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1.
关于水产工作的方针,按照党的十六届六中全会提出的构建社会主义和谐社会的总体要求,结合我市水产工作实际,工作方针是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,围绕构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的目标,坚持以人为本,坚持人与自然和谐相处,坚持全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合治理,坚持走资源节约、环境友好的路子,坚定不移地推进水产业可持续发展. 相似文献
2.
和谐社会一直是人类梦寐以求的社会理想."以人为本"是构建和谐社会的重要内容,是全面贯彻落实科学发展观的必然要求.是对社会主义建设规律的认识不断深化的结果.构建和谐社会必须坚持"以人为本"的哲学理念,充分体现以人为本在构建和谐社会中的哲学价值. 相似文献
3.
关爱特殊学生群体 构建平安和谐校园 总被引：1，自引：0，他引：1
邢海玲 《周口师范学院学报》2009,26(3)
和谐校园是和谐社会的重要组成部分,大学生特殊群体对构建和谐校园的影响不容忽视.关爱和加强大学生特殊群体的教育管理既是构建和谐校园的需要,也是贯彻"以人为本"、落实科学发展观、提高教学质量的需要.在高等教育阶段,化解特殊群体的矛盾,向社会输送德、智、体全面发展的大学生,对构建和谐社会有着重大意义. 相似文献
4.
构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展.人的全面发展与构建和谐社会,是社会发展同一历史过程的两个不同方面.深刻理解二者之间的关系及其在实践中的双向互动作用,对于我们在构建社会主义和谐社会的进程中真正做到以人为本、不断促进人的全面发展具有重要意义. 相似文献
5.
殷宏楼 《扬州大学学报(高教研究版)》2007,11(3):69-71
以人为本,既是构建社会主义和谐社会的根本要求,也是构建和谐高校的一项基本原则。为此必须全面贯彻党的教育方针,用科学发展观统领学校发展全局,在为构建社会主义和谐社会提供人才支撑、知识贡献和文化条件的同时,实现自身和谐,促进学校事业全面协调可持续发展。 相似文献
6.
构建和谐校园是贯彻科学发展观的内在要求,是构建和谐社会的必然要求,是培养高素质人才重要保障,是推动学校又好又快发展的重要条件。构建和谐校园,重要的是要选准对构建和谐校园起主导与支撑作用的核心价值体系。根本途径在于坚持以人为本、贯彻落实科学发展观、推进依法治校、加强校园文化建设等。 相似文献
7.
刘援华 《衡阳师范学院学报》2010,31(5)
高校是社会的重要组成部分,是构建和谐社会的重要力量.以人为本,科学发展,作为高校思想政治工作的主线,是构建和谐高校的核心和关键.把握思想政治工作的重点,充分发挥思想政治工作优势,从而促进师生的全面和谐发展,促进高校的和谐发展. 相似文献
8.
高校是构建社会主义和谐社会的重要领域和生力军,具有引领、示范和推动作用。建设和谐校园,是全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的重要举措。和谐校园的建设,有利于高校落实以人为本的要求和全面实施素质教育,促进学校与经济社会协调发展,实现发展规模、质量、结构、效益相统一,培养人才、创新知识、服务社会相和谐。 相似文献
9.
邓兴明 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(4):41-44
和谐校园是社会主义和谐社会的组成部分.作为党在高校执政的组织基础,高校中党的各级组织应忠实贯彻党的基本路线,自觉做构建和谐校园的组织者、推动者与实践者.在构建和谐校园的实践中,要坚持以人为本,促进人的全面发展;坚持改革开放,增强创造活力;坚持民主法治,完善学校管理;坚持科学发展,培育大学精神;坚持社会主义办学方向,促进社会公平正义,推动社会协调进步. 相似文献
10.
