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李欣 《语文世界(高中版)》1998,(11)
在中国传统文化发展的历史长河中,屈原的存在为中国传统文人树立了一个偶像与楷模。可以这样说,没有哪一个作家可以像屈原那样牵动中国传统文化的脉搏,可以让中国传统文人在他的作品中寻找到自己精神的归属。他的诗歌让我们看到了这个满溢着悲剧色彩的个体的独特,更让我们看到了这个独特的个体对中国传统文化的不朽的贡献。他的诗歌中所折射出来的全部精神和人格就如同一道飞扬在历史中的灵魂,深刻地影响了同他一样具有坚贞理想的中国历代知识分子。所以,我们读屈原的诗,就是在读屈原的人,更是在读屈原的魂。让我们将他的诗与魂放在… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(10)
<正>将中国称之为诗歌的国度,相信没有人怀疑。从第一部诗歌总集《诗经》发端,绵延至今,涌现了大量的优秀诗人、诗作。中国人从牙牙学语就接触唐诗宋词,庙堂村野皆有崇诗风尚,以赋诗填词吟曲为雅事,代际沿袭,诗脉流传,生生不息。近年来,中央电视台播出的"中国诗词大会""经典咏流传" 相似文献
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高中语文第三册的二、三两个单元，选编了近四十首中国古代诗歌，有《诗经》，有六朝诗歌，有唐诗宋词。学好中国古代诗歌，对我们提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发展健康个性，形成健全人格，有很大帮助。但是，由于对古代汉语掌握不够，又由于对诗这一艺术形式欣赏水平不高，我们在学习中国古代诗歌时，很容易出现阅读障碍。那么，如何飞越迷雾，进入中国古代诗歌的伊甸园尽情地观赏呢？我们可以凭借以下的学习程序，掌握阅读古诗的一般学法。第一步，我们必须了解诗歌的作者是谁，他出生在哪个朝代。这样，既增长了语文知… 相似文献
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黄兴东 《语文月刊(学术综合版)》2015,(3):28-30
很早我就想谈一谈这个问题:中学语文教师还是要懂一点诗词格律好。可是一直没有写,原因是总感到不便谈,弄不好就会伤及同行,同时也会让人感到自己有多么了不起似的。可是今天,我还是提起笔来,丢掉顾虑来谈这个问题。如有冒犯之处,敬请同行原谅。中国是一个诗的国度。翻开中国文学史,没有一本不说中国的文学起源于诗歌,在中国文学的长河中,一直就没有断绝过诗歌的流淌。其中的唐诗宋词,是文化的中国亮相于世 相似文献
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中国是一个诗的国度，这个民族尊敬诗．也尊敬经典。第一位爱国诗人屈原以诗歌和行动，特别是以生命诠释了他的爱国情怀；杜甫以诗词表达了对社会的忧患、对国家的担忧；还有陆游、文天祥、辛弃疾等一大批诗人本身就是热爱祖国、关心人民的诗人。他们以自己的人格和诗歌的魅力唤醒了一代又一代的中国人。从学习个体的角度看，学生的个体差异是客观存在的。中职生更注重技能的学习与实践，往往忽略对美的体验、感受与陶冶。再综观时下，语文课的文学味被一些丰富的“活动”取代了，课堂气氛热闹，真正打动心灵的东西却少了。 相似文献
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一、教学目的通过对近几年高考诗歌鉴赏题目的分析,让学生掌握此类试题的特点,解题的步骤、方法、注意事项。二、教学步骤1导入课题同学们,我们刚刚庆祝了我们共和国五十华诞。五十年在我们伟大祖国五千年的文明史上只是短暂的一瞬。我们伟大的祖国,不仅历史悠久,物华天宝,人杰地灵,她还是一个诗的国度。从诗经楚辞到唐诗宋词元曲,从乐府民歌到近代山歌,从屈原李白杜甫到毛泽东陈毅藏克家艾青,都是无穷无尽的宝藏。诗是点燃灵魂的火焰,诗是催动心搏的激情。好的诗歌都感情强烈,想象丰富,形象鲜明,语言凝炼,韵律和谐,意境优美。读诗使人聪慧,… 相似文献
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蔡靖泉 《黄冈师范学院学报》2007,27(1):1-6,47
在中国诗歌史上,杜浚最尊屈原,认为屈原开创了中国诗歌"缘嗔而作"的优良传统,而屈原之后动人心魄的优秀作品也无不是"缘嗔而作"的.屈原自称其诗歌乃"发愤以抒情",即杜浚"缘嗔而作"说的理论根源.在杜浚看来,"风骚"传统的核心是"真",凡是继承和弘扬了"风骚"传统的杰作都是"真诗".他洞察诗坛积弊而忧患诗道遂亡,乃睥睨一世、疾言厉色地诋诃昧者,振臂大倡为诗首要在于"真"的"贵真说". 相似文献
