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1.
一、题型概述 完形填空是中考试题的一个必考题型.它是测试考生语言知识(词汇、语法)及语言运用能力的一种综合型试题,它集英语语法、基本知识点、习惯用语和固定搭配于一体,涉及的知识点非常广.同时它又不同于其他题型,不是单纯的知识检测,而是在通篇语意理解的大环境里,考查考生灵活运用语言知识解决实际语言问题的综合能力.它要求考生不仅要具有一定的阅读水平,同时还必须具备扎实的语法知识以及综合运用语言的能力.  相似文献   

2.
赵书梅 《中国考试》2006,(12):24-29
高考英语完形填空试题是测试考生综合运用英语语言知识和能力的题型,它集阅读理解与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下准确、灵活运用词汇和短语的能力,该题型的特点是综合性强、考查范围广,而且许多题目设计巧妙,因而对广大考生来讲此考题难度比较大,从以往考生试卷反馈数据中可以得出这样的结论:考生在完形部分的得分与其英语考试总分成正比,完形部分得分越高,总分也越高。  相似文献   

3.
完形填空是英语中考试题中必有的题型。是测试考生综合运用英语知识能力的一种题型,它容阅读理解能力与语言应用能力于一体,着重考查学生在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。这种题型不但考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语知识的掌握能力,同时也考查了学生对英语文章的阅读理解能力。并且完形填空题分值比较大,考生对此压力很大,人人渴望寻求高效的应  相似文献   

4.
一、题型剖析 完形填空是中考试题中的一种重要题型.它集英语语法、基本知识点、习惯用语、固定搭配于一体,涉及的知识点众多,所选文章体裁多样,内容广泛,包括科普知识、政治经济、人物传记、历史文化、科技教育、风土人情、幽默故事、书信、日记等,重点考查考生的推理判断能力、想象能力、分析能力、语法知识、固定搭配、习惯用语、文化背景知识等综合素质.  相似文献   

5.
完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根  相似文献   

6.
一、短文改错考查目的: 从近几年的高考试题分析中看,高考试题,无论是MET还是NMET,对语言运用能力的测试在逐步加强。NMET试卷中的短文改错就是考查考生的英语语言的运用能力的一种新的题型。短文改错不是孤立地去考查考生语法知识掌握的情况,它是把语言现象放到一篇短  相似文献   

7.
《中学文科》2008,(2):2-15
【题型特点】完形填空是一种综合性的题型,它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查于一体,既考企考生的语言知识水平,又检测他们的分析判断能力和综合运用语言的实践能力:冈此,它不仅要求考生具有扎实的基础知识,同时还得具备将语言知识与其他相关学科的基本常识相互融合的分析能力。由此,该题型难度大,区分度高,是容易使考生们“拉开分数距离”的题型。  相似文献   

8.
一、题型动态分析 书面表达是一个综合性很强的考题,要求考生运用所学语言知识,将试题提供的图、表或提纲等信息写成一篇内容完整、表达流畅、语言地道的文章,它要求考生不仅有丰富的词汇和语法知识,而且有比较强的语言表达能力和逻辑思维能力.  相似文献   

9.
一、试题的内容与特点’94高考语言知识及运用试题,内容广泛,涉及语音、文字、语汇、语法、修辞和标点符号等知识,但不考名词术语,着眼于能力考查;覆盖面宽,每道题都联结多个知识点,多角度地考查考生的知识面与能力水平;题型、题量、难度,同前两年比,保持稳定,略有变化发展.  相似文献   

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完形填空是中考试题中的一种重要题型。它集英语语法、基本知识点、习惯用语、固定搭配于一体,涉及的知识点众多,所选文章体裁多样,内容广泛,包括科普知识、政治经济、人物传记、历史文化、科技教育、风土人情、幽默故事、书信、日记等,重点考查考生的推理判断能力、想象能力、分析能力、语法知识、固定搭配、习惯用语、文化背景知识等综合素质。  相似文献   

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王颖 《黑河教育》2009,(3):30-30
完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型,它要求学生掌握一定的词汇知识、习惯用语、语法知识、句法结构,而且要有一定的语篇领悟能力、逻辑思维能力和语言感悟能力。笔者总结了完形填空题的一些解题技巧,并结合部分试题加以说明。  相似文献   

