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相似文献
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1.
公文语言有它自身的特点.当前,不少秘书写作专著和有关公文语言的专论都一致认为,公文的语言必须做到“明确、简洁、平实”.这三者确是对公文语言的基本要求,也是它的主要特点.但是,从大量的公文作品,特别是从比较规范的公文作品(古代公文作品中的名篇,中共中央、国务院及其所属部门下达的文件)看,是否还有其它特点呢?我以为,公文的语言,既要明确,有时也需要“模糊”;既应力求简洁,必要时也可以作一些“铺排”;既追求平实,也不排斥“生动”.后者与前者似乎是“对立”的;而这种对立却是“相反相成”的,都“统一”到更为有效的表达上来.  相似文献   

2.
近几年,公文语言在文学作品中的运用开始多了起来。这种运用,对于进一步开拓文学的表现领域,丰富文学的表现手法,增强文学语言的形象性和感染力,起着一定的积极作用。这种特殊运用语言的现象,值得引起注意。众所周知,文学语言的最大特点是它的形象性。公文语言进入文学作品电要适应这个特点。这就是说,在文学作品里,公文语言已不再是用来传达党和国家机关的意志,起管理、  相似文献   

3.
刘静妍 《文教资料》2013,(35):64-65
“表”是中国古代封建社会臣下向帝王陈情言事、吐露心曲的一种公文文体,主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望.因为目的作用的特殊性,所以,表类公文在语言表达上也与其他公文有所区别,其语言在文采上更有细腻独到之处.表类公文源于汉代,大量出现是在三国魏晋时期.魏晋时期的著名文人、士大夫,诸如“三曹七子”等同时也兼是撰写公文的能手.这一时期的许多表类公文历代相传,虽然现在已经不具备它们曾经在历史上所具备的实用价值了,却仍然是极其珍贵的历史文献资料,有的甚至被人们当作优秀的抒情类文学作品拿来欣赏.本课题研究的是魏晋时期表类公文的语言,着重品味表类公文在语言上的艺术特色和欣赏价值.  相似文献   

4.
在公文写作中,成语的使用是常见的、大量的。如“审时度势”、“齐心协力”、“戒骄戒躁”、“实事求是”、“坚定不移”、“同心同德”、“再接再厉”等,这些成语运用于公文中,犹如一朵朵绚丽的艺术之花,点缀于公文语言之中,从而极大地增强了公文语言的美感。  相似文献   

5.
在公文写作中,成语的使用是常见的、大量的。如“审时度势”、“齐心协力”、“戒骄戒躁”、“实事求是”、“坚定不移”、“同心同德”、“再接再厉”等,这些成语运用于公文中,犹如一朵朵绚丽的艺术之花,点缀于公文语言之中,从而极大地增强了公文语言的美感。(一)庄重典雅之美  相似文献   

6.
龚培智 《文教资料》2013,(35):62-63
“公文”一词虽然古已有之,然而南北朝以前,文坛处于杂文学概念之下,所谓“文章”,并未将文学作品与应用文学进行区分,文史哲一体,公文与文学也处在混为一谈的状态.至南朝时“文笔之辨”提出,文笔始分,尽管纵观中国的整个封建史,流传的古代公文中仍不乏大量的优秀文学作品,但是自文笔之分后,公文已逐渐作为一种与传统意义上的文学相独立的文体出现在人们的视线当中,自此各类文体也蓬勃发展,不仅形成了后世的文学繁荣,公文也开始自成体系.  相似文献   

7.
中共中央办公厅印发《中国共产党机关公文处理条例》(中办发[1996]14号)规定:“党的机关的公文,是党的机关实施领导、处理公务具有特定效力和规范格式的文书,是传达贯彻党的路线、方针、政策,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告和交流情况的工具。”它不同于文学作品,是靠形象性很强、情感性很重的语言去感染读者,也不同于议论文通过严谨周密的逻辑推理进行有力的论证。公文具有实用价值,是以语言为工具直接向特定读者表述其写作主旨,因而语言必须直接晓之以理,告之以规,使人们明于行止。讲求公文语言运用特色是写好…  相似文献   

8.
周璨 《考试周刊》2011,(89):23-24
公文写作作为应用写作科学中一个独立的分支体系,有其自身的本质特征。本文以公文语言的语体色彩为研究对象,重点研究公文写作的特点和写作基本构成要素中的语言运用、修辞和表达方式的选择使用等,从而从一个侧面论述公文语言的质的规定性。  相似文献   

9.
公文中的模糊语言具有概括性、灵活性、委婉性和互补性等特点,因而有着特殊的表现力。但使用中要注意掌握“模糊度”,避免滥用,切忌“文字游戏”。  相似文献   

10.
在公务活动中使用的文书又称公文或文件。从广义上理解,文书工作是指机关、单位制发公文与对收来文件的处理、保管等一系列工作,涉及的范围较广。本文仅从制发公文的角度,就高等学校制发公文的有关问题谈一些粗浅的看法。 高等学校与国家机关一样,开展工作活动都离不开使用公文。高等学校与国家机关使用公文都有一个共同的要求,那就是统一使用国家规定的公文文种,按照统一规范的要求办理公文。高等学校的任务是培养人才,面对的工作是教育、教学和科学研究,以及围绕这些工作而开展的各项管理活动。因此,高等学校的公文便因工作任务和工作对象的不同而使其内容更具专业性质。这是高等学校公文的一个显著特点。 高等学校需要使用公文,这主要指因工作需要而制发公文。为了组织、指导和协调工作,加强管理,学校常常以书面文件的形式颁布各种规章制度,以规范有关工作活动和师生行为,维持正常有序的教学、科研、工作与生活的秩序;以书面文件的形式部署工作任务,传达学校的决  相似文献   

