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21世纪，是一个以智力资源的占有、配置、生产、分配、使用为最重要因素的知识经济时代。高校改革是知识经济时代的必然要求，而人才则是高校改革和发展的关键。九江学院人才强校战略的实施极大地促进了九江学院的快速发展。 相似文献
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张正国 《科学．经济．社会》2008,26(1):22-26
建设高水平大学已成为我国高等教育的战略重点和战略任务.本文认为建设高水平学首先要重视战略管理,走向科学发展,具体包括战略定位、战略规划和战略实施.其次要明确发展路经,走向深度变革.大学深度变革要树立和坚持以人为本的发展理念,具体来讲一要推进人才培养模式的变革,构建创新型人才培养体系;二要坚持人才强校战略,构建人才队伍引进、培养、支助和科学评价体系;三要将研究与创新结合起来,构建国家目标和自由探索相结合,强化基础研究和知识创新、促进应用开发和技术创新、繁荣哲学社会科学和理论创新的创新体系.最后,高水平大学必须引领文化发展,走向文化自觉. 相似文献
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黄江美 《内蒙古科技与经济》2022,(22):29-32+42
高等教育改革的根本目标是提升教育教学水平,为社会发展培养高质量人才。文章阐述了民办高校高质量发展的特征,指出了制约民办高校高质量发展的一些因素,提出可通过进一步明确办学定位、凝练办学特色,走差异化发展道路、坚定实施人才强校战略,打造高水平师资队伍优化学科专业结构,培育优势特色专业、加快推进开放办学,积极拓展国际朋友圈、创新应用型人才培养模式,产教协同育人等途径来提升教育教学水平和教育质量,实现高质量发展。 相似文献
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在知识经济快速发展的过程中,各专业领域之间的分工越来越精细,对专业人员也提出更高的要求。为了适应与日俱增的竞争和压力,从业人员必须始终以“终身学习”作为追求的目标,而以培养高水平、高层次人才为目标的高等院校中的继续教育培训的功能和作用越发突显。河北传媒学院作为以培养“应用型”人才为发展理念的艺术类院校,其继续教育培训的对象、层次等都有其特殊性。为了使河北传媒学院的继续教育发挥其优势,走出特色,本文借鉴其他高校的继续教育办学模式,在结合市场供求关系的基础上,针对继续教育培训教学中存在的内容匮乏、形式单一、师资队伍建设缺乏专业性等问题进行了分析,并引入以需求为导向的继续教育培训教学体系构建的理念,以此促进我国艺术类高校的继续教育培训模式改善和发展,并进一步推动河北省从业人员的高效就业的发展。 相似文献
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"校中厂"作为校企紧密合作的实质体现,是培养高技能人才的保障。本文结合学院"校中厂"运行情况,就"校中厂"模式下学生能力与素质提高的方法与途径、专业课程体系确定的思路、课程教学的实施方法、教师能力的提高等方面进行了研究与探索。实践证明,"校中厂"模式不仅可以促进学生技能的提高,同时还有利于教师能力的提高,值得推广。 相似文献
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<正>本刊讯近日,同济大学中德工程学院谭晓赟副书记一行莅临内江开展校(院)合作,市委常委、市政府副市长付大为陪同。同济大学中德工程学院专家组一行先后来到内江师范学院和内江职业技术教育学院,并分别同内江师范学院和内江职业技术学院相关校(院)领导进行座谈交流。在座谈中,专家教授围绕将同济大学中德学院的优质资源引入内江,本土化推进内江地区技术技能人才培育,为内江地 相似文献
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社会已进入知识经济时代,人才资源成为最活跃、最重要的生产力因素.面对全球化的人才激烈竞争,高等学校只有实施人才强校战略,构筑创新型人才高地,才能够真正取得竞争优势,获得可持续发展的资源. 相似文献
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学院走内涵发展道路,实施"强专业、强师资、强技能"三强战略目标,土木建筑工程系以特色打造强专业,以建立一支专兼结合的教学团队做强师资,以培养高技能人才为目标凸显强技能,提出了打造高职特色品牌专业的措施。 相似文献
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毋庸置疑,职业技术学院(校)的出路是培养适应市场经济发展与需求的技能型人才,但培养出合格以上的人才并不意味着学校已经完成了历史使命,它还应该包括就业、信息反馈、继续学习等内容.本文力图通过扩大就业指导员队伍及实施策略对学校培养过程进行延续,以增强学校的生命力和和谐社会的创建. 相似文献
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毋庸置疑,职业技术学院(校)的出路是培养适应市场经济发展与需求的技能型人才,但培养出合格以上的人才并不意味着学校已经完成了历史使命,它还应该包括就业、信息反馈、继续学习等内容。本文力图通过扩大就业指导员队伍及实施策略对学校培养过程进行延续,以增强学校的生命力和和谐社会的创建。 相似文献
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《中外科技政策与管理》2007,(4):F0003
复旦大学软件学院成立于2002年，是国家教育部与国家发展计划委员会联合批准成立的国家示范性软件学院。学院依托复旦大学深厚的学术底蕴和人文传统，继承和发扬“博学而笃志，切问而近思”的复旦百年校训，确立了“以创新人才培养为中心，大力开展高水平科学研究，积极推进国际化办学，坚持走产、学、研相结合道路，为信息化社会建设提供优秀人才、先进技术和卓越思想”的办学理念，将学科建设作为学院的核心目标。 相似文献
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重视和加强工科大学的发展具有重要的现实意义,独特的创新理念、人才质量的培养、发展优势学科、引进高层次人才和加强校园文化的建设队伍建设是学校发展的关键。本文阐述了工科大学发展成高水平大学的对策,分析了工科大学发展中存在的问题,并讨论了提高工科大学建设的对策措施。 相似文献
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本文结合大数据时代背景下对图书情报人才提出的新要求,从培养目标、教育理念、课程设置等方面入手,运用对比分析的方法,分析研究了伊利诺伊大学图书馆和信息科学研究生院（GSLIS）与北卡罗来那大学信息与图书馆学学院（SILS）两所世界顶尖图情学科院校的图书情报人才培养模式,并以此为基础,提出对我国图书情报人才培养的相关启示。通过分析GSLIS与SILS在思维观念、课程设置和教学实践等方面的优点,对国内图书情报高水平人才培养课程体系的优化以及人才培养模式的改革具有借鉴和参考价值。 相似文献