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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
课堂教学是实施素质教育的主阵地.改革课堂教学,创设能培养学生创新意识和创新能力的教学环境,是目前教学改革的重要课题.培养创新意识、创新精神以及创新能力的主渠道是课堂教学.教师是课堂教学的指挥者,教师教学观念的转变在推行素质教育、深化教学改革的今天显得尤为重要.  相似文献   

2.
创新教育是素质教育的核心,减负是推行创新教育和素质教育的基础.笔者认为,教师在减轻学生过重的学习负担方面,有着不可推卸的责任.  相似文献   

3.
素质教育的核心是创新教育,创新教育的实施要求教师必须从根本上改变教育观念,深刻把握教材,在教学过程中培养学生的创新意识、创新思维,把素质教育落到实处.  相似文献   

4.
《考试》2000,(1)
为了落实第三次全国教育工作会议关于“全面实施素质教育”的精神,培养学生的创新意识和实践能力;为了集思广益,总结广大教师宝贵的教学经验,以推动广大教师积极投身于实施素质教育的实践中去,现拟在全国中学教师中开展一次关于如何改革课堂教学、实施素质教育的论文评选活动。一、论文内容 1.为什么教师是实施素质教育的重要保证 2.如何培养学生的创新意识和创新思维习惯 3.怎样培  相似文献   

5.
创新力是素质教育的核心,是小学教学中的一项重要内容.教师要充分认识音乐教学中的创新人格、创新精神、创新知识结构三个方面,这对全面落实素质教育有着非常重要的意义.  相似文献   

6.
创新教育是素质教育的核心内容,创新的关键是人才,人才的培养来自教师.因为只有创新型教师才能培养创新型的人才,创新教育呼唤创新型的教师.  相似文献   

7.
素质教育要求教师创新教学.本文从按照素质教育要求设计课堂教学、按照素质教育要求培养学生创新能力、按照素质教育要求培养学生合作意识、按照素质教育要求教师上课有艺术、按照素质教育要求师生课后反思等五个方面就素质教育背景下的高中物理创新教学进行了探究.  相似文献   

8.
素质教育是个常论常新的话题.本文从教师面临"双重挑战"切入,论述了知识经济时代来临之际,教师培养创新素质的必要性、紧迫性,阐述了教师创新素质的基本内涵和培养创新素质的基本途径,意在为不断升温的"素质教育"热助兴.  相似文献   

9.
素质教育的灵魂是创新教育,创新教育呼唤创新型教师,创新型教师必须依靠全方位努力培养.  相似文献   

10.
实施创新教育是深化教育改革、实施素质教育的需要.创新教育以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向.教师是课堂教学的组织者,教师首先要具备创新教学的能力,才能在课堂贯穿创新教育.  相似文献   

11.
课堂教学是实施素质教育的主阵地.在全面推进素质教育的今天,要在课堂教学中进行创新教育,实现创新人才的培养,教师在课堂教学中的角色如何定位,就显得十分重要.根据创新型课堂教学的开放性、启发性、民主性原则,创新型课堂教学中教师的角色定位应该是:  相似文献   

12.
当前,素质教育已成为全社会的热点话题,实施素质教育在教师中已成共识,并已运用在教育教学实践之中.素质教育的重点之_就是培养学生的创新精神.数学作为自然科学之母,是训练思维的工具,在培养学生的创新精神中占有十分重要的地位.  相似文献   

13.
素质教育的重点是培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人.素质教育的根本在于提高学生的素质;提高教学的效率和效益;提高基础教育的质量,而教师素质的高低直接关系到素质教育的实施,因此,教师在素质教育中发挥着举足轻重的作用.  相似文献   

14.
数学作为中学阶段的一门重要课程在实施素质教育中占有重要地位.如何改进中学数学课堂教学,加大实施素质教育的力度,在中学数学课堂教学中体现创新意识,培养和发展学生创新思维,是广大中学数学教师的迫切任务.因此对数学教育创新进行探讨和研究十分必要.  相似文献   

15.
随着素质教育的开展,创新教学成为当前新课程改革的核心理念,鼓励学生的创新思维的提升是高中物理教学的目的.创新是改革的原始动力,是教师教和学生学的完美结合.只有在课堂上充分发挥教师的主导作用,发挥学生的主体地位,并且达到两者的和谐统一,探索出课堂教学的新思路、新方法,引导学生创新意识的培养,提高学生的创新能力,才能达到素质教育的目的和要求.一、转变教师角色,坚持创新性教学原则  相似文献   

16.
教师是素质教育的实施者,素质教育是否到关键在于教师.素质教育呼唤高素质的教师,教师应从以下几个方面来提高自身素质:教师要能为人师表;教师要有渊博的知识;教师要具有较强的教研能力;教师要勇于开拓,树立创新精神;教师要有健康的心理素质,并在长期的教育工作实践中,有意识、有目的、有计划地去提高自己的素质,做一个适应素质教育发展的合格的人民教师.  相似文献   

17.
数学教学是一门艺术,是教师对教材进行再创造的艺术.培养学生创新思维是实施素质教育的重要途径.所以,在数学教学中,我们必须用素质教育的理念,创造性地组织活动,给学生思考的空间和创新的机会.引导学生自主探究,乐于创新,培养学生的创新思维.  相似文献   

18.
进入新的世纪,社会对创新人才的需求越来越明显,承担培养和造就创新人才的人民教师,都已感觉到进一步推行素质教育的紧迫性.但是,“应试教育”在人们的思想中已根深蒂固.从根本上改变这种思想,以适应新世纪对创新人才的需要,形成一套完整的素质教育新模式,是值得每个教师大胆尝试的课题.现就自己几年来的教学实践,谈谈在语文教学中尝试素质教育,全面发展学生能力的具体做法.  相似文献   

19.
学生的学习需要创新,教师的教学同样需要创新.创新是教学的灵魂,创新是学生和教师在教学互动中的结晶.素质教育已把创新意识的培养列为重要内容.江泽民同志提出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."创新是知识经济时代的一个显著标志,知识创新的基础是教育.教育要创新,就要大力推进素质教育,其重点是培养学生创新意识和创新能力.因此,我们在小学语文教学中,要给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境,激发学生的学习动机,促进学生创造性思维发展,努力培养学生的创新意识.  相似文献   

20.
二十一世纪改革的重点是全面实施素质教育,素质教育的核心是创新教育.而创新教育的核心是研究和解决在基础教育中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题,是知识教育基础上的更高要求,因此,教师在化学教学中重视基础教育的同时,应重视培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.  相似文献   

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