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黄德揆 《聪明泉(少儿版)》2002,(11)
在自然界成千上万种矿石中，有一种被科学家称作做“耻辱石”的矿石。说起为什么要用“耻辱”一词冠名？其中还有一段感人的小插曲！ 1828年，科学家分析一种呈黑色矿物的化学成份时，为自己一时无法探知它们由哪些化学元素组成而深感愧疚，便用希腊语“耻辱”一词为这种矿物命名。经过后代科学家不懈努力，人们终于发现这种矿石是“易解石”，它是含有镧、铈、钕、镱、钇、钪等不同的稀土元素的氧化物。这个小插曲告诉我们，知道耻辱、以耻辱来鞭策自己奋起直追，自然能变阻力为动力，所谓知耻而后勇的寓意也在于此。 坐落在奥地利与德… 相似文献
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郑宇 《聪明泉(少儿版)》2005,(12)
“飞棍”是天空中出现的一种神秘飞行物，和“UFO”一样，它吸引着越来越多的科学家参与研究，在“飞棍”之谜还没有彻底解开之前，谁也不知道它究竟是什么物体。郑宇用他的幻想之笔给了我们另外一种诠释，这种理解也正是科幻作者所必须掌握的。 相似文献
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在现实生活中,我们常称自己为“炎黄子孙”,这是因为目前我们所知道的最早的祖先是上古的炎帝和黄帝;我们也常称自己为“龙的传人”,为是因为“龙”是我们民族在漫长的历史征程上崇拜的“图腾”。当然,我们每一个人作为中华民族世代传承中的一员,作为一国之公民,我们还有一种更鲜明的角色意识：“中国人”。 相似文献
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学校教育是围绕着科学家们所建立起来的学科而展开的，科学家进行科学研究是以“科学共同体”的方式开展的，“科学共同体”的本质是共同体中的科学家公开自己的研究成果，使同行受益；所有科学家经常共同讨论、交流某项研究成果并在此基础上共同推动科学知识的发展。因此，借鉴科学共同体的思想来重构学习的过程有着深远的意义。本文对网络环境下的一种学习方式——网络学习共同体的知识建构过程开展了一定研究。[第一段] 相似文献
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江泽民同志最近多次指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”因此,努力改革传统的教育教学观念,培养学生的创新能力是时代赋于广大教育工作者的历史使命。唤起学生的创新意识谈起创新,学生往往有一种神秘感和可望而不可及的惧怕心理,认为那是科学家的事,自己没有资格,也没有能力去创新。而心理学家奥托指出：“我们所有的人,都有惊人的创造力。”现代创造学理论也告诉我们：人人都有创造的潜能,这种潜能是可以开发和培养的,仅仅是每个人所展… 相似文献
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随着终身学习作为一种社会事业的发展，２１世纪的教育将发生以下几个方面的转变：第一，从有终点到无终点教育体制的形成。在传统教育体制中，每个学校都把自己视为教育的终点。一个学生一旦上完足够的学期，一段教育过程即告“完成”。而未来社会不存在“完成的教育”。即使受过高等教育的人，无论你是教师、医生、管理人员，还是科学家，也都必须接受继续教育，否则你将跟不上自己所从事的行业极快的发展步伐。为此，教育体制将发生相应的改变，社会将设立各类继续教育的专门机构，人们从自己的情况出发不断“回炉”和深造。第二，教育将… 相似文献
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安学军 《中学语文(读写新空间)》2004,(10):19-20
黑格尔在《美学》中指出：“艺术品尽管自成一种协调的完整世界．它作为现实的个别现象，却不是为它自己而是为我们而存在，为观赏它的听众而存在。每件艺术品也都是和观念中的每一个人所进行的对话。”这段话的宗旨很明确。即阅读目的不是发现本中的确定意义。而是要使阅读作品成为一种“自我发现”、“自我确认”、“自我体验”的过程。 相似文献
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一位记者问科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”科学家说:“在幼儿园学到什么?”“学到自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;做错事要表示歉意……”这最重要的东西,说的就是习惯。思想家休谟更是直接告诉我们:习惯是人生最大的指导。可见习惯对于儿童成长发展的重要意义。 相似文献