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比兴寄托是我国诗歌艺术创作的优秀传统之一。其中借助男女情爱表达故国之恋、怀乡之思，更是各种爱国诗歌的惯用手法。最早可见之于伟大爱国诗人屈原的《离骚》。当年屈原遭到楚怀王嫌弃放逐之后，他依然不甘寂寞，一心维系着国家安危。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。毫无疑问，他求索的是报国之门，救国之道。但他在诗中并没有直言其事， 相似文献
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古老而文明的中国，可以说是一个诗、词的国度。从上古诗歌《弹歌》，到第一部诗歌总集《诗经》；从以屈原为代表的“楚辞”，到位居浪漫主义和现实主义高峰的李白和杜甫的诗作；从中国第一部文人词总集《花间集》，到分属婉约和豪放词风的柳永和苏轼的作品，可谓是博大精深，意存高远。 相似文献
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中国古典诗歌博大精深,唐诗宋词元散曲在古诗歌史上的文学价值与艺术魅力更为人所称颂。泰国诗琳通公主就曾热情洋溢地说：“中国古代的诗歌功颂德是如此的精彩,当我学习唐诗宋词的时候,我真是有点不可理解,为什么几百年前的诗人和我们一样的生活感受,而同样的事物,古代诗人的理解比我深刻,语言简练,动人心扉,唐诗宋词不仅语言美,而且带有哲理,它可以陶冶情操,认识社会,让人感受人生”. 相似文献
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李贺作为唐代一个短命的天才诗人,以二百多首诗在中国诗坛上自立一宗,独放异彩。他把屈原、李白的浪漫主义手法、杜甫的凄苦冷峭、韩愈的雄奇险怪、六朝诗歌浓艳的色彩融会贯通,形成自己奇峭诡怪的诗风。其诗以 相似文献
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宫下正兴 《黑龙江教育学院学报》2006,25(2):110-112
郭沫若在幼年时期,他的母亲就将自己喜爱的唐诗宋词教郭沫若暗诵,在他心里播下了诗的种子,养成对诗的爱好。在就读私塾时老师改革了教学方法,增设了诗歌,他得到了诗的第一步修行。在少年时期,去嘉州读书期间不仅得到了诗格培养,而且得到了人格的锻炼。在美与丑的矛盾中陶冶自己的人格。在成都时期,革命民主主义思想初步形成,发展了他的反抗叛逆精神,同时诗歌变成了他的斗争工具。他留学日本接触到泰戈尔、海涅、雪莱、歌德的诗,给他的诗带来了自由、奔放的浪漫主义色彩。 相似文献
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屈原开创了中国浪漫主义诗歌的传统,后世对他的研究已经涉及了各个方面,可是他留给我们的宝藏还在不断给予我们财富。屈原在自己的诗歌中创造了一个丰富多彩的意象世界,本文着眼于水意象的研究,水对于屈原来讲具有精神上的救赎意义,所以他最终选择了水作为其永恒的归宿,他在水中又获得了重生。 相似文献
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陆游于诗，主张“工夫在诗外”，同时也强调学习优秀的诗歌传统，因而他的诗能博采众家之长。他的诗中，闪烁着屈原、杜甫的爱国主义精神，蕴藏着陶渊明朴质高洁的品格，显露出高适、岑参边塞诗那种雄伟壮阔，更洋溢着李白那种挥洒豪迈飘逸。不少论者对此做过不同角度的论述。本文仅就陆游最为崇拜并经常称道的前代诗人屈原、杜甫和李白对他的影响略抒自己管窥之见，以就教于方家。 相似文献
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古老而文明的中国,可以说是一个诗、词的国度。从上古诗歌《弹歌》,到第一部诗歌总集《诗经》;从以屈原为代表的“楚辞”,到位居浪漫主义和现实主义高峰的李白和杜甫的诗作;从中国第一部文人词总集《花间集》,到分属婉约和豪放词风的柳永和苏 相似文献
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中国是诗歌的王国。诗经离骚，国粹滥觞；唐诗宋词，妇孺传唱。中国古典诗词，以其丰富的内容、凝练的语言，真挚的情感和优美的韵律，在世界化遗产中独具魅力，堪称奇葩。从小到大，我们学习了很多的诗词。可是，我们也发现：我们学了那么多的诗歌，可诗歌对我们的学习似乎并没有很 相似文献