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任何语言都有歧义现象。英语也不例外。Kess和Hoppe在其专著《Ambiguity in Psycholinguistics》一书中甚至提出“语言无处不歧义”的观点。他说，“Upon careful consideration，one cannot but be amazed at the ubiquity of ambiguity in language．”在语言中的客观存在是不容忽视的。Kempson指出：“词和句子都可能含有一个以上的意义。”而英国Leech则将歧义定义为“一个语言项目具有一个以上的认知意义”。因此大部分语言工作者都普遍相信，当结构上遵循语法规则、语义上符合逻辑常理的语句，其深层可包含两种或两种以上的释义，则会出现歧义（ambiguity）。在语言运用中，我们也会发现在大于句子的语段和语篇中存在歧义现象。因此，本文认为，不妨把歧义理解为“一个语言项目（包括词、句等）或一个语篇（一首诗，一段叙事，一则广告）具有两个或多于两个含义的语言现象”。 相似文献
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周江愉 《学生之友(初中版)》2012,(8):60-60
一、英语歧义现象任何语言都有歧义现象,英语也不例外。我们虽然不必极端的理解歧义的普遍性,但其在语言中的客观存在是不容忽视的。Kempson指出：＂词和句子都可能含有一个以上的意义。＂而英国Leech则将歧义定义为＂一个语言项目具有一个以上的认知意义＂。因此大部分语言工作者都普遍相信,当结构上遵循语法规则、语义上符合逻辑常理的语句,其深层可包含两种或两种以上的释义,则会出现歧义（ambiguity）。 相似文献
3.
歧义是人类语言中的一个较为复杂的普遍的现象，它是指一种语言形式(包括词句等)缺乏清晰性，意义模棱两可，具有两种或多于两种意义，从而产生的语义理解分歧的现象。随着跨文化交际的不断发展和深入，语言的歧义现象正越来越引起人们的广泛关注。许多语言学家、学者对英语中的歧义结构进行了广泛的研究，他们从英语语言、语义的角度对歧义现象进行了系统的研究和分析， 相似文献
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1．英语歧义现象
任何语言都有歧义现象。英语也不例外。我们虽然不必极端地理解歧义的普遍性。但其在语言中的客观存在是不容忽视的。因此大部分语言工作者都普遍相信,当结构上遵循语法规则、语义上符合逻辑常理的语句．其深层可包含两种或两种以上的释义,则会出现歧义（ambiguity）。不过, 相似文献
5.
歧义，指一个表达方式含有两种或几种可能的解释。英语中歧义现象比比皆是，这常常给语言交际带来困难，所以一般情况下，使用语言应尽量避免产生歧义。但是，某些特定条件下，对歧义的巧妙运用可以产生意想不到的表达效果，例如，我们可以利用它来生成幽默。 相似文献
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英语交际教学中歧义现象的分析与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
许真 《黑龙江教育学院学报》2007,26(2):155-156
歧义是一种独特的语言现象。英语交际过程中出现的歧义现象分为蓄意歧义和无意歧义,在教学中,教师要善于引导学生理解歧义现象,培养学生综合运用语言的能力,提高学习语言的积极性。 相似文献
7.
李彤翎 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(5)
本文以语言的交际功能为线索．分别谈了交际与多义现象和歧义现象;思维与多义现象和歧义现象两方面的问题。为了使人们的语言交际能够准确无误地进行,我们应该弄清楚语言中的多义现象和歧义现象。 相似文献
8.
英语歧义现象探析 总被引：2，自引：0，他引：2
孔德新 《黑龙江教育学院学报》2009,28(1)
无论是英语口语还是书面语,常会遇到一个词汇或句子具有两个或两个以上含义的语言现象,即所谓的英语歧义现象。歧义现象是语言在交际过程中的一种自然现象。一方面,一语多义给人们思想的沟通带来一些困难和不便,从这个角度讲,应尽量避免歧义现象在话语中出现。另一方面,歧义现象并不总是消极的,人们可以利用这一现象达到某种语言效果,丰富人类的语言。 相似文献
9.
