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陈凯 《商情·科学教育家》2013,(17)
绩效管理是现代企·业人力资源的核心内容,而绩效考核体系的构建对企业绩效管理和企业优质高效发展起着至关重要的作用。班组是企业的细胞,各项生产最终都是通过班组去落实,各项任务通过班组去完成,所以班组是企业各项工作的落脚点。本文介绍了360度绩效考核法、目标管理考核法、关键事件考核法等绩效管理办法。 相似文献
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构建实践性、开放性和职业性课程考评体系的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
课程考评引进企业绩效考评机制以往的课程考评体系使学生被动地应付考试,疲于奔命,严重挫伤了学生学习积极性。科学评价课程学习成绩,是引导学生认识并发展自己职业潜能的基础与前提。为此,我们在课程考评上大胆引进企业绩效考评机制。 相似文献
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绩效考评是一种定期考评个体、小组、群体工作绩效的正式制度和现代组织管理的重要方法。平衡计分卡考核体系比较完善,体现了企业的“战略中心”主义和平衡管理思想。本文基于平衡计分理念,对绩效考评改善进行探讨,这对促进企业改善绩效和持续健康发展,意义重大。 相似文献
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构建科学的教师绩效考评体系对于高职院校师资队伍建设具有重要的意义。本文从人力资源管理的角度,分析了当前高职院校教师绩效考评体系中存在的问题,并引进人力资源管理中的激励理论,提出了改进高职院校教师绩效考评的对策。 相似文献
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赵立波 《忻州师范学院学报》2011,27(5):34-36
随着市场竞争的加剧和企业改革的不断深化,绩效考评已成为现代人力资源管理的一个核心问题,它对提高员工素质,加强劳动管理,激发员工积极性等方面都具有十分重要的作用。近年来,我国民营企业虽然得到了快速发展,但是,很多民营企业受传统的家族管理模式的影响,在实施绩效考评时存在诸多问题,严重地阻碍了企业的健康发展。因此,进一步增进民营企业对绩效考评工作的了解,客观地对我国民营企业的绩效考评工作进行分析、针对民营企业绩效考评存在的问题提出对策,并设定科学的绩效考评体系不仅是可行的而且是非常必要的。 相似文献
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电大教师的绩效考评体系构建的思路 总被引：2，自引：0，他引：2
钟育炎 《闽西职业技术学院学报》2006,8(3):77-81
绩效考评是人力资源管理的一个核心内容,很多高校已经认识到考评的重要性,并且在绩效考核的工作上投入了较大的精力。但目前电大教师的绩效考评工作仍然存在不少问题。如何对教师的绩效进行考评,是电大师资队伍建设所面临的一个重大问题。根据对当前电大教师绩效考评现状的分析和研究,提出了应从理念先行、制度重构、建立科学的绩效考评指标等三个方面进行电大教师绩效考评体系构建的思路。 相似文献
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绩效考评是事后对员工的工作成果与工作效率进行考核,并根据考核结果对员工素质作出判断。绩效考评是企业人力资源管理中的重要环节、它为人员的配置、薪酬的分配、人才的培养等其他人力资源管理工作提供基础信息。因此,绩效考评不仅对企业员工的能力素质进行评估,同时也对员工的职责任务与工作结果进行考核,通过对员工绩效的考评获得员工素质及潜在能力的信息。 相似文献
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班组是企业的细胞,只有班组的细胞活了,企业这个叽体才能健壮发达.近年来,湖北江山重工有限责任公司始终把班组建设作为企业化、实效型党建思想政治工作新体系创建的"四大工程"之一,以"创建学习型组织,争做知识型员工"为契机,在139个班组中开展了形式多样的管理提升、素质提升活动,有效地提高了该公司的基础管理水平,连续多年出色地完成了中国兵器工业集团公司下达的各项目标任务,班组建设工作取得实实在在的效果,被中国兵器工业集团公司评为2009年度班组建设先进单位. 相似文献