11.
公文是我们传达贯彻国家政策、法令和处理日常工作事务的一种应用广泛的文件。正象小说、散文、传奇文学等文体各有自己的话言特点一样,公文也有别于其他文体的语言特点。这些特点,是我国古今文秘工作者长期实践、探索的结晶。我们研究它、掌握它,对我国现代公文的写作,使公文更好地为四化建设服务,具有重要的意义。公文语言上的主要特点是:  相似文献   

12.
本文认为“公文与美学无缘”是一种认识的误区。文章从公文的“庄重美”、“准确美”、“简赅美”、“朴素美”、“模糊美”等几方面论述了公文语言的美学特征。  相似文献   

13.
创新意识和创新能力是现代人基本素质的重要方面 ,职业学校以培养应用性复合人才为目标 ,尤其应当把创新意识和创新能力的培养放在应有的位置 ,使创新教育与能力教育有机地结合起来 ,实现语文教学改革的突破。一、规范中求创新职业学校的语文教育是以培养应用写作能力为主要目的的 ,应用写作讲究规范性和程序性 ,如公文写作就必须遵循《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》、《公文格式》和《发文稿纸格式》等规范性文件和标准 ,一般不允许作者标新立异。但是 ,公文的立意、谋篇布局、语言运用等却可以发挥作者的创…  相似文献   

14.
高校公文是高等学校在公务活动中形成和使用的文字材料。公文作为高校的“喉舌”和“窗口”,其质量如何,将直接影响高校的形象,也是衡量高校管理水平、工作效率的一个重要尺度。其中处理是确保公文质量的一个关键环节。自《中国共产党各级领导机关文件处理条例(试行)》、《国家行政机关公文处理办法》以及《国家机关公文格式》、《发文稿纸标准》颁布后,高校的公文处理逐步走向规范化。高校的文秘工作人员为此做了大量的工作。但是,在公文处理的具体工作中,仍然存在着一些失误。概括起来,主要有以下三个方面:一、公文文种使用不规范。按照《中国共产党各级领导机关文件处理条例(试行)》,  相似文献   

15.
浅论公文语言的简明性陈利加《国家行政机关公文处理办法》明确规定,草拟公文应该做到“情况确实,观点明确”,“文字精练”,“篇幅力求简短”。语言简明是公文的一个基本要求。作为公文载体的语言,其运用不仅受到语法规则、规范的限制,同时也受到写作主体、写作客体...  相似文献   

16.
本文针对邓小平公文语言的辩证艺术 ,选取“深”与“浅”、“开”与“合”、“简”与“丰”、“朴”与“色”、“刚”与“柔”、“情”与“理”六个方面作为研究对象 ,着眼于相互间的辩证统一关系 ,涉及与语言紧密相关的内容、观点、论证等方面 ,试图打开邓小平公文语言辩证艺术的窗口 ,从中窥视邓小平公文高超的辩证艺术。  相似文献   

17.
从历年的《考试说明》的条目看,现代文阅读这一章中的“文学作品”当有别于“文学常识”章中的“文学作品”,它主要是指散文、小说与戏剧。至于形象、语言与表达技巧当然也主要是就这三种体裁而言,它包括形象的塑造、典型的意义、语言的含蕴、意境的创设以及布局谋篇、修辞运用、表达方式等等。综观多年的高考命题,对考生鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧的测试,多从“鉴赏形象”、“鉴赏语言”、“体会意境”、“理解表达”、“辨析技巧”、“比较写法”、“阐释效果”等角度命题。而这些鉴赏点又多是读者见仁见智之处,往往没有非常严格…  相似文献   

18.
在公文写作中,我们习惯于将公文的语言描绘成“平实的”、“朴素的”。这样的认识往往给人们带来一种错觉:仿佛公文写作就要远离情感;公文是无情感因素的,或曰:用“零度情感”来写作。  相似文献   

19.
语言是随着时代而变化的。在现代语言中,口语非但在说话时常见应用,就是在非公文式的书信来往、一般文学作品、小说和非正式的演讲中也用得很普遍,同时新词新字不断应时而生,语意简明畅达,且不可望文生义。所以,初学英语者应重视对口语的学习研究,了解其含义,才可以同  相似文献   

20.
丁丁 《文教资料》2001,(6):86-93
小说作为叙事文学作品 ,是意识形态话语建构起来的。语言是人类重要的交际工具 ,而话语却与通常所说的“语言”、“语言系统”、“言语”有着很大区别。话语起码具备说话人、受话人、文本、沟通、语境五个要素 ,是说话人和受话人在特定语境中通过文本展开的沟通活动。《红楼梦》是所谓“封建社会的百科全书” ,其词汇的负载不仅数量众多、千姿百态 ,而且凝聚在词语系统中的思想、理念、文化、情感等社会信息更是庞大复杂 ,在话语活动中 ,言语是表达者和接受者之间的媒介。言语交际的双方必须有统一或近似的编码和解码体系 ,即有相同的记忆和…  相似文献   

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