英语歧义现象浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
祁福民 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):109-110
语言交际中的歧义现象是普遍的。英语的歧义现象在使语言活泼、生动有趣的同时，也给交际带来困难。本从语音、词汇、语法、语义和化等五个方面对英语歧义现象进行了分析。 相似文献
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刘延征 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1998,(1)
“歧义”(ambiguity)是一种复杂的语言现象,它是指一个表达方式模棱两可,可以作两种或多种解释.英国著名语言学家Geoffrey Leech认为歧义是句子本身固有的一种特性.歧义的出现自然会给人们的理解造成障碍,然而歧义的运用同样会给一些特殊的语言文体带来意想不到的效果.深入地研究歧义现象的产生,能更好地消除歧义,使信息的传递更加准确明了;仔细地分析歧义现象的特征,能更好地利用歧义,使语言的表达更加丰富深刻. 相似文献
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哈里斯认为，整合语言学应注重语言现象及其相互关系，并用关于语言的语言理论来理解语言。由于语言本身的不确定性(多义、歧义等)，造成了语言交际中经常出现刻意曲解现象。在英语交际教学中，恰当地运用刻意曲解这种语言形式，能够起到引发学生的学习兴趣、集中其注意力、提高其语言学习积极性的作用，从而达到事半功倍的教学效果。 相似文献
12.
语言中广泛存在歧义问题。歧义使语言能够表达丰富的内容，从而使其成为有效的交际手段；它是一个表达式具有至少两个或两个以上的意思或解释。语言的表达式与意义之间不是一对一的关系，而是一对若干的关系。语言的语义内容是无限的，大到人的想象力所能及的范围。使用有限的表达式表达无限的语义必然产生多义性，而多义在语言使用中常常导致歧义。 不同的学者从不同的领域和角度对歧义现象进行了研究和分类。单纯从语言学角度看，歧义主要表现在三个层次上，音系和词汇方面造成的歧义范畴只局限在句子的个别词上，可称为局部歧义。语法方… 相似文献
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在运用英语进行交际的各种场合,常会碰到一些具有两个或两个以上含义的语言现象,即所谓的英语歧义现象。本文从语音、词汇、语法三个方面对英语歧义现象进行了探讨,分析了英语歧义现象产生的原因,提出了消除英语歧义的一些基本方法。 相似文献
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一、引言 歧义现象是指会让人产生两种甚至两种以上理解的语言现象,它常常会给我们的交际带来某些不便.但歧义又是现代汉语中很常见的语言现象,而且我们发现有的歧义现象比较容易辨识,而有些歧义现象却很难被发现. 相似文献
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任何语言都有歧义现象,英语也不例外。我们虽然不必极端地理解歧义的普遍性,但其在语言中的客观存在是不容忽视的。所谓歧义是指一个语言项目（包括词、句等）或一个语篇（一首诗,一段叙事,一则广告）具有两个或多于两个含义的语言现象,其中无意歧义则是由于语言使用者本身或语言结构自身的缺陷而导致交流受损的语言现象,是语言结构矛盾的自然显露。 相似文献
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马中夫 《湖南城市学院学报》1990,(3)
英语中的歧义现象,又称含糊现象(ambiguity),是指一个单词、短语或句子同时具有两个或两个以上的不同含义或解释。 英语中的歧义现象是一种十分普遍而又复杂的语义现象。它主要是由词汇、短语、句子的表层结构或深层结构所引起的;也可以由句子的重读、停顿或语调等其他因素所引起。本文拟就英语中的某些歧义现象作粗浅探讨。 相似文献
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陈丽 《延安教育学院学报》2001,(4):67-69
歧义（ambiguity），是一种语言单位，如单词、词组、句子等具有两个或两个以上不同意义。人们遇到歧义时，往往会产生一些疑问：歧义来源于什么？歧义能避免吗？怎亲避免？对此，笔进行了一翻探讨。 相似文献
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柳忠贤 《十堰职业技术学院学报》1994,(1)
一、概述 所谓歧义就是一种语言成分的形式具有两种或两种以上的语义。由此可知,语言中的歧义现象是语义学研究的范畤。 自然语言都不是理想的语言。“理想的语言是强大的表现力与使用语言手段的简捷、灵活相结合,没有例外现象,不规则现象和歧义现象……”①除了人工语言(如世界语)以外,各种语言都有歧义现象。 语言是人类最重要的交际工具。交际就是相互传递信息,一方把信息编码成为语言,另一方把语言解码成为信息。如果一种语言形式可有两种或多种意义,在交际过程中,就会产生理解困难,引起某种误解或误会。 相似文献
19.
朱放成 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(3):125-127
歧义是语言本身及语言交际中普遍存在的现象。歧义所表现出的不确定性，常常成为干涉外语学习者听力理解的羁绊。了解歧义的特征和一般规律，学会辩识歧义的基本方法，有助于学习者听力理解中的语义推断。 相似文献
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无意性歧义是英语中较为复杂的一种自然现象,主要是由语音、词汇和句法结构引起的。这种歧义在语言交际中很容易造成误解。将其与交际教学结合起来研究有着十分重要的意义。 相似文献