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教学科研人员绩效考评是高校人力资源管理体系的基础.借鉴国内外高校教学科研人员绩效考评现状,构建以360度绩效考评为主,从上级、自身、同事、学生或者客户等四个评价主体对被考评者进行全方位考评的高校教学科研人员绩效考评体系,从能力素质、工作环境、工作过程以及工作业绩等四个方面对我国高校教学科研人员的工作绩效进行综合构建,对培养选拔教学科研骨干,提高高校综合竞争力有着重要作用. 相似文献
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高校教师绩效考评问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教师绩效考评工作是高校师资队伍建设的重要内容之一.文章从高校教师绩效考评体系设计,考评误差,对考评方法和技术的选择和使用不够科学,人事部门主导与相关部门、教师主动参与之间的协调,考评结果的反馈乏力、结果运用单一五个方面,分析了高校教师绩效考评现状中存在的主要问题,以期引发对如何科学合理的开展高校绩效考评工作的思考. 相似文献
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绩效管理与绩效考评 绩效管理其实是将部门和个人的努力与企业战略目标相连接的一个过程，绩效考评仅仅是其中的一部分。目前很多国内企业对于绩效管理仅仅停留在绩效考评的层面上，没有建立绩效计划、绩效回顾、绩效评估有机结合的科学绩效管理体系。 相似文献
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目前,多数企业在推进班组建设管理的过程中,相对存在着一些主观和客观因素的制约。一是企业领导对班组建设的重视程度不够,存在着"雷声大,雨点小"的现象,管理重心下移激活基层活力措施还比较缓慢,改善的力度也不是很大;二是班委权限、待遇、培训、考核、考评、奖励机制没有具体落实到实处,在班组管理中一些实际工作和关键问题,体现不出班组建设管理的重要性,在一定程度上挫伤了班委人员的积极性; 相似文献
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绩效考评是一种定期考评个体、小组、群体工作绩效的正式制度和现代组织管理的重要方法。IT行业是竞争激烈的高技术含量行业,企业要在激烈竞争中站稳脚跟并持续发展,必须要制定灵活有效战略来适应。平衡计分卡考核体系比较完善,体现了企业的“战略中心”主义和平衡管理思想。论文基于平衡计分卡管理理念,探讨构建了IT行业的绩效考核体系。 相似文献
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黄桂明 《中国科教创新导刊》2012,(34):215
绩效考评在高校激励机制中起着十分重要的作用,由于高校教师自身的特点,绩效考评制度设计、考评标准、考评方法等必须根据高校实际情况制定,充分体现绩效考评的公平性原则,才能使绩效考评在高校教师激励机制的建立和高校教师队伍建设、管理上发挥积极作用. 相似文献
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绩效考评是人力资源管理的一项十分重要的工作,绩效考核的结果可以直接影响到员工的切身利益,其最终目的是引导和激励员工承担工作责任和积极贡献.高校的人力资源管理引进绩效考评,必须注重考评体系的设计和推进方式,从而达到优化组织人力资源配置,激励员工的作用. 相似文献
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王娅莉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):165-168
教师绩效管理,尤其是绩效考评,对教师乃至高校的发展是至关重要的.民办高校教师作为典型的知识型员工,它具有知识型员工的一般特点,同时也具有民办高校的性质.本文基于民办高校教师的知识型团队特征,从团队绩效和个人绩效结合、结果绩效和过程绩效结合、任务绩效与周边绩效结合的角度出发,构建民办高校教师绩效考评体系. 相似文献
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赵懋 《四川教育学院学报》2015,(3):85-88
高校教师绩效考评是高校人力资源管理的重要工作之一,因为,高校管理的各项工作,最终都要落实到提高组织的绩效上来,而组织绩效的基础则是员工绩效的高低。为做好绩效考评,管理者首先需要按照战略一致性、标准的完整性与有效性等原则制定出考评标准,划分出切合组织岗位实际的考评周期,作好考评工作,并将考评结果反馈给被考评人。其次是将考评结果运用到人力资源的薪酬管理、岗位调整、员工培训和绩效管理之中,从而有效地推动高校人力资源各项具体的管理工作。 相似文献