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正新接班的一节地理课上,我正指着"中国疆域图"给学生讲中国疆域,学生们听得很认真。这时,坐在前排的一名学生趁我不备,拿走了我放在讲台上的教案,随便翻了几下,然后大声说:"嘿!有了教案,谁不会讲课呀!"这是一名逆反心理较强的学生,曾多次对老师"出言不逊"。我知道,他不过是想通过这种自以为与众不同的表现,获 相似文献
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艾妃 《学生之友(小学版)》2008,(6):25-28
他在纸上写了两个字,"兄弟"。他指着"兄"字对哥哥说,这个字读兄,兄就是哥哥,又指着"弟"字,这个字读弟,弟弟就是我。"兄弟"的意思就是先有哥哥,才有弟弟。哥哥却坚持读那两个字为"弟兄",简短却很坚决地读,弟,兄!走出哥哥房门时,他哭了,哥哥是在告诉他,哥哥心中,弟弟永远是第一位的。 相似文献
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对于钱梦龙老师的"三主"导读理论,历来是争论不休的,但是对于钱老师"四式"教学实践,语文教育界却是一片颂扬之声。那篇著名批判文章中的某些观点,我以为是很有代表性的,"钱氏导读法的技巧出色地表现在他的设问上。……这种从思维侧翼寻找思维切入口的‘曲问’,不仅 相似文献
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我们中队有一位性格内向,不合群的队员,他平时不大引人注意。一次课上,我问了他一个很简单的问题,可他却站了好久不回答,于是我说:"书上有啊,看看书回答。"可他像没听懂我的话一样,就是不作声。我以为他是上堂课没专心听造成的,于是请其 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2014,(2):49-51
从前有个叫齐奄的人,他家里养的一只猫花纹很像老虎,自以为非常奇特,就称它为"虎猫"。齐奄非常喜欢这只猫,经常在家里来客人时,抱"虎猫"出来炫耀。有一天他请客人吃饭,又把"虎猫"抱了出来。客人们知道他喜欢这只猫,为了讨好他,争着借这只猫大拍马屁。"老虎虽然勇猛,但是,不如龙神奇。我认为应该叫‘龙猫’才对。""不妥,不妥。龙虽然神奇,但是如果没有云托住,龙就没法在天上飞了,所以我觉得应该叫‘云猫’。" 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
<正>五年级入学的第一天,我让所教的班上一位叫杰(化名)的同学帮我把书搬到办公室去。结束后在向他表示感谢时,他笑嘻嘻地说:"老师,不用谢。有事尽管说,虽然我成绩不好,但我的态度好。"说完,他脸微微的一红,很高兴地走开了。在接下来的教学中,我渐渐明白了他所说的意思。我原先以为他的"差"是相对于好的同学来说的。教过一段时间后,我发现他在我所教的语文这门学科上是相当的薄弱。虽然,上课时他很积极, 相似文献