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Flash是很好的动画制作软件．如果能在多媒体课件中加入一些Flash动画，一定能为课件增色很多，下面介绍一下F1ash动画在一些常用的课件制作软件中的调用。 相似文献
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随着信息技术与课程整合的不断深入，课件制作也从资料的堆砌日益过渡到对资料的合理利用上。Flash功能强大，能制作出声图文并茂的多媒体文件，并且文件体积小，深受广大教师的欢迎，于是Flash动画课件越来越多。面对众多的Flash课件，有时候让人束手无策，如何使得我们在课件制作时能自由地调用swf动画文件，避免做一些不必要的重复劳动，通常要解决以下几方面的问题。 相似文献
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Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件,使教学课件实现逼真的动画效果,而且具有交互功能、文件小。本文从小学课程教学课件片段的Flash制作方法,具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。 相似文献
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Flash是很好的动画制作软件,如果能在多媒体课件中加入一些Flash动画,一定能为课件增色很多,下面介绍一下Flash动画在一些常用的课件制作软件中的调用。Power鄄Point2000中调用F1ash动画l.打开PowerPoint工作界面,新建一个文件。2.选择菜单栏“视图”、“工具栏”、“控件工具箱”,打开“控件工具箱”面板。3.在“控件工具箱”面板中用鼠标单击[其它控件]按钮(即最后一个按钮),打开系统安装的ActiveX控件清单,选择“ShockwaveFlashObject”,此时光标变成“+”字形,用鼠标在幻灯片上拖出一个任意大小的区域,此时拖出的图形呈矩形,以后F… 相似文献
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Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件，使教学课件实现逼真的动画效果，而且具有交互功能、文件片段的Flash制作方法，具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。 相似文献
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朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):119-120
以制作模拟电路课件为例，介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点。用Flash制作课件，能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理，将比较抽象的知识用Flash动画演示加以形象表现。Flash课件能做到具有良好的交互性，由学生自主控制学习。Flash课件不需专门的软件播放，发布在校园网上，用浏览器可直接观看。 相似文献
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用Flash制作交互式课件 总被引：1，自引：0，他引：1
朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1)
以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点.用flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用flash动画演示加以形象表现.flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习.Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看. 相似文献
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Authorware和Flash在平时的课件制作中应用都很广泛，Authorware是一种基于图标和流程线的多媒体创作平台，具有丰富的函数和程序控制功能。它允许用户使用文本、图形、图像、声音、动画和视频等多媒体信息来创作一个具有交互功能的多媒体应用程序。教师们也常会遇到在Authorware中调用Flash动画的情况，那么如何在Authorware中方便地控制Flash动画呢? 相似文献
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杨明成 《中国教育技术装备》2008,(22)
在PowerPoint中调用Flash动画可以增强PowerPoint的多媒体呈现效果,并可实现更为广泛的交互功能。介绍从4个不同的角度在PowerPoint中调用Flash动画的方法,以期对多媒体课件制作人员、教学人员有所帮助。 相似文献
11.
本文介绍了具有实验仿真的《冲压模具的结构分析与拆装》[1]CAI课件设计以及制作CAI课件的相关技术。 相似文献
12.
杨雪梅 《黄河科技大学学报》2006,8(4):1-4
科学发展观对于促进和壮大中国民办教育事业有着重要意义。民办高校要坚持科学发展观,必须做到市场意识与名校意识相协调、做大与做强相协调、软件与硬件相协调、自主办学与依法办学相协调。 相似文献
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在材料力学的教学中,由于计算繁琐,绘图复杂而成为课程与信息技术整合的难题。本文是为寻求解决梁在复杂平面荷载作用下内力计算及截面设计教学而开发的计算机课件,应用该软件,输出图文并茂,直观明了,便于学生接受。 相似文献
14.
根据全口义齿工艺技术教学特点,总结在全口义齿工艺技术教学中应用多媒体课件的优势及存在问题,分析在教学改革中制作多媒体课件的必要性及多媒体课件的积极作用,从而提高全口义齿工艺技术的教学质量。 相似文献
15.
廉小冰 《天津职业院校联合学报》2014,(3):44-47
课件现如今已是教师备课过程中必备的一个环节,PowerPoint以其简单易学、易操作的特点为教师首选,它是最常用的课件制作软件。使用PowerPoint可以制作包含各种媒体信息的课件,同时使用PowerPoint中提供的超链接功能、触发器功能、VB编辑器可以轻松地制作出功能强大的交互式课件。 相似文献
16.
近年来,多媒体教学以生动、丰富、直观的优势迅速在高校教学中普及。多媒体在教学中的成功运用,拓展了教师的教学空间,提高了教与学的双重效率。随着多媒体课堂的深入,如何运用多媒体制作课件变得尤为重要。近几年的“课件制作”讨论很多,笔者就自己的教学体会,总结出多媒体课件制作的通用性、独特性、局限性和互动性四个方面的技巧,并运用合理的教学手段发挥多媒体课件的最优效果。 相似文献
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多媒体课件制作中的美学特性 总被引：6，自引：0，他引：6
多媒体课件在现代教育教学中的应用越来越广泛,但在多媒体课件的制作中,却存在着许多不尽如人意的地方,最突出的是内容与形式、科学性与艺术性的不统一,影响了教学效益的最大化实现。本文力图从多媒体课件的几个构成要素入手,分析它们在多媒体课件制作中的美学特性。 相似文献
18.
董晓英 《天津工程师范学院学报》2002,12(3):32-35
积件是从传统CAI课件的基础上发展起来的新型CAI,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具三大部分。积件成为教师和学生的教学活动工具,具有高度的灵活性和可重组性。任何教师(或学生)都可以将最新信息和自己的作品添加入积件库。作者在工程图学课程的教学中,逐步实现了积件思想。 相似文献
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陶玉鸿 《泰州职业技术学院学报》2001,1(4):26-28
本提出了一种构想，用发光二级管制成演示器，演示电流流动方向和路径。目的是解决在讲授电路课程时缺少演示过程的问题。这将有助于提高学生对电路工作过程和原理的理解力。 相似文献