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我国现行的高等教育收费制度对发展高等教育事业具有积极的作用,但是同时也存在着高校成本核算不科学,收费标准不合理以及缺少有效的配套资助机制等问题,因此必须寻求科学的成本核算方法、制定合理的收费标准以及建立完善的助学贷款机制。 相似文献
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高等教育生均成本:界定、测算与运用 总被引：12，自引：0，他引：12
生均成本是教育经济理论与实务中的重要概念。它有实际(财务)生均成本与标准(预算)生均成本之分。我国目前对生均成本的概念、内容、要素还没有统一的认识，现行制度也不能满足生均成本核算的要求。高等教育财政拨款与收费制度也难以运用生均成本机制。科学界定高等教育生均成本的内容，准确设计标准生均成本计量模型。改革完善高等教育财政拨款制度与学费形成制度。是我国高等教育事业发展的内在需要与现实选择。 相似文献
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高等教育收费制度改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓霞 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(6):140-141
现行的高校收费制度存在许多弊端,即高校没有收费自主权,影响了办学的积极性;削弱了高校对学费收入的支配权;学生缺乏学费负担轻重的选择权,学生欠费数额越来越大,制约了高校经费自筹能力;等等。为此,有必要建立高等教育成本核算制度,建立新的收费机制,建立与新的收费机制相适应的一系列配套机制。在政府及主管部门的主导下,学校可以根据所提供服务的资源稀缺性、层次、水平以及学校的运营成本,考虑市场中的竞争性、学生的负担能力的可能性,合理确定学费标准,建立适应市场经济体制的新的收费制度。 相似文献
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推行高等教育收费政策,是我国现行以政府拨款为主,多渠道筹措教育经费新机制的重要组成部分。在分析高等教育收费政策对教育公平影响的基础上,提出明确学费标准,进行教育成本核算,采取差别学费政策,配套学生资助政策等系列措施,从而为完善我国高等教育收费政策,使其更好地体现教育公平精神理清思路。 相似文献
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高等教育收费标准模式研究陈国维高校收费标准问题一直是社会关注的热点问题。本文拟从分析影响高等教育收费标准的因素入手，对建立高等教育收费标准的模式进行探讨。（一）影响高等教育收费标准的因素分析高等教育收费标准的确定，受多种因素的影响和制约，概括起来，主... 相似文献
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针对我国高等教育存在的经费投入不足、资源使用效率低下以及教育收费依据不明确等客观情况,近年来,高等学校的成本核算这一课题得到了广泛讨论和研究。高等学校的成本核算,是了解 相似文献
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从研究生教育的产品属性、公共资源配置、投资回报等角度探讨了研究生教育实行收费的必要性.研究生收费标准难以确定,市场调节机制尚未引入,研究生培养质量受到挑战构成了研究生收费政策实施的现实困境.因此,应制定合理的研究生教育成本核算机制,建立差异的研究生教育收费标准,构建健全的研究生教育资助体系. 相似文献
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影响我国学前教育健康稳定发展的原因众多,从成本核算角度来讲,应在对有代表性的民办幼儿园进行调研,确立成本核算的项目及主体,核算出生均成本。从收费标准的构建来看,在明确收费项目的基础上,建立可参照的收费标准是解决"天价幼儿园"的关键。为此,明确投入主体,建立投入基本原则,采用科学的手段明确成本项目及方法,采用分年级总核算法。 相似文献
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大学生贫困根源的新制度经济学解释 总被引：5，自引：0，他引：5
从新制度经济学分析，高等教育收费罐的不合理强制性变迁是大学生贫困的制度根源，收费标准的制度缺陷是大学生贫困的直接原因，收费政策的形成机制不合理性决定了社会公众在与学校的利益冲突中处于弱势地位。 相似文献
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研究高校教育成本 确定最佳规模效益 总被引：5，自引：0，他引：5
长期以来 ,将教育投资视为消费 ,造成教育不计算成本 ,忽视经济效益的状况。随着市场经济的建立和高等教育体制改革的不断深化 ,教育成本问题逐渐引起人们的重视。要处理好规模、结构、质量、效益的关系 ,必须进行高校教育成本核算 ,充分利用教育资源 ,确定最佳规模效益。当前 ,进行高校教育成本研究具有重要意义。首先 ,《中华人民共和国高等教育法》明确规定 :“国务院教育行政部门会同国务院其他有关部门根据在校学生年人均教育成本 ,规定高等教育年经费开支标准和筹措的基本原则。”可见 ,高等教育成本核算指标是合理确定拨款标准和收费… 相似文献
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建立高校教育成本核算制的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
吴巧凤 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(3):5-8