12.
王艳 《学苑教育》2012,(16):57-57
完形填空是一种综合性很强的题型,它全面考查学生英语基础知识和综合运用语言的能力。考生在做题时,除了要有一些必备的语言知识和技能知识以及知识点的辨析能力外,更重要的是要能理清完形填空的解题思路,掌握其解题技巧。  相似文献   

13.
胡志明 《课外阅读》2011,(3):104-104,98
“书面表达”在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利于提高驾驭语言的能力。“书面表达”的目的是考查考生运用英语写作的基本能力,这是一种较好的主观性命题,也是各类试题的保留题型。对于初中生而言,没有太多的词汇量,表达能力还很欠缺,所以在书面表达方面对于大多数学生而言难以提高或者难以达到一定的高度。  相似文献   

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完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考察一体,考察学生在阅读理解的基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所給线索,捕捉相关信息,进行分析判断、逻辑推理的能力。它还要求学生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词,它还考察学生使用语言的准确性。学生要完成好完形填空题,他们除必须掌握一定的语法、词汇知识外,  相似文献   

15.
在政治高考试题中 ,非选择题是极其重要的一个组成部分 ,它比较全面地考查和体现了考生的综合素质和能力 ,应作为高考试题研究的重点。下面就近几年高考试题中非选择题的设问方式和趋势试作分析 ,希望能对政治高考备考复习有所帮助。一、非选择题的设问方式第一、“如何体现”型。这类题型考查的知识点多为政治常识的内容 ,一般以简答题的形式出现。这类题型从其答案来看 ,可转化为“体现了什么观点”和“是如何体现的”两个问 ,即考查“是什么”和“为什么”。它首先考查的是考生对知识的再现能力 ,要求考生能再现这些观点 ;其次 ,考查考生…  相似文献   

16.
黄思红 《高中生》2010,(5):31-31
新课标下的高考英语,题型时有变化。今年湖南高考英语卷就推出了新题型。试卷在第二部分“语言知识运用”中增加“完形填空二”的新题型。这是一种主观填空题,它“要求考生根据上下文,在8个空格处各填入一个适当的单词”,无其他提示,每空1.5分,总分值为12分。这种题型主要考查考生盼整体阅读能力、语言知识的运用能力、  相似文献   

17.
对话填空题通常是在一段对话中“掏空”部分内容,让考生根据对话情景进行填充,包括填充单词和填充句子(有的是填整句,有的是填半句)两种题型。它属情景交际类试题,通过设置语言情景,把语言知识升华到语言技能,具有较强的综合性,是英语测试题中的重点和难点。  相似文献   

18.
张宇伦 《中学俄语》2012,(10):22-25
高考俄语知识运用中的单项填空题在高考中所占比例较重。该节题型共有20小题,占30分,涉及面广,容量大。它是通过设计特定的语言情景,在考查语法、词汇、习惯用语、固定搭配等知识的同时,考查考生对语言知识的初步运用能力的常规题型。考生欲在此题型上取得好成绩,除有扎实的基本功外,还要开阔思路,提高综合运用这些知识的应变能力。下...  相似文献   

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一、前言 单项选择题是历年高考试题中一直采用的一种题型,该题型不再是单纯地考查"纯语法"或"纯词汇",而是在特定的语言环境中考查考生综合运用语言的能力。高考英语浙江卷20道单项选择题,答题失误率非常高。  相似文献   

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短文改错题是NMET中很重要的考试题型。自从1991年开始设置该题型以来,考生的得分率一直比较低。该题型主要测试考生的阅读理解能力和观察、判断、纠错的能力,同时也考查考生在词法、句法、惯用法、固定搭配及逻辑推理等方面的语言基础知识以及综合运用语言的能力。它不同于单句改错,它将考查点设置在一篇意思完整的短文中。这就要求考生要通读全文,在不改变短文主旨的前提下判断并改正错误。短文改错题设置的考点灵活多变,包含的知识层次多,覆盖面广。从历年来的试题看,所设置的考点涉及的都是高中英语教学中最基本的词法知识、句法知识…  相似文献   

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