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虚拟机技术能实现在一台计算机中模拟出一个近似真实的局域网络环境,它为教师进行计算机网络课程的课堂教学演示和利用普通计算机机房进行网络实训提供了极大的便利和低成本化。本文阐述了虚拟机技术的概念和特点,介绍了计算机网络的教学和实训现状,提供了虚拟机软件在网络课程课堂教学和实训环节中的应用方法和技巧。 相似文献
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张微微 《吉林广播电视大学学报》2012,(7):111-113
虚拟机技术是机房管理者目前热衷讨论的一个问题。文章提出了利用虚拟机技术在公共机房中搭建的实验教学环境,完善了公共机房的功能。本文主要通过对虚拟机技术及软件在公共机房的应用,揭示与虚拟机软件搭建的公共机房的优越性、可行性、安全性和推广性。 相似文献
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叶群辉 《西安文理学院学报》2014,(4):67-70
高校教学机房是教学、实践的重要场所.教学软件在机房计算机中应用,通常都是运行在单机模式,不符合实际工作情景.通过GNS3软件和VMWare虚拟机软件的结合应用,在单一计算机中搭建一个模拟实际网络运作应用环境,在这个网络环境中进行教学,可让学生置身于一个类似实际工作的网络环境中学习,使得机房计算机的应用得到拓展和提升. 相似文献
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针对高职院校计算机机房严重紧缺及机房的低安全、难维护问题,提出在原有机房的基础上,通过引用“脑中脑”虚拟机软件改进课程教学方法和实训方法来节约计算机机房资金投入,减少某些课程在计算机机房的占用率,从而解决机房紧张问题。笔者以企业网络组建课程为例,展开了虚拟机在改进该课程的教学方法和实训方法中带来的优势。 相似文献
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张宇航 《辽宁科技学院学报》2011,13(3):58-59,83
网络教学环境的复杂性以及计算机硬件条件的限制给教师计算机网络课程的教学带来了诸多困难。将虚拟机技术应用到计算机网络课程教学中能够有力地促进教学、提高教学质量。文章通过介绍虚拟机技术阐述了虚拟机软件在计算机网络课程教学中的应用优势。并且阐述如何使用虚拟机软件VMware来构建网络环境,实现ISAServer2006防火墙的教学。 相似文献
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基于VMware的虚拟机技术在计算机教育中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
本文推荐了一款优秀的虚拟机软件:VMware,介绍了与之相关的一些概念,并对于如何建立虚拟机、虚拟机操作系统的安装以及客户机的组网方式作了详细的说明。从不同角度论述了VMware虚拟机软件在计算机教育领域所具有的优势,实践证明。将VMware虚拟机技术应用于计算机教学可以有效扩展教学实践手段、提高教学效率。 相似文献
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使用虚拟机技术可以方便地在普通机房中安装各种网络操作系统,并可以使用一台普通计算机营造出一个真实的局域网络环境,进而为学生在单机环境下学习如何组建网络提供了必要的条件。使用虚拟机技术还可以很好地解决高校网络机房缺乏的问题。本文介绍了利用虚拟机软件VMware构建网络实验室的原理、方法和步骤。 相似文献
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赵雪莲 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(4):140-141,161
一直以来，学校机房的管理都存在着管理难度较大的问题，特别是计算机专业的一些课程实验，往往与机房管理的要求发生冲突．本文主要是利用虚拟平台技术，通过“虚拟机”软件VMWare，在现有的硬件基础上，可“虚拟”出若干台“虚拟机”供学生实验，而又不会破坏原有系统，从而实现一个机房的多种用途． 相似文献
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田驰 《中国科教创新导刊》2012,(1):180-180
