共查询到20条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
最近．有一个词比较走红：“被XX”．学生从小到大都“被关心”着．在学校“被教育”“被培养”“被希望”“被期待”．要做什么不要做什么．要学什么不要学什么,都有人管理。放学后“被护送”“被接送”。在家里“被疼爱”“被检查”“被签字”．吃喝拉撒都有人照顾。节假日“被培优”“被爱好”“被特长”．方方面面都有人辅导。 相似文献
2.
一、多余介词１．“和……结婚”不能译为“marrywith．．．”，只能译为“marry．．．”。例如：Janemarriedafriendofherbrothers．２．“为……服务”不能译为“servefor．．．”，只能译为“serve．．．”。例如：Scienceservesthepeople．３．“向……致敬（致意）”不能译为“saluteto．．．”，只能译为“salute．．．”。例如：Everysoldiersalutedthekilledlittlehero．４．next，last，this，that，every，some，any，all引起的时间状语前面不用介词。yesterdayafternoon，tomorrowmorning等前面也不用介词。例如：SeeyounextMo… 相似文献
3.
《作文大王》2003,(3)
BillClintonisvisitingaschool．Inoneclass，heasksthestudentsifanyonecangivehimanexampleofa“tragedy”．Onelittleboystandsupandoffers，“Ifmybestfriendwholivesnextdoorwasplayinginthestreetwhenacarcamealongandkilledhim，thatwouldbeatragedy．”“No．”Clintonsays．“ThatwouldbeanACCIDENT．”Agirlraisesherhandandsaid，“Ifaschoolbuscarryingfiftychildrendroveoffacliff，killingeveryoneinvolved．．．thatwouldbeatragedy．”“I’mafraidnot．”explainsClinton．“ThatiswhatwewouldcallaGREATLOSS… 相似文献
4.
《中学英语园地(高三版)》2003,(Z2)
Awomanisgoingshopping．Thereisariveronherway，andshemustgobyboat．Nowtheboatisinthemiddleoftheriver．Oh，dear。Somethingiswrong。Thewomansshopping－basketisintheriver，andthewateristak－ingitaway。“Help。”shesays．“Look。Mybasketisintheriver．”Amanseesthebasket．Hesays，“Dontworry。Icangetitback。Imaverygoodswimmer．”Hetakesoffhisshirtandshoes．“Lookaftermyshirtandshoes，please。”hesays，andjumpsintotheriver．Aduckseesthebasket．“Icangobybasket。”itthinks．Itgetsintothebasket．… 相似文献
5.
新课标人教版教材在“读写结合”上采取了“长短结合”“大小结合”的编写策略。所谓“长短结合”．是说一方面要致力长期积累．“多布云彩”．不急于求成．另一方面也要因“课”制宜．搞一些模仿性的迁移训练。“长线”贯穿始终．“短线”相机渗透。所谓“大小结合”．是指既有专项的习作训练（大作文）．也有随课文安排的“小练笔”（小作文）。大作文自成系列．小练笔机动灵活．从而构成整套教材的作文体系。那么．怎样依托教材优势．充分发挥教材的“例子”作用,在发挥语文的熏陶、感染作用的同时．强化语言实践？ 相似文献
6.
WilburSmithwasadmiringthecoverofhislatestbookonaflighttoAmericawhenthemaninthenextseatleanedoverandasked，“IseeyoureadWilburSmith．Whatdoyouthinkofhim？”“Ithinkhesbrilliant，”repliedWilbur．“Well，thatguyisafriendofmine，”saidhisneighborproudly．“Ohreally？”saidWilbur．“Notonlythat，butImthemodelforoneofhisheroes．”“Isthatso？”“Yeah．Wouldyoulikehissignature？”“Couldyouarrangethat？”askedWilbur．“Sure．Givemeyourcard．”Wilburhandedoverhisbusinesscard，whichthemandiscre… 相似文献
7.