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一位记者问科学家:“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”科学家说: “在幼儿园。”“在幼儿园学到什么?”“学到自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;做错事要表示歉意……”这最重要的东西,说的就是习惯。思想家休谟更是直接告诉我们:习惯是人生最大的指导。可见,习惯对于儿童成长发展的重要意义。 相似文献
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“求简单”是人们的普遍心理，“简单性原则”被现代科学家看作一个重要的方法论思想，许许多多的创新就是在“求简单”中得以诞生的．物理学习上的创新意识和创造能力也体现在“追求简单”上，能否使复杂的问题简单化?怎样才能找到更为简单的解决途径?这些都是我们所追求的．本文拟例说物理解题思路训练中的“追求简单”的几种常见途径． 相似文献
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学习困难的学生，我们称“学困生”；朗读有困难的学生，我称“读困生”。“读困生”的成因，从心理角度看，其心理历程与鲶鱼有相似之处。1912年，美国科学家做了一个有趣的实验：他们把一条鲶鱼放在一个大玻璃缸里，在缸的中间用一块玻璃隔开，隔开的另一部分放了食物。鲶鱼游来游去，看到食物便欢快地游过去，脑袋重重地撞在玻璃隔板上，一次，两次，三次……这样的几天后鲶鱼不再去争取那食物了，它在“仅仅属于自己”的那半个空间里活动，绝不越雷池一步。后来科学家抽掉了中间的隔板，而鲶鱼依然是仅仅在自己的那半块池里游动，绝对不… 相似文献
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美国科学家富兰克林的《哨子》(初中语文教材第五册第四课)一文向我们证明了这样一个道理：许多人由于对事物的价值作出错误的估计，因而为他们的“哨子”付出了太高的代价，遭受着人类很大一部分悲苦。文章以叙述自己七岁时的一次生活经历开头，他花了四倍于原价的钱买了一个哨子，由于花费太多的钱财购买了不必要的东西，就得出做事情“不要为哨子花费太多”的教训，以免“懊恼”和“悔恨”。接着，作者用社会上所出现的种种人的行为论证了他的观点。他所列举的六种人为“哨子”付出了太高代价。为简便起见，请见下表。 相似文献
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意识，心理学上指一种自觉的心理活动，是人对现实的一种特有的反映形式。这里所说的“教师意识”，就是指从事和将要从事教育工作的人，时时、事事、处处清醒地认识到自己所肩负的“教书育人”这一特殊使命，从而从高从严要求自己，努力使自己成为其中称职和优秀的一员。在飞速发展的现代社会，作为培养人才的“人才”，教师显示出愈来愈重要的作用，社会对我们的要求和期望也越来越高，我们需要担当起诸如“灵魂工程师”、“学者”、“专家”、“艺术家”、“导演”等４个角色的重任。作为未来教师的师范类学生，这类道理他们也许懂得并不… 相似文献
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胡晓 《中学生阅读(初中版)》2003,(8)
一个电脑迷，竟被自己心爱的电脑中奔涌而出的数字洪流所击倒、淹没。看来，我们要仔细去研究数字化的辩证法了。数字化浪潮带给人类许多幸福，这是不容置疑的，但随之而来的，还有许多尴尬。老子说：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”此言极妙！电脑和网络也是一把双刃剑。我们切不可以为数字化之“福”就是“福如东海”，享受不尽，而应该理智地对待。在使用高科技工具的同时，我们应该掌握好一个“度”，不但要区别良莠，还要区分学校学习与网上学习的主次关系。否则，我们很可能得不偿失。推而广之，生活中，我们的所喜所好，能给我… 相似文献
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科学“两父”即我国著名的科学家“原子弹之父”钱学森和“杂交水稻之父”袁隆平。近日阅报，看到有关他们的两则材料：由于钱学森先生对我国国防科技事业的卓越贡献，党和人民为他庆功，授予他“国家杰出科学家”光荣称号。在庆功会上，面对党和国家及军队最高领导人，钱老盛赞自己的妻子──著名的女高音歌唱家蒋英。他说，我们结婚已经 44年了，这 44年我们的家庭生活是非常幸福的。我干什么大家都知道了，我妻子是干什么的 ?她是一个专门唱德国古典艺术歌曲的演员，她经常给我介绍音乐艺术，这些艺术所包含的诗情画意和对人生的深刻理解… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2014,(7):6-7
开心暑假来临,你有找到新鲜玩法吗？科学家们倒是有一个爆炸性的发现,位于南极的天文望远镜探测到了一种叫做“引力波”的东西,证实宇宙是由一场“大爆炸”产生的．也预示着一种可能性：在我们的宇宙之外,还存在着无数个“平行宇宙”。 相似文献