共查询到20条相似文献，搜索用时 483 毫秒
1.
2.
3.
在名人专家、科学巨匠中间,兼当教师者不乏其人。但他们并非都是出色的教师。名家们讲课,有的引人入胜,有的令人厌烦,有的催人入睡,有的使人倾倒。下面介绍几位名家讲课的特点和风格: 相似文献
4.
教学是一门学问 ,也是一种艺术。有的人擅长演讲 ,不一定能做学问 ;有的人做学问是名家高手 ,但走上讲台却未必是里手行家。名家上课 ,有的引人入胜 ,有的催人入眠 ;有的令人倾倒 ,有的令人生厌 ,林林总总 ,形形色色。这些趣闻仔细琢磨对人都是有启发的。辜鸿铭清末国学大师。他在上课之前先和学生约法三章 :（一）他一进教室 ,学生必须起立致礼 ,下课后 ,他先离去 ,学生再走 ;（二）要求学生背诵的课文 ,上课检查若背不出 ,不许坐 ,要一直站到下课 ;（三）能受得住约束的听课 ,受不了的可趁早退堂。他要求虽严 ,但讲课诙谐幽默 ,古文烂熟于… 相似文献
5.
6.
7.
8.
从事教育工作二十余年,接触过若干同行,有的成为了教育名家,有的走上了领导岗位,有的还是做着自己的"教书匠"……林林总总,每一个教育人都发生着这样那样的变化。我一直在找寻着一个恰当的词汇来概括我们从教的经历,但一直没有找到。近日读了《今日教育》中一篇文章《做有温度的教育》,感悟颇深——教育是人与人之间传递温度的事业,教师有温度,学生才会有温 相似文献
9.
刘世龙 《小作家选刊(小学)》2005,(11)
名家上课,有的引人入胜,有的催人入眠,有的令人倾倒,有的令人生厌,林林总总,形形色色。吴宓吴先生在西南联大时,有一次上《红楼梦》研究课,见下面女学生没座位,就走到别的教室去搬椅子,一些有风度的男生也尾随吴先生之后去搬。等女学生坐好后他才开讲。 相似文献
10.
问题一：谁来主编教材
从近年中小学教材编写立项的情况看,邀请名家主编教材似已成为一种倾向。有的出版社不是把力量扎扎实实地投放在教材编写基本队伍建设上,而是试图走捷径,倾力于请名家担纲主编,把教材成功与否的“注”押在名家身上。名家主编教材, 相似文献
11.
五千年的文明古国,留下了不少优秀的名家名篇,作为一名高中语文教师,有责任也有义务引导学生去揣摩研读这些名家名篇,因为这有利于"全面提高学生的语文素养,也有利于弘扬中华优秀文化""使学生受到优秀文化的熏陶"。名家名篇中的名句,有的揭示了人生哲理,有的反映了生活的真谛,有的表现了事物的真相,含义深刻,常读常新,千百年来一直为人们所喜爱。 相似文献
12.
13.
14.
15.
张坤 《语数外学习(初中版)》2008,(12):10-12
景物描写是作文的一个重要组成部分,然而,很多同学在面对美景时却不知从何下笔。下面选录一些名家对冬景的描写,供同学们赏析、借鉴。这些景物描写各有特色：有的精细描画,有的简笔勾勒;有的以景物表现环境, 相似文献
16.
秦一义 《中学课程辅导(初二版)》2003,(3)
名家讲课,有的侃侃而谈,涓涓细流;有的引人入胜,令人倾倒;有的幽默风趣;令人捧腹;有的节外生枝,课中有“戏”……风格不同,各有千秋。现代大诗人徐志摩,一次上课时带了一个很大的烟台苹果,一边吃,一边讲,还说“中国东西并不都比外国的差,烟台苹果就很好!”引得一片哄笑。 相似文献
17.
18.
19.
20.
于湘 《重庆第二师范学院学报》2013,(6):F0002-F0002
生活·读书·新知三联书店近年来陆续编辑出版的“闲趣坊”系列丛书,是笔者非常喜欢的。虽然没有全部收齐,但也购买了好几种,主要是以“书”为主题的,包括《书衣翩翩》《买书琐记》《书梦依旧》,还有这本《旧时书坊》。丛书的编者不拘一格,有的将诸多名家关于“书人”“书事”“书趣”的文章集纳成册,有的则是某个专家学者有关书的文章的专辑。 相似文献