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地市高等教育发展研究课题组 《中国高等教育》2003,(22)
地市高校指的是分布在省会城市、计划单列市以下的地级市、地区(州、盟),并在政府拨款,干部人事等方面主要由地市政府管理的高校。随着高等教育大众化进程的推进,我国地市高校有了较大的发展,在我国高等教育总体格局中的比重不断上升。本文就地市高校特别是地市新建本科院校如何面对我国加入WTO后高等教育市场竞争的问题,进行初步探讨。一、地市高校面临的新挑战和新问题在我国加入WTO前,地市高校面临着三个层次的挑战和压力:面临着北京、上海等国际化大城市的国家级重点高校、名校的挑战;省会城市及省大城市高校的挑战;周边地市高校的挑… 相似文献
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本研究以贵州和江苏西省八所高职院校为例,以人力资源管理理论和薪酬激励理论为指导,以国内外已有的高校薪酬激励研究成果为基础,根据高职院校教师劳动特点,研究内在薪酬激励问题,提出了高职教师内在薪酬激励模型.通过对八所高职学院232位教师的薪酬调查,展开教师薪酬激励总体指标、激励有效性指标、外在薪酬激励指标、内在薪酬激励指标、权变因素指标等实证分析,得出六个方面的研究结论.据此提出解决高职院校教师内在薪酬激励的对策. 相似文献
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作者利用内容分析法,对公开发表的期刊上与高校试卷分析相关的论文,从论文作者所在院校类别、学科背景、研究层次与内容、所发表期刊级别四个维度进行分析。结果表明：对高校试卷分析的关注主要来自医学院校、师范院校和综合性大学,主要内容研究包括经典测验理论的研究及其在各学科的考试分析应用,以及考试分析系统软件的开发。 相似文献
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提高人才培养质量,在于设置科学合理的课程体系。课程设置蕴含了学术价值、个体价值与社会价值这三种价值诉求。笔者运用网络调查法,查阅G省2018年本科教学质量报告,分析八所新建地方本科院校课程设置现状,立足应用型本科人才培养实践,从行政管理逻辑、学科知识逻辑、个体成长逻辑、地方市场经济逻辑几个方面提出课程设置的思考。 相似文献
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高校就业指导工作现状与问题研究——基于北京八所高校的调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷和访谈等方法,对北京市八所高校就业指导工作进行调查研究,发现现阶段高校就业指导工作在开展与宣传、内容与理论、机构与人员、硬件与评估等方面反映出一些问题.针对这些问题应独立设置就业指导工作机构,保证高校就业工作部门资金充足和信息完备,开设就业指导专业并着力开展高校大学生就业指导的理论研究,建设和配备专兼职相结合的高校就业指导工作人员队伍,加强高校就业指导工作的调研和统计工作,开展高校就业指导的评估工作,逐步发挥和强化高校就业指导工作的反馈作用和附属功能. 相似文献
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目的：论文旨在探讨高校构建和谐体育与社区构建和谐体育之间的相互促进与发展的相关研究,为高校体育和社区体育的和谐发展提供科学的理论依据和方法。方法：通过中国期刊网和相关书籍资料,查阅近十多年来有关高校体育、社区体育和和谐体育的相关科研论文,通过对资料的逻辑分析高校体育和社区体育所存在的弊端,来探讨在构建和谐体育中高校和社区体育的相互促进作用。结果：高校体育可以为社区体育提供较好的场地、人才等方面的优势促进社区体育的和谐发展,社区体育可以为高校体育提供实践和资金方面的优势。结论：高校体育和社区体育利用各自优势相互促进,共同构建和谐体育。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2022,(1)
一所高校的校训体现了其特有的文化资源和精神积淀。通过获取江苏省89所高职高专院校的校训,对各院校校训的句式、字频、词频等形式进行分析,发现89所院校校训主要有三方面的来源,其内涵表现在重视个人的道德修养和精神品质、重视知识和真理的追求与实践、重视个人职业技能和工匠精神、重视承担特色学科的使命与责任等方面,通过对形式和内涵的研究,进一步发挥校训在高职高专院校中的育人功能。 相似文献
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包丽娜 《语文学刊:高等教育版》2012,(8):115-117
本文根据全国15所民族院校2004年-2011年发表的有关大学英语教学改革的研究论文,从研究趋势、研究方法和研究内容等方面回顾了自从2004年教育部提出的大学英语教学改革要求实施以来的民族院校大学英语教学改革的研究成果,指出了研究中存在的问题,对未来的民族院校大学英语教学改革研究进行了几点思考。 相似文献
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职业化发展是高校辅导员队伍建设的基本取向。基于对江苏省八所高校的调查表明,当前高校辅导员的职业化发展呈现出积极的态势。高校辅导员队伍的总体素质、职业素养及工作状态受到了学生的好评,辅导员队伍建设普遍受到高校的重视。与此同时,辅导员的职业化发展在思想理念及工作实践等方面还存在若干问题和薄弱环节,应当从更新理念、统筹协调、完善制度、分层管理、搭建平台、考评激励和学科支撑等方面着眼,进一步加强和改进辅导员队伍建设。 相似文献
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通过对MPA研究生的学位论文质量状况及其影响因素进行调查分析,研究发现,虽然MPA学位论文质量总体状况较好,但是不同个体特征、院校特征、学习科研经历、论文选题来源和导师指导对研究生学位论文质量的影响存在显著性差异。从学位论文质量的影响因素来看,在导师指导方面,学术导师和实践导师的指导作用对研究生的学位论文质量具有显著性的正向影响;在学习和科研经历方面,与其他群体相比,入学前具有科研经历、读研期间参与过导师课题、论文选题来自读研期间所参与研究课题、班级同学学习积极性越高的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大;在个体特征方面,就读于“双一流”建设高校的研究生、男性研究生、来自事业单位和国有企业的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大。 相似文献
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选取2008-2017年SSCI收录的教师教育领域最具影响力的八种权威期刊的研究表明:美国和欧洲的知名院校主导了国际教师教育领域的研究;研究热点集中在教师专业发展、职前教师、多元文化、反思性实践、教师指导等方面;国际教师教育领域研究的前沿和趋势聚焦于自我效能、合作、职业倦怠和工作满意度。 相似文献
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通过对湖南省八所新建本科院校体育院系教师资源现状,以及院系人才培养竞争力与科研竞争力进行研究,旨在提升新建本科院校的发展水平,在同水平和同类别同区域范畴内根据高校核心竞争力水平进行优势对比,为湖南省新建本科院校的发展建设提供参考.调查结果显示,在教师资源竞争力方面,八所院校大多低于国家标准;在人才培养竞争力方面,办学规模较稳定但教授生均占有率偏低;在科研方面,向教学科研型高校发展方向靠拢.分析原因与新建本科院校人才引进政策的制定、教师资源分配不合理、注重科研影响力有密切联系. 相似文献
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民办本科院校及独立学院是中国高等教育事业中的一个重要组成部分。本课题组选取论文、课题、专利和科技奖励等四个维度的公开、权威渠道来源数据,对全国128所民办本科院校及283所独立学院的科研竞争力态势进行评价研究。结果显示,该群体目前的整体科研实力还十分薄弱,除少数高校业绩比较明显以外,还有相当多的高校在科研上尚未起步;大多数院校的科研排序结果还很不稳定;浙江省的民办本科院校和独立学院,其整体科研竞争力优势明显。在此主要介绍本次评价研究工作的基本做法、评价结果及对相关数据的分析。 相似文献