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分析网络信息技术发展给高校图书馆信息服务模式带来的改变,认为网络信息技术的广泛使用直接导致了高校图书馆服务对象群体在学习心理和学习行为上的改变。这些变化对网络信息环境下图书馆如何提供有效服务带来了新的思考,构建全新的高校图书馆信息服务体系被提上日程。对比传统信息服务模式与网络信息环境下的信息服务模式,探讨高校图书馆信息服务体系创新。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的用户需求特点与服务模式 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在对网络环境下高校图书馆的信息资源和用户需求现状进行分析的基础上,指出目前用户需求的特点.并根据用户需求特点提出了高校图书馆的初级信息服务模式,包括OPAC查询、参考咨询服务、网络数据库的检索、公告板(bulletin board)服务和新型信息服务模式,包括需求带动服务模式、集成化服务模式、知识服务模式、个性化服务模式和用户自助服务模式,并对此进行了阐述. 相似文献
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21世纪网络环境下高校图书馆的信息服务 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪，网络给高校图书馆的信息服务模式带来了很大的变化。本文针对网络环境下信息社会对高校图书馆的要求及信息服务模式应采取的对策进行了探讨。 相似文献
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杨洁 《内蒙古科技与经济》2013,(23):55-56
通过对社会网络环境下用户信息行为变化的分析,提出了社会网络的发展带给高校图书馆的挑战与机遇;在分析国内外高校图书馆参与社会化网络实践的基础上,提出了社会化网络环境下高校图书馆服务创新策略。 相似文献
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[目的] 研究用户数据资源化利用,以促进高校图书馆服务创新。[方法] 归纳分析了图书馆4种不同类型的用户数据,介绍了用户数据的采集方法,并对大数据环境下图书馆用户数据的特征进行了分析。在此基础上,提出了基于用户数据资源化利用的高校图书馆服务创新架构和模式：建设用户信息数据库,提供精准个性化服务;搭建即时交互式平台,提升用户体验服务;构建泛在知识环境,尝试泛在图书馆服务;适应用户需求转变,提供知识化服务。[结果/结论] 高校图书馆应高度重视用户数据的资源化利用,创新图书馆服务的内容和形式,促进图书馆事业新发展。 相似文献
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美国著名高校图书馆学科馆员服务模式研究 总被引：5，自引：0，他引：5
为了解国外高校图书馆学科馆员服务模式,对美国10所著名高校图书馆进行了调查分析,发现国外高校图书馆学科馆员已将咨询服务、学科网络导航建设、课程网站建设、研究帮助等服务成功地嵌入到用户学科信息获取环境中了,希望这些研究工作能为国内高校图书馆学科馆员服务模式构建提供参考。 相似文献
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基于计算机网的高校图书馆信息服务 总被引：2，自引：0，他引：2
周园 《内蒙古科技与经济》2005,(8):120-122
面对网络环境给高校图书馆信息服务带来的挑战,本文分析了高校图书馆信息服务存在的问题．提出了高校图书馆在网络环境下如何开展信息服务的对策及未来的发展趋势。 相似文献
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介绍了网络信息服务的概念,分析了高校图书馆开展网络信息服务的必要性,针对高校图书馆网络信息服务存在的资源单一、服务不智能、缺乏交互等问题,提出了基于用户体验的交互式高校图书馆网络信息服务模式. 相似文献
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申莉萍 《内蒙古科技与经济》2008,(18)
在分析了网络环境给高校图书馆服务工作带来的影响基础上,进一步探讨了网络环境对高校图书馆服务工作提出的新要求,并针对这些影响和要求,提出了高校图书馆做好新形势下服务工作的创新举措. 相似文献
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网络的飞速发展给西藏地区高校图书馆带来更多机遇的同时,也给其图书馆的学生用户带来了更多的挑战。如何通过各种方式,更好地服务于作为该地区高校图书馆的主要用户——学生读者,对于西藏地区高校图书馆而言,至关重要。文章从满足学生读者的信息需求量,建立和完善图书馆网络信息服务等三方面出发,对此问题进行探讨,旨在提高西藏地区高校在服务学生读者方面的水平,增进学生读者对图书馆信息资源的利用率。 相似文献
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网络环境下,信息资源载体数量和形式、用户需求、服务环境和手段等都发生了深刻变化,对高校图书馆信息服务产生了重要影响。文章在分析信息服务面临的挑战和信息资源开发利用新特点的基础上,探讨技术推动下图书馆信息服务模式发展新思路。 相似文献
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本文探讨了高校图书馆信息集成服务的发展及策略,认为集成信息服务模式将会较好地满足用户的需求,指出集成服务这一建立在网络环境下的基于用户需求、信息资源变化及信息技术发展三位一体的信息服务必将成为高校图书馆信息服务的趋势。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的信息服务 总被引：1，自引：0，他引：1
网络技术的迅猛发展给高校图书馆的信息服务工作带来了全新而深刻的变化。本文阐述了网络环境下高校图书馆信息服务的新特点，论述了高校图书馆开展信息服务具备的优势，提出了在网络环境下高校图书馆如何开展信息服务工作的发展策略。 相似文献
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泛在知识环境强调以用户为中心,要求图书馆通过泛在网络为用户提供超越时空、超大规模的泛在知识服务体系。高校图书馆应充分发挥自身的资源优势、技术优势和服务优势,积极构建移动阅读平台,整合、创新知识服务模式,为校内外用户提供个性化、专业化、主动化、开放化的智能信息环境。 相似文献