在《欢乐中国行》、《同一首歌》之类的文艺演出中．主持人或演员问候观众时．有的喜欢说“大家好”．有的则习惯说“你们好”。“大家”与“你们”都是人称代词．可以指称不止一人的对方．但给人的感觉却并不完全相同．“你们”是典型的第二人称代词．是“你们”当然就不是“我们”。“你”、“我”完全不同．一个“你”就把说话人跟听话人划分成了两个完全不同的阵营． 相似文献
8.
扬帆 《中学英语园地(高三版)》2003,(Z2)
MrJohnsonwashavingtroublewithhisstomach，sohewenttoseeadoctor．Thedoctorexaminedhisstomachcarefully，buthecouldntfindanyproblem．Thenhesaid，“Well，MrJohnson，takeiteasy．Theresnothingserious．Stopsmokingandthenyoullbeallrightverysoon．”“Butdoctor，”answeredMrJohnson，“Ineversmoked．Idontlikesmokingatall．”“Oh，Isee，”saidthedoctor．“Thenstopdrinkingalcoholfromnowon．”“ButIdontlikeaclohol，”answeredMrJohnson．“Dontdrinkanyteaorcoffee，then，”thedoctorsaidtohim．“Idontdri… 相似文献
9.
《语文世界(高中版)》2002,(4)
１．“晋晋板板手指头”中的“板板”应改为“扳扳”。２．“想死了”。上应加引号。３．“红的、黄的、绿的、白的……五颜六色，就像春天苗圃的花朵，美丽好看极了。”的引号应去掉。４．“美丽好看极了。”意思重复，删去“美丽”或“好看”。５．“唉。大海妈妈的礼物。”中的“唉”不符合语言环境，应改为“哈”或“啊”。６．“晋晋望着一颗颗雨花石”中的“雨花石”应改为“花卵石”。７．“睬着沙滩”中的“睬”应改为“踩”。８．“海风轻轻地吹拂他那花白的头发……”中的“他”应改为“她”。９．“脚步渐渐响起”是病句，应改为… 相似文献
10.
佚名 《语文世界(高中版)》2002,(11)
一项完全由３５岁以的网民参与、名为“中国年十大流行语”的网上评活动已经揭晓。２０００多参评者在众多候选词语（可自己推荐候选词语）中选１０个，以下１０个词语终被排进了前十名。下面序位、流行语和提及率：１．“９·１１”，６８．４％２．“本·拉登”，６２．３３．“申奥成功”，６０．７４．“加入世界贸易织”，５６．７％５．“WTO”，５３．８％６．“翠花上酸菜５０．１％７．“出线”，４６．７％８．“QQ”，４４．４％９．“反恐”，３８．６％１０．“Flash”，８．５％。，，”此次评选出的“十大青年流行语”，… 相似文献
11.
《作文大王》2003,(7)
Whatis“FAMILY”？FAMILY＝FatherAndMotherILoveYou．Amancamehomefromworklatetiredandirritatedtofindhis５－year－oldsonwaitingforhimatthedoor．“DaddymayIaskyouaquestion﹖”“Yeahsurewhatisit﹖”repliedtheman．“Daddyhowmuchdoyoumakeanhour﹖”“That’snoneofyourbusiness．Whydoyouasksuchathing﹖”themansaidangrily．“Ijustwanttoknow．Pleasetellmehowmuchdoyoumakeanhour﹖”pleadedthelittleboy．“IfyoumustknowImake＄２０anhour．”“Oh”thelittleboyrepliedwithhisheaddown．Lookinguphesaid“… 相似文献
12.
13.
Aspidersawabookwormcomingoutfromabook．“Whoareyou？”heasked．“Youdontknowme？”saidtheworm．“Iamabookworm．Webookwormsarethemostlearnedintheworld．”“ButIveheardthatmanisthemostlearned．”“No，no，”thebookwormlaughed．“Mencantbeaslearnedasweare．W 相似文献
14.