目前计算机教学存在硬件、软件等问题,虚拟机是解决这些问题的很好的技术途径。虚拟机具有集成性、经济性、移植性和可维护性的优点,在计算机教学中的具体应用包括操作系统安装、网络安全、计算机维护、网络技术应用。 相似文献
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目前计算机教学存在硬件、软件和教学三方面的问题,虚拟机是解决这些问题的很好的技术途径.虚拟机具有集成性、移植性、经济性和可维护性的优点,在计算机教学中的具体应用包括操作系统安装、计算机维护、网络技术应用、网络安全、软件测试和课件制作. 相似文献
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公共机房实验环境是计算机专业教学能否取得良好教学效果的一个重要环节,随着我国高校招生规模的不断扩大,公共机房的教学实验设备资源非常紧张,我们必须充分利用有限的计算机设备完成更多的计算机教学实验。为解决破坏性实验与机房管理的矛盾,提高计算机设备的利用率,本文提出了一种基于虚拟机技术的公共机房多系统实验的解决方法。 相似文献
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计算机信息技术作为新世纪人才必须掌握的基本技能,因而也成为当代中职学校学生必须掌握的基础核心课程,但是随着计算机硬件与软件日新月异的发展,许多中职学校的计算机教学与实践出现了发展需求与现实设备不相匹配的矛盾,主要表现在计算机硬件资源与操作系统更新相对滞后、多学院学生共用学校机房、真实环境难于操作等问题,因而计算机的实践教学也因此受到了较大影响.因此,通过使用虚拟机技术来提高单台计算机的利用率是解决此类问题最直接最有效的方法. 相似文献
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蒋云松 《中国科教创新导刊》2007,(1):49-49
本文针对网络操作系统教学中实践环节薄弱,很难开展多平台操作系统实验,提出了利用虚拟机软件实现在一台普通计算机上同时运行多个操作系统,如windows系列,Netware,Unix和Linux。通过这个方法加强学生对网络操作系统课程的综合应用能力,同时进一步提高机房的利用率。 相似文献
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针对网络操作系统教学中实践环节薄弱,很难开展多平台操作系统实验,提出了利用虚拟机软件实现在一台普通计算机上同时运行多个操作系统,如Windows系列,Netware和Linux。通过这个方法加强学生对网络操作系统课程的综合应用能力,同时进一步提高机房的利用率。 相似文献
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吴博 《天津职业院校联合学报》2012,14(5):126-128
利用VMware虚拟机软件构建虚拟的实验环境,使得计算机组装与维护部分实验教学项目能够顺利开展,特别是对操作系统有破坏性影响的实验项目,让学生拥有更多的实践动手机会。同时在一定程度上减轻对专用机房的维护量,降低实训室的管理难度。虚拟机的应用,保证了计算机实验教学的正常开展,并提供了一个良好的解决方案。 相似文献
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随着计算机技术的发展,计算机应用的日趋普及,以及基础教育中计算机课程的全面铺开,公用机房上机人数日益增多,同时,大批量高性能的计算机进入学校,使学校教学机房的规模扩大,计算机软件飞速发展,高版本的软件不断出现．因此,学校目前在计算机教学实践中,不仅要向学生提供一些低版本的常用软件,而且还要提供新高版本的软件,以及其它一些专业性软件包．在教学实践中我们发现：公共计算机课教学的单机微机容易感染病毒;各种软件经常遭到误刚、误改;微机CMOS参数经常被误乱设置等．面对这种情况,我们对单机公用机房的管理与维… 相似文献
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樊成立 《实验室研究与探索》2009,28(11):77-79,97
虚拟机和还原卡是学校机房非常有用的2个工具.虚拟机软件可以在一台主机中同时启动多台虚拟客户机,特别适合网络实验;还原卡让计算机每次启动时还原到初装状态,便于机房维护.但两者结合,会出现一些问题:比如主机异常声响、蓝屏、死机、新安装的软件不能使用,等等.造成这些问题的原因是对还原卡和虚拟机的原理不清,不能正确设置还原卡和虚拟机.正确设置的原则是:设置较大的还原卡暂存区,设置主机和虚拟机占用较少的暂存区.通过适当的设置,能显著改善实验环境. 相似文献