张爱军 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(4):103-107
以人为本是社会主义和谐社会基本特征的集中体现，是构建社会主义和谐社会的根本前提。是构建社会主义和谐社会的力量源泉，要把以人为本贯彻于构建社会主义和谐社会的全过程。 相似文献
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思想政治工作是党风廉政建设的基础,只有打牢基础,才能使党风廉政建设的各项工作落到实处.目前,全党正在深入学习贯彻中央提出的构建和谐社会、树立科学发展观.而以人为本是其本质、核心和灵魂. 相似文献
13.
构建社会主义和谐社会视角下的大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
构建社会主义和谐社会的理念,对于大学生思想政治教育工作坚持以人为本,全面贯彻和落实科学发展观,保证我国大学生群体的自由全面协调发展,具有重大的理论和现实意义。把握和谐社会内涵与大学生思想政治教育内容的统一点,探索和谐社会的环境建设与大学生思想政治教育环境优化之间的交汇点,找准和谐社会的育人功能与大学生思想政治教育功能的契合点,有利于促进构建社会主义和谐社会与大学生思想政治教育的协调发展。 相似文献
14.
科学发展观的实质是构建社会主义和谐社会的基础前提;"以人为本"是构建社会主义和谐社会的核心内容;全面、协调、可持续发展是构建社会主义和谐社会的必要条件. 相似文献
15.
曾博域 《中国校外教育(理论)》2007,(3):21-22
构建“和谐校园”深入人心,因为追求、崇尚和谐是中国文化的内在精神和显著特征。构建和谐校园有着重要的现实意义,是建设和谐社会的需要,是落实科学发展观的需要,也是实现学校自身发展的需要;构建和谐校园是个系统工程,最重要的是坚持“以人为本”的思想,要推行个性化教学,实施人性化管理,建设生态化校园,推动全面发展。高等学校作为社会重要子系统,理应运用科学发展观、以人为本的原理,构建社会主义和谐校园来为和谐社会的稳定保驾护航。 相似文献
16.
以人为本,促进人的全面发展,是新的历史时期构建和谐社会的重要目标,也是成人教育的使命.成人教育在构建社会主义和谐社会中具有独特的贡献.本文论述了成人教育在构建和谐社会中的作用,指出当前成人教育中存在的问题,与构建和谐社会的目标相悖.最后,立足于和谐社会建设,提出改革成人教育的对策. 相似文献
17.
构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的一项重大任务.五保村建设在构建社会主义和谐社会中具有重要的地位和作用,是全面建设小康社会的重要组成部分,也是推动农村全面实现小康的基础工程、民心工程、系统工程,它能有效地解决当前农村社会生活中的一系列问题.五保村的建设应从实际出发,因地制宜,科学规范,城乡统筹,合理布局,求真务实.兴建农村五保村,对农村五保老人实行集中供养,是农村养老保障工作的一项新举措. 相似文献
18.
黄琴 《宿州教育学院学报》2005,8(3):27-29
构建社会主义和谐社会，是对马克思主义理论的重要丰富和发展，是对我国社会发展目标的准确定位，要求坚持以人为本，促进经济社会和人的全面发展。和谐社会在人文关怀中孕育，以人为本是和谐社会的核心内容。建设以人为本的和谐社会是构建和谐社会最终目标。 相似文献
19.
推动国有企业的和谐建设是构建和谐社会的一个重要基础。加强和改进党的建设是推动国有企业和谐建设的客观要求。加强和改进党的建设工作,在构建和谐国有企业中有着重要的推动作用。加强领导班子建设、提高基层党组织的凝聚力和战斗力以及始终坚持以人为本,是党的建设工作在推动国有企业和谐建设中发挥作用的有力保障。 相似文献
20.
以人为本,促进人的全面发展,是新的历史时期构建和谐社会的重要目标,也是终身教育的使命.终身教育在构建社会主义和谐社会中具有独特的贡献.本文论述了终身教育在构建和谐社会中的作用,指出当前终身教育中存在的问题,提出完善终身教育体系的对策. 相似文献