周武彦 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
“徽”字有四层词义：（１）弹“弦”鼓“索”谓之“徽”．名词。（２）“弦索”代词谓之“徽”．名词．（３）琴弦上的“泛音”谓之“徽”，名、动活用。（４）从琴弦上的“徽音”（泛音）到琴面上的“徽位”谓之“徽”．名词． 相似文献
15.
“教学做合一”．是我国伟大的人民教育家陶行知先生创造性地提出的教育命题。在陶先生看来．“教学做”是一件事．不是三件事。“教”与“学”之所以能统一．就是统一在“做”上。只有在“做”上教的才是先生,在“做”上学的才是学生。先生拿“做”来教．乃是真教;学生拿“做”来学．方是实学。 相似文献
16.
OneeveningTomwassittinginaconcerthallwithhisuncle．Theywerelisteningtothebeautifulmusic．“Doyouknowmusic？”hisuncleaskedTom．“Yes．”“Canyoutellmewhattheyoungmanisplayingnow？”“Yes．Heisplayingthepianonow．”Tomansweredwithasmile．译文：一天晚上，汤姆和他的叔叔坐在音乐厅里欣赏着美妙的音乐。汤姆的叔叔问汤姆：“你懂音乐吗？”“是的。”汤姆说。“你能告诉我那个年轻人正在弹的是什么吗？”“当然。他正在弹的是钢琴。”汤姆微笑着答道。俗语一点通：Whataretheoddssolongasyouarehappy．（知足者常乐… 相似文献
17.
《语文世界(高中版)》2002,(3)
第Ⅰ卷（６０分，每小题３分）一、１．A２．D３．A４．B５．A６．C７．A．A９．D１０．D１１．D１２．B１３．B１４．A５．C１６．D１７．C１８．B１９．D２０．A【试题简析】１．A（间jiān→jiàn恶è→wù）２．D（A项全对；B项“敝”应为“蔽”，“誊”应为“誉”；C项全对；D项“义”应为“意”）５．A（B项“十分酷爱”，“十分”与“酷”均表示程度，内容重复；C项为歧义句；D项语序颠倒，应为“四句自勉诗是一生的真实写照”。）７．A（《赋得古原草送别》的“赋”不属文体，而是动词，相当于“写”“作”。）８．A（… 相似文献
18.
张俊 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):13-13
1．诗骨 陈子昂，其诗词意激昂，风格高峻，大有“汉魏风骨”．被誉为“诗骨”。
2．诗杰 王勃．其诗流利婉畅，宏放浑厚，独具一格．人称“诗杰”。
3．诗狂 贺知章，秉性放达，自号“四明狂客”。因其诗豪放旷达，人称“诗狂”。
4．诗家天子 王昌龄。其七绝写的“深情幽怨，音旨微茫”．因而举为“诗家天子”。又称为“七绝圣手”． 相似文献
19.
一、判断题（正确的打“V”，错误的打“X”；每小题2分，共12分）：＿。＿＿＿＿。，、＿。A＿，。1．若AB都是整式，则天是分式．（）“””“‘“”～””—————”””‘B——”“—””2．将X‘－1分解因式的结果是（X‘＋1）（。‘一1）．（）3．当X—一且时，分式一77一一百的值为零．（）—一””””～ie‘1—“——”””4．在分式7上了中，若x、y的值都扩大3倍，则分式的值也扩大3倍．（）一—”“一ZI3v’”””～”“”“——””“‘”“－’“”””“”“—””“———“’““－。”5．在分式中，只要分子、分母… 相似文献
20.
话说“草根” 总被引：2，自引：0，他引：2
李建生 《中学语文(读写新空间)》2006,(10):49-49
近几年．“草根”一词频频见诸报刊。特别是今年暑期．“超级女声”、“莱卡好男儿”、“雪碧我行我秀”、“梦想中国”等“全民选秀活动”你方唱罢我登场．“草根”更是流行于民间．成了大众流行语．大有“野火烧不尽，春风吹又生”之势。例如： 相似文献