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根据高职高专院校的软件教育现状,分析了我国高职软件教育中存在的的根本问题。高职软件教育必须以软件企业需求为目标．面向软件开发、控制、维护第一线,明确高职软件人才来定位;根据岗位和岗位群所需能力与素质提炼、整合成专业课程,构建新型高职教学模式,培养社会急需的软件应用型人才。 相似文献
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文章分析了实用型软件人才制约我国软件产业发展的问题,指出了高职软件人才培养的三大难题,阐述了构建高职软件专业实训体系的六大原则,提出了高职软件专业实训体系中的五个目标,解决了高职软件专业实用型人才培养中的问题. 相似文献
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高职院校计算机专业是软件蓝领的主要培养基地,但当今高职院校的教学模式与市场对人才的需求之间依然存在很多问题,导致对口就业率相对较低。这就对高职院校的计算机教学提出了"加强市场调研,明确高职软件人才定位;发展优势专业,强化办学特色;创新办学体制,走产学合作道路;引进国际先进经验,深化教学改革;加强隐性课程建设,提高学生综合能力"的办学理念和要求。 相似文献
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刘晶璘 《铜陵职业技术学院学报》2006,(4)
本文提出了从零起点短期培训;不同操作系统的学习和同类型不同厂家Office软件学习促进学习迁移;将DIY和网络知识纳入高职计算机文化基础教学内容;着力培养快速学习新软件的学习能力等几个方面改革高职计算机文化基础的教学思路。 相似文献
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高职软件专业教学模式构建合理与否,直接影响到软件专业人才的培养。文章从工学结合“12345”人才培养模式的实践入手,构建高职软件相关专业教学模式的总体思路,结合南京城市职业学院信息技术系软件相关专业课程改革的实践,介绍了高职软件相关专业课程体系的构建与实践,高职软件相关课程教学模式以及高职“双师型”教师队伍培养模式的建立与实践,摸索出一个适合软件相关专业的教学模式,以引导课程设置、教学内容和教学方法改革。 相似文献
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本文从当前高等职业院校软件专业的现状出发,对高职软件专业创新创业综合能力的培养模式进行了研究。文章结合了产业升级的新形势,针对珠江三角洲产业升级的优势与特点,结合高职院校软件专业的现状,研究了高职进行软件专业创新创业综合能力培养的可行性及必要性,进而提出适合高职院校的软件专业创新创业能力培养的实施方案。 相似文献
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高职软件专业课程设置的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据高职教育的目标和软件专业的特点,针对传统高职课程设置中不合理的方面,提出了高职软件专业课程设置的新思路,并在实践中取得了效果。 相似文献
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高职软件人才培养与企业需求衔接是高职软件教育满足企业对人才需求、发展和创新软件教育的重要途径。本文在分析现有高职软件人才培养存在问题的基础上,积极探索高职软件人才培养与企业需求衔接的相关措施。 相似文献
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高职软件专业校企合作模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
培养高职软件实用人才是我国软件产业发展的需要，也是高职院校未来专业建设的重点。校企合作培养软件实用人才是高职软件专业的必由之路。文章分析了软件企业的特点，提出了适用于软件校企合作的四段式课程体系，并介绍了学院的分段校企合作教学模式。 相似文献
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软件专业一直存在着“就业难”与“招人难”的矛盾,高职教育如何培养合格的软件人才,以缓解软件专业的这个矛盾.本文以软件人才培养所应具备的三大素质展开讨论,阐述了软件高职软件专业培养合格的软件人才路径选择. 相似文献
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针对当前高职高等数学教育的现状,探究了《高职数学》课程的改革方案：重新定位教学目标;整合教学内容,使高数与专业有机结合;采取灵活多样的教学方法,发挥学生的主体作用;加强高数软件的应用;开展数学建模活动,培养学生的应用能力. 相似文献
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通过调查发现,目前中职学校"软件蓝领"专业的培养由于受到生源素质低、师资力量不够、实习就业难和高职考试冲击等的影响,正面临着前所未有的发展困难。作者认为要解决这些问题首先是改革招生政策,提高中职的生源素质;其次是做好中、高职衔接工作,为"软件蓝领"专业的学生就读高职院校铺平道路;最后是通过校企合作,构建"软件蓝领"专业培养新模式来提供实习基地,拓宽就业渠道,提高师资力量等。 相似文献
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陈怀珍 《广西教育学院学报》2011,(2):171-173
通过调查发现,目前中职学校＂软件蓝领＂专业的培养由于受到生源素质低、师资力量不够、实习就业难和高职考试冲击等的影响,正面临着前所未有的发展困难。作者认为要解决这些问题首先是改革招生政策,提高中职的生源素质;其次是做好中、高职衔接工作,为＂软件蓝领＂专业的学生就读高职院校铺平道路;最后是通过校企合作,构建＂软件蓝领＂专业培养新模式来提供实习基地,拓宽就业渠道,提高师资力量等。 相似文献
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史红军 《中国科教创新导刊》2010,(8):46-46,48
本文分析了目前我国软件外包的快速发展现状,讨论了软件外包专业的人才培养方案要解决的问题,对高职院校如何结合自身条件和企业需要,设计出高质量的软件外包专业人才培养方案给出了一些建议,对高职软件类专业的建设有一定的参考价值。 相似文献
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本文针对我国高职院校软件类专业的校企合作人才培养模式进行了全面的探索与实践,通过目前软件行业的发展现状分析,认为校企合作人才培养模式是高职软件类专业的必然趋势。在实施的过程中,首先要建立起“双师型”教师队伍,其次要与软件企业建立课程合作机制,然后校企共建实训基地,最后建立起对院校、企业和学生三者的评价体系,使得高职软件类专业的人才培养模式健康发展。 相似文献
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柴文慧 《重庆职业技术学院学报》2014,(1):137-138
文章从高职院校计算机应用技术专业的培养目标出发,介绍了提高软件使用能力对专业学习的促进作用,提出了培养高职学生办公软件操作技能的对策。 相似文献
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根据我国软件行业的发展现状,针对目前国内软件企业对软件人才的需求,结合高职院校计算机专业人才培养的特点,提出了一种实用的教改实践模式,并结合学院教学改革实践探讨性地提出了一些高职计算机软件专业课程的改革方案。 相似文献