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严秋萍 《希望月报(上半月)》2007,(5):101
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”翻起肖川的《教育的理念》这本书,其中一篇《心存感激》,令人怦然心动:“我们应该心存感激,对我们拥有的一切。”现在我们的学生还知道什么是感激吗?父母给予的一切,理所当然地接受;老师倾 相似文献
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一朵花儿会因一滴雨露而鲜艳妩媚;一株草会因一缕春风而摇曳多姿;一湖水也会因一片落叶而清波荡漾;一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。没有一种给予是理所应当的,没有一种领受可以是无动于衷、心安理得的,人人都应心存感激。土地失去水分的滋润会变成沙漠,人心没有感激的滋养会变得荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人。不知关爱别人的人,纵使给他阳光,日后他也不会释放出自身的热量。 相似文献
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心理学家认为人应该心存感激。常怀感激之情，人就会知足，感到幸福，不易心理失衡，进入“知足者常乐”的达观境界。心理健康者大都怀有一颗感激之心。我以为人生要活得有情趣，活得精彩，仅心存感激尚不够，人还需要一种状态，那就是“感动”。 相似文献
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在和孩子的接触中我发现,教孩子学会感激,心存感激,使他们从小就心存一份真与善,意义十分重大。远离感激之心的孩子,会倒向自私和残忍我们回头看看,孩子身上的许多不良品质,如自私、霸道等,在很大程度上其实就是做为父母的你一手造成的。于是,你的孩子便把太多的关心与关爱当成了一种理所当然。父母对孩子的爱是最无私的,无私到不图孩子的任何回报。然而,这种爱缺乏教育性,容易使一些孩子目中无人、自私,不知道关心父母。这种不关心,往往会延伸到许许多多事情上去,特别鲜明的就是对待小动物的态度。不久前,我那年仅六岁调皮的独生儿子把从外… 相似文献
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陈之藩 《语文世界(高中版)》2003,(11)
一个人的力量是有限的,成功离不开众人的支持与合作,因此,我们不可忘记了别人对自己的真诚帮助。在人生的路上,我们应永远携带一颗感激之心:对日月心怀感激,对山川心怀感激,对生命中的每一个早晨心怀感激;对父母心怀感激,对朋友心怀感激,对所有帮助过我们的人心怀感激;……感激,会使心和心的距离更近;感激,会使世界变得温暖光明。下面,让我们一起来读一组表达感激之情的散文,来激发我们生命中的感激意识。 主持人:陇上学 相似文献
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凯伦 《语数外学习(初中版)》2012,(11):47-48
在艰难的岁月里还能怀有一颗感恩之心显得越发弥足珍贵。感激之情其实也是一剂良药,能帮我们提高情绪增强健康。你会发现生命中的小小感激也能创造大大的幸福。想想让你感激的人或事我们所面临的经济生活不稳定会让我们很担心很难过,想想那些让我们心存感激之情的人或事,会给我们带来欢乐,就算有困难挑战也无所谓,我们有足够勇气面对,不用假装它们不存在。说出你的感谢 相似文献
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就像人人都要学会微笑一样,人,应当心存感激。谷穗感激大地母亲的滋养,绿叶感激树根枝干的扶持,鲜花感激雨露阳光的呵护,和风感激春风丽日的托衬。万事万物,因为相互依存而构成一个和谐的世界。经历了太多的光明,使我们看见许多东西,也使我们看不见许多东西,假如没有黑夜,我们便看不 相似文献
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著名女作家池莉在《文艺报》上写过一篇极富哲思的文字。文中写道———“人越来越大 ,心越来越小 ;心越来越大 ,胆越来越小 ;嘴越来越大 ,话越来越少 ;手掌越来越大 ,把握越来越小 ;脑袋越来越大 ,梦幻越来越少 ;头发越来越长 ,见识越来越小 ;皱纹越来越多 ,智慧越来越少 ;笑容越来越多 ,天真越来越少 ;疑问越来越多 ,答案越来越少 ;疼痛越来越多 ,眼泪越来越少 ;作品越来越多 ,得意越来越小 ;天地越来越大 ,自我越来越小。根据池莉的这段话 ,我们设计三个作文题。第一题 :叙述一段故事 ,试着表现与池莉相似的人生体验或感受 ,题目自定 ,字… 相似文献
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赵仲春 《初中生世界(初三物理版)》2003,(32)
鸟儿感激天空的蔚蓝,留下串串婉转的音符;小草感激大地的恩泽,铺就片片耀眼的新绿;鲜花感激阳光的灿烂,绽开张张迷人的笑脸。我们,也应该心存感激!感激地球,我们共同的家园,星空浩瀚,她是唯一能够承载生命的摇篮!感激父母,我们生命的源泉,母爱似大海温柔 相似文献
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一、由问卷调查引出“感恩”话题新学期的第一堂课我对所教两个班中的60多名寄宿学生进行了问卷调查,调查内容涉及学生每周和父母的通话次数、谈论话题、写信频率、是否记得父母生日等方面。统计显示,82%的学生与父母的联系方式是电话,主要动机是要钱,仅8%的学生保留了和父母通信的习惯,与父母每周联系一次的学生只有8%,仅9%的学生能记得父母的生日,还有74%的学生承认有时向父母撒谎。看到这样的调查结果,我很震惊同时也很焦虑,心想:一个对父母都日渐忽略的初中生,如何对他人乃至整个社会怀有感恩之心?于是我在课堂上及时向学生反馈了问卷调查的结果,而且为了教育他们我特意满怀感情地朗诵了一首事先准备好的小诗:感激让我如此美丽感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗志;感激遗弃你的人,因为他教导了你该独立;感激绊倒你的人,因为他强健了你的双腿;感激斥责你的人,因为他提醒了你的缺点;更感激关爱你的人,因为他让你永远充满希望的光芒!如果你曾不会感恩,如果你正是一个会感恩的人,请从今天开始继续怀着感恩的心,做感恩的事吧!二、布置特别的周末作业为了丰富学生的情感世界,为... 相似文献