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“群防群治”是当代中国治安治理中使用频率较高的专有名词之一，它既是治安指导理念，也是治安工作制度。“群防群治”先后经历了探索、改革、确立、巩固、完善等不同发展阶段，制度效能不断优化与提升；在打击、改造、防范、宣传教育等犯罪预防与治理环节中与专门机关依法履行职责形成互补。当代中国“群防群治”在兼具“工具性”和“目的性”两重价值统一的进程中不断巩固与发展；并受政府、市场、科技三种力量的影响，显示了在动员式参与基础上持续提升自主参与度的趋向，彰显了当代中国国家治安治理能力的提升和发展。在新的历史条件下，要进一步增强“群防群治”发展的内驱力、外动力及助推力。 相似文献
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曾丽雅 《江西广播电视大学学报》2003,19(3):11-13
半个多世纪以来，中国共产党力图根据中国的国情来制定现代化战略。从“两步走”、“大跃进”到“四个现代化”，再从“三步走”到“新三步”、“全面建设小康社会”，中国现代化战略的构想与部署在各个阶段的发展演进，从一个侧面深刻反映了中国特色社会主义在探索中不断发展创新的历史轨迹。 相似文献
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马克思主义中国化与时代化，一个是“化马克思主义”与“化中国”的统一，一个是“化马克思主义”与“化时代”的统一，根本上的共同点在于都包含着“化马克思主义”的内容，都强调坚持与发展马克思主义相统一的科学方法论。“马克思主义中国化时代化”这一表述，体现出中国化的马克思主义秉持全球眼光、国际视野，引领了人类社会发展，是具有时代意义、世界意义的马克思主义。马克思主义大众化可以理解为“化马克思主义”与“化大众”的统一，主要强调的是把抽象理论形象化、通俗化。马克思主义中国化时代化这一系列成果，若无法实现大众化，力量就很难发挥出来，就很难转化为实践。 相似文献
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张涛 《思想理论教育(上半月综合版)》2023,(11):26-33
中国式现代化的生态观是中国共产党在推进中国式现代化实践中形成的关于生态问题的总的看法和根本观点，集中体现为对“如何认识和处理现代化与生态文明关系”这一基本问题的“中国式解答”，其要义是站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，建设实现人与自然和谐共生的现代化。这一独特的生态观以“人与自然是生命共同体”为哲学根基，以“满足人民日益增长的优美生态环境需要”为价值取向，以“建设美丽中国与清洁美丽世界”为发展目标，以“走生态优先、绿色低碳的发展道路”为通达路径，形成了完整逻辑体系。中国式现代化的生态观及其伟大实践也为后发展国家探索人与自然和谐共生的现代化发展道路贡献了中国智慧与中国方案，具有深刻的世界历史意义。 相似文献
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自新中国成立以来，探索中国特色社会主义漫长道路，也是新中国特色社会主义体育事业从无到有、从弱到强、从专业到普及的过程。傅砚农、曹守和合著的《新中国体育指导思想研究》正是在追溯新中国体育事业发展的基础上，系统研究新中国体育指导思想的一本专著。本书通过认真梳理新中国成立至今的体育事业发展历程，分六个章节全面阐述了新中国体育事业：“增强人民体质到洗刷东亚病夫”、“普及与提高相结合曲折前进”、“极左肆虐，浩劫中体育遭扭曲”、“体质改革，侧重抓提高”、“深化改革，走向市场，依法治体”和“以人为本，与奥运同行，增强全民体质”。党中央是新中国体育事业的核心领导力量，正是在党和政府的正确领导下，实践了将“东亚病夫”的帽子彻底扔进太平洋的决心，当代中国人才能够自信地屹立于世界民族之林。 相似文献
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倪伟 《鞍山师范学院学报》2023,(3):30-35
中国社会进入快速发展通道，“后生快发”的中国社会工作随之出现了本土实际与外来经验的“两层皮”现象。社会工作教育本身发展的不平衡进一步引发了教育降维，致使实践教学出现诸多“割裂”现象，迫使社会工作教育转型。鞍山师范学院社会工作专业在“通才教育”基础上，充分整合地缘发展、教育类型等资源优势，在学校场域内形成问题导向、学生中心、教师结点、感—悟—行—建的实践教学模式，社会工作特色化教育为“通才教育”和“专才教育”融合发展提供了实践模型。 相似文献
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李荣海 《聊城师范学院学报》2003,(4):11-15
对中国当代哲学的发展态势进行评点，相对于21世纪哲学的演进，具有继往开来的意义。历史新时期“人”与相对性的结合。构成哲学的主题与主导理性精神。在此引导下，中国哲学出现了大分化的景象。从哲学的兴奋点或“三大形态”来看，“人学”、“实践唯物主义”、“价值哲学”，既引起了哲学的活跃与发展，又存在深刻的理性缺失。就哲学思维方式分析，“回到马克思”与“哲学现实化”，各存有方法上的片面性，二者的结合，才是哲学发展的应有之途。 相似文献
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“和平崛起”实际上概括了中国从1978年以来改革开放的成果和独立自主的创新精神，同时也包含了中国在参与经济全球化过程中的态度和决心。中共十六届三中全会提出了“以人为本”、“全面、协调、可持续发展”及“统筹兼顾”的发展方式，并把“科学发展观”作为指导中国实现现代化的纲领。随着中国外交思想的变化，中国的外交战略也作了相应的调整与改变，其基本精神就是将政治外交转变为以国家利益为出发点的外交。本文从三个方面概括了中国的外交策略：第一，积极参与促进和平与发展；第二，强化公共形象，肩负大国责任；第三，加强和改善各大国的关系，争取更大的发展空间。 相似文献