随着教育体制改革，特别是高校内部管理体制改革的不断深入和发展，原来仅仅是依靠拨款和报帐的财务职能就不够了，必须向创收型或经营型转变。高等教育是生产人才的场所，来学习的人要投资，党校要依据成本收费，这是市场经济的题中应有之义。那么收费的依据和标准是什么？这就是教育成本。成本就是学校有形和无形资产的占用费。成本计算标准因各高校在国际国内所占市场份额不同和同一学校不同专业的不同成本而各异。因而，高校教育成本核算就有其本身特点：（1）核算对象多元化；（2）成本投入集中化；（3）周期长，与成本核算周期不同步。此外，章还设计了一套计算方法。 相似文献
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主要发达国家高校收费实践与理论的评析 总被引：18，自引：0，他引：18
自90年代中期我国改革高校办学体制，开始收取学费以来，高等教育属非义务教育、念大学就应该交纳学费的观念已逐渐为人们所接受。但近年来高校学费的不断攀高，引起了社会的广泛关注。大学学费的合额度究竟应该是多少？是不是因为高等教育的规模满足不了社会的需求，大学就可以无限制地提高学费标准？这个问题的实质，是高等教育成本核算和成本分提的问题，是高等教育成本具有怎样的性质和由谁以怎样的形式来承提的问题。前者涉及高等教育的性质，后者涉及大学设置者和学生/监护人应该各自负担的成本比例，以及依据哪些因素来确定这个比例。本文通过对世界主要发达国家高校收费实践与理论的评析，对此问题作一粗浅探讨。 相似文献
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高等教育成本核算初探 总被引：1，自引：0，他引：1
刘文英 《河北大学成人教育学院学报》2008,10(3):127-128
目前我国对高等教育成本的核算尚处于理论探讨阶段,本文通过对高等教育成本的理论研究,结合目前教育成本核算存在的问题,参照企业产品成本的核算方法,尝试对高等教育成本核算进行会计流程设计,确定高等教育成本,从而为高等教育成本的控制和政府制定拨款政策以及学费标准的制定提供参考。 相似文献
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本文分析我国高等教育成本分担制度的执行情况,以及我国高等教育成本分担制度改革的走向和趋势,提出适应性的改革策略,即“以政府会计改革为基准,构建统一科学的高等教育成本核算体系,为高等教育成本分担制度改革提供基础;以财权与支出责任对等为平衡点,充分发挥财政在高等教育成本分担中的导向作用;以公平与效率为目标,建立学费标准动态调整机制优化高等教育成本分担结构”。 相似文献
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本文就建立高等教育合理的收费标准和合理的收费政策导向提出四个基本原则,并对进一步完善我国的高等教育收费制度提出了科学核定教育成本制度,对教育收费定价进行适时调整,教育收费制定最高限价,贫困学生实行奖、助、贷、免,对农科专业实行政府资助,开展多层次办学形式等政策性的建议。 相似文献
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中美高等教育学费标准比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高等教育收费是高等教育发展的必然选择,本文通过对中美两国高等教育学费收取标准的比较研究,提出了相关对策。结论是:高等教育收费的标准应该考虑人民群众的经济和心理承受力,制定合理的收费标准,学费与收入水平挂钩,实行多层次的收费制度,完善高等教育资助制度。 相似文献
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合理制定高等教育收费标准,关系到国家教育事业的发展、学生或家长的负担以及教育资源的配置。自1996年实行高等教育收费制度以来,来自受教育者的学杂费在一定程度上弥补了教育经费投入的不足,促进了高等教育的发展。但是,我国现行高等教育收费实行按成本定价,除对不同地区、不同专业的收费有所区别外,没有对不同教学质量的高校实行按质论价。这种不分教学质量好坏所有高校都按同一标准收费的定价模式,不利于高等教育资源的优化配置和高校教学质量的提高,违背了市场经济规律。因此,进一步深化高等教育收费改革的重点应从按成本定价转向按质… 相似文献
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陈清洲 《河北大学成人教育学院学报》2012,(4):28-33
成人高等教育收费问题是一项十分复杂的系统工程。现阶段,成人高等教育根据各省(区、市)收费制度改革的现状和自身教学管理的实际,分别实行学年制收费制度、学年学分制收费制度和弹性学分制收费制度等不同的收费标准。针对成人高等教育收费制度的不完善、收费标准的不合理、收费管理的不规范等问题,要通过成本补偿的多元化、收费标准的合理化和收费管理的规范化等措施,构建学习成果互认的成人高等教育收费制度,促进成人高等教育又好又快地发展。 相似文献
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我国高等教育投资体制的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高等教育投资体制还存在着财政教育拨款机制落后、学生资助体系不完善、社会捐赠缺乏规范等众多的问题。而“政府失灵”现象存在、高教投资法律建设滞后、市场参与高教投资力度不足则是造成高等教育投资体制问题的主要原因。为建立渠道畅通、机制健全以及投资主体、客体责权利明确的多元化高等教育投资体制,我们需要完善多渠道筹措高等教育经费的投入机制,建立多政策参数的财政教育拨款机制,建立高等院校的成本核算制度,遵循差别性原则制定学费收取标准,并辅之以健全的助学贷款为主的高等教育资助体系。 相似文献