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本文分析了高职院校科研工作量化与评价管理存在的问题,参考国内外一些高校的科研管理办法,结合高职院校科研工作实际,提出了适合高职院校的科研量化评价方法,并给出了科研项目、论文等的量化与评价指标,为高职院校科研量化管理工作提供了参考依据。 相似文献
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高校科研管理是运用科学的方法和手段、采用约束性与激励性相结合的方式对高校教师的科研工作进行量化考核,以最合理、最有效地达到预期的管理目标。通过阐述科研工作量化考核的原则、考核指标、考核标准和计分方法,合理测算出不同职称及岗位人员的科研基础工作量目标,对个人的科研成绩及部门的科研管理进行有效的考核,奖罚分明,促进科研工作的良性发展。 相似文献
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日前各高校普遍实行以科研业绩分类量化的考核办法来进行科研工作的管理,本文通过对科研业绩量化分类方法的概述,指出量化过程中存在的问题,对进一步改进和完善量化管理体制提出建议和对策,进行有效的思考. 相似文献
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高校科研业绩量化管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
日前各高校普遍实行以科研业绩分类量化的考核办法来进行科研工作的管理,本文通过对科研业绩量化分类方法的概述,指出量化过程中存在的问题,对进一步改进和完善量化管理体制提出建议和对策,进行有效的思考。 相似文献
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王仁蓉 《四川师范学院学报》2004,(6):137-139
教师科研业绩的量化，是科研管理的重要内容。本文结合高师院校教师科研工作的特点和实际情况，讨论了科研业绩量化的内容、方法等，为科研管理的规范化提供依据。 相似文献
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高校科研工作量化管理泛化的负面效应分析 总被引：1，自引：0，他引：1
量化管理在20世纪80年代末作为一种先进的管理模式被引入我国的学校管理工作，然而在管理实践中量化管理却逐步趋向极端，呈现不断泛化之势。随着时间的推移，量化管理泛化在学校科研管理工作中的负面效应日益凸显。本文试从高校科研工作入手，探讨量化管理泛化所带来的诸多不良后果，以期寻找对策。 相似文献
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关于科研工作评价问题的探讨广西师院黄伯明，黄容伟正确评价科研工作，对于加强科研工作的宏观管理，调动师生科研积极性，促进科研管理工作改革，具有重要意义。近年来，我们对科研工作的量化管理、计量排序方面作了些探索，建立了科研工作量的计算方法，在这个基础上对... 相似文献
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科研工作量化考核的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对本院教师科研工作量的考核实践,从中找出了影响准确量化。合理区分、相互平衡科研工作量的主要因素,提出了科研工作量化考核的指导思想与原则,便于科学地量化考核科研工作． 相似文献
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王巨铨 《中国高等教育评估》2008,(4)
高校有三大基本职能：教学、科研、社会服务,科研工作是桥梁、是灵魂。科研工作的重要性已经深入人心,但问题是目前有些科研管理制度与措施,特别是对科研经费的管理使用办法、科研量化考核办法等过于陈式化,已很难适应新形势的发展要求,不能满足高校科研工作的发展,必须重新审视,进行改革创新。 相似文献
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高职学校科研工作考核管理是一个全面综合的量化工作,它包括日常科研活动、学术成果的登记、计分管理及年终的考核,涉及专业技术人员和院校部门的科研绩效、考核评价.根据科研工作考核管理的需求,详细描述了科研考核管理数据库的数据字典,清晰地设计出数据库的概念结构、基于关系型数据库模型的逻辑结构,阐明实体、关系及其联系,为数据库的实施和科研考核管理系统的整体开发准备了后台基础. 相似文献
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曹丹凤 《中国科教创新导刊》2014,(7):209+211-209,211
科研绩效量化考核体系的构建对民办高校科研工作的发展具有积极推进作用,应该得到民办高校的高度重视民办高校需要根据自身的实际情况从民办高校内部的管理需求出发,对科研绩效量化的考核指标进一步的探讨和研究,实现民办高校科研管理工作质量的提升和公平公正科研绩效量化考核体系的建立,从而进一步提升民办高校的科学研究水平.因此,构建科学合理的民办高校科研绩效量化考核体系极具现实意义. 相似文献
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郝芳 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(9):47-48
绩效评价是管理科学化的一大亮点,高等职业院校对科研进行绩考评有利于规范科研管理工作,也能从定量的角度统计和分析科研工作取得的成效以及有待解决的问题,因此,科研绩效评价指标的制定和量化很关键。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(11):251-253
随着高校办学和科研工作的迅猛发展,教学科研用房供给与教学科研工作需求之间的供需矛盾日益突出。如何合理、科学地优化资源配置,提高教学科研用房的使用效益,减少闲置与浪费,为高校的教学和科研工作的有序开展提供有力保障,不断提升高校的办学实力和科研水平,适应高校各项事业不断发展的需要。首先分析了高校教学科研用房管理的现状和存在的问题,结合学校实际,推行教学科研用房两级管理、分类量化、定额分配、有偿使用和绩效考核原则,建立教学科研用房的合理分配机制和提高教学科研用房的整体使用效益和管理水平。 相似文献
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计量评价：高校科研管理的重要手段 总被引：7，自引：0，他引：7
在当前高校科研管理领域中,计量评价日渐盛行,许多高校已相继开展科研工作量化研究。计量评价作为高校科研管理的重要手段,如何使其比较确切地反映高校科研工作的实际,使其更具合理性和科学性,这是一个值得探讨的问题。一、高校开展科研计量评价工作的背景分析1.高校综合管理改革的需要近年来,随着以人事分配制度改革为突破口的高校内部管理体制改革的逐渐深化,高校中从事教学、科研的两大知识劳动者在校内工资奖金分配上很不均衡的矛盾日益尖锐,其中突出地反映在高校科研工作尚未建立与教学工作相对应的工作量酬金制,而在教学工作方面,很多… 相似文献
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高职高专教学质量监控、评价体系的建立必须引进全面质量管理（TQC）观念，实行教学质量全面地监控、评价，其中包括对教师队伍综合素质的监控、评价。教师的科研成果是教师队伍综合素质评价的重要客体。建立一种尽可能客观公正的科研论量化评价制度，对高校科研工作具有积极导向意义，它将有利于遏止学术不正之风，倡导严谨的治学态度，规范学术行为，促进科研工作的健康发展，推动教师队伍的建设和教学质量的提高。 相似文献
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本研究分析了目前高校科研工作量化存在的问题,提出了其应遵循的原则,并建立了相应的评估指标体系. 相似文献
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科研主任是联系教科所与基层学校的桥梁和纽带,是有效传达和部署科研工作的直接责任人。针对基层科研主任对科研工作规范化管理要求的解读参差不齐等问题,我们先后召开了“落实规范化课题管理现场培训会”,“基层科研室工作情况评估现场会”。在“落实规范化课题管理现场培训会”上,我们引领学校科研室主任逐条解读管理要求,细化每项管理评估标准。我们分别以“如何搞好科研课题资料管理”、“规范化管理中档案整理”等学校科研室工作的具体内容为专题,进行专门辅导,在辅导中明确方向目标、方法要求。在“基层科研室工作情况评估现场会”上,要求各学校科研室主任全部以演示文稿的形式进行工作述职,并将归档好的材料带到现场,互相交流参观,在相互了解工作情况的情况下,互相量化打分评价。 相似文献