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知识与人才在人类社会发展和进步中起着至关重要的作用。邓小平同志在坚持和继承老一辈无产阶级革命家关于知识与人才的原理的基础上，在总结中国革命和建设的实践基础上，以史为鉴，立足于中国现实，联系中国与世界发展的战略大局，把知识与人才放到了事关中国革命和现代化建设事业成败及中华民族盛衰的重大战略大局上，高瞻远瞩地提出了“尊重知识，尊重人才”，为新中国的发展、腾飞打开了通向世界的大门，也是目前党中央提出的“人才强国战略”的现实和逻辑发展的必然结果，必将使中国的“和平崛起”成为不可阻挡、不可逆转的趋势。 相似文献
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孙中山所要建设的新中国，是以中华为国号的民族、民权的“共和民国”。社会经济发展上与欧美各国“从同”，又进行某种“超越”，使中国成为“实业发达，民生畅遂”的社会国家。在文化上“融贯”“中西”，作成“注重道德”、“文明、进步”、“调和、互助”、“爱好和平”、“学问立国”的文化中国。孙中山建设新中国思想是和平发展兴中国的宝贵的精神财富。 相似文献
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在近代中国知识分子和社会精英的身上，普遍存在着被西方学称为“反中国情结”的复杂心态，这反映了身处千古变局的知识分子在民族主义和民主主义之间的两难抉择，更体现了近代中国“传统”与“现代”、“个体”与“群体”、“有道”与“无道”三大矛盾的交织和发展。满载着时代变迁的希冀和变数，他们犹豫彷徨、困惑和痛苦在的代中国思想史上具有格外的价值。醉庆对其探究、阐释和解析的基础上，对这一深刻特殊的历史现象提出新的思考，并赋予其在当代中国的现实意义。 相似文献
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曾国藩首倡“商战”，后发展成中国近代中叶的经济纲领，其时代内涵包括正确处理“商战”与“耕战”、“商战”与“兵战”、“商战”与“学战”三大关系，既标志着中国人对资本主义的认识已接近到本质的层面，又标志着中国人对中国近代经济社会发展的大思路已基本弄清。 相似文献
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和而不同:中国高等教育国际化的必然选择 总被引：3，自引：0，他引：3
中国高等教育国际化势在必行，但在其进程中不能很好地处理国际化与民族化之关系，认为国际化就是“西方化”或“某国化”。但教育的本质、时代发展的特征以及中国的国情决定了高等教育“西方化”或“某国化”，在理论上是行不通的，在实践上是办不到的，“和而不同”则是中国高等教育国际化的必然选择。 相似文献
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在进入21世纪以后，我国许多著名中学制定了雄心勃勃的发展规划，提出了“中国领先”、“世界知名”的目标，由此开启了新一轮中国名校竞争发展的新局面。尽管当前名校的发展与上世纪末相比有了更大的空间，然而，名校发展依然面临着严峻的挑战。[第一段] 相似文献
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“非典”流行时期的国家与社会 总被引：1，自引：0，他引：1
在中国现代化的发展过程中，中国国家与社会关系已经走上了良性的发展轨道，但总体格局并未发生根本性变化．仍然是一种“强国家-弱社会”的模式。“非典”流行时期国家与社会关系发生了某种变异，“非典”流行事实上打断了中国国家与社会关系的良性发展进程，正是由于社会缺乏自救能力，也无可以自救的组织资源。才使国家有了大规模介入社会的可能．国家不得不依靠强化政府权力的方式和传统的动员渠道来控制疫情的扩散，也在事实上强化了对中国社会的控制。在处理突发事件或者社会传染病时，能否不以伤害国家与社会之间的良性关系为代价?“非典”之后的国家与社会关系应建立在公平、平等、民主、自由与正义的基础之上。 相似文献
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吴礼权 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
中国修辞哲学源远流长，成就亦颇显著。然而，长期以来学术界对此未予足够的重视。本文从三个方面对中国修辞哲学作了初步论述，廓清、界定了“修辞哲学”的内涵以及“中国修辞哲学”的主体概念，对中国传统修辞哲学的六个不同发展时期的成就与特点的轮廓作了初步勾勒，并对中国修辞哲学在先秦至晚清时期的特点作了总结概括，认为“理论表述的非系统性”、“辩证法与形而上学斗争的一贯性”是中国传统修辞哲学的根本特点。 相似文献
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“五四运动与二十世纪中国历史发展道路”学术研讨会述要国家教委社科中心晓静日前，北京市历史学会和国家教委高校社会科学发展研究中心联合在京召开了“五四运动与２０世纪．中国历史发展道路”学术研讨会，来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中山大学、中国社... 相似文献
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黎伟军 《甘肃广播电视大学学报》2009,19(3):72-74
在诘问与沉思“举国与举市”、“锦标与惠众”、“拿来与输出”等关联性问题后，结合新时期中国体育发展环境，落脚于中国篮球在重大理念性发展问题的取舍和选择，以期对后奥运时代的中国篮球发展提供理性的思考。 相似文献