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名师工作室,是促进中小学教师专业发展的一种有效模式,以其特有的运行方式和资源,带动教师的成长,但是名师工作室在运行过程中也出现了很多问题.本文拟从名师工作室的概念界定、名师工作室运行中的教师专业发展和名师工作室运行中的困境与超越三方面进行阐述和分析. 相似文献
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正创建"金蓝领工作室",是中国北车着力发挥优秀高技能领军人才作用的全新探索,其效果已经显现,并在企业内、外产生了积极影响。但透过一段时间的调研,笔者认为:在已经取得丰富成果的基础上,在"金蓝领工作室"的"建立"和"运行"这两个方面,还有一些问题需要注意避免和把握,这对于中国北车推动"金蓝领工作室"建设的健康发展大有裨益。 相似文献
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作为教师专业发展的重要途径,名师工作室在各地迅速发展.如何使中学数学学科名师工作室高效运行,有许多值得探究的问题.首先考察了山东省名师工作室建设和运行的现状,指出目前已有的两种运行模式的不足,在此基础上,提出了融合实体工作室和网络工作室为一体的新型名师工作室运作模式.最后,以"威海市孙晓俊名师工作室"为例,从实践的角度探讨了新型工作室的建设策略并介绍了相应的运行效果. 相似文献
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<正>名师工作室是促进教师专业发展的有效形式。工作室如何发挥辐射作用,引领和带动教师更快地发展?笔者自2009年2月至2011年12月,领衔主持常州市小学信息技术与课程整合蒋丽清名教师工作室(以下简称工作室),实践了在整合融通中成事、成人的运行策略,有效地实现了对成员的专业引领。13名成员中, 相似文献
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中学政治学科名师工作室是指由某一地区中学政治学科首席名师领衔,多名中学政治学科骨干教师组成,以政治学科研究和青年政治教师培养为主要内容,以提高中学政治教师教育教学、教育研究能力和促进中学政治教师专业成长为目的的研修共同体,是名师工作室的重要组成部分.它既具有名师工作室的共性,又具有自身的特点.随着实践的不断深入,中学政治学科名师工作室在具体实施过程中,暴露出了不少问题,如定位不准、方向不明,自主专业发展的意识不够,持续性发展的后劲不足,评估手段繁琐、效果差等,这些问题严重影响着中学政治学科名师工作室作用的充分发挥.因此,为实现中学政治学科名师工作室的高效、科学运行,必须要采取转变观念、明确自我定位、树立“政治名师服务工作室”思想;大力发展政治名师工作室“草根化”经营道路;进一步强化政治名师工作室的区域辐射功能;完善政治名师工作室考核评估体系等有效措施,推进中学政治学科名师工作室的建设与发展. 相似文献
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李惠军 《历史教学(高校版)》2011,(10):3-9
现在各地以特级教师命名的工作室很多,这是提升教师专业素质的一个好形式。李惠军工作室是成立较早的、卓有成效且已产生影响的工作室。李惠军以自己的教学魅力和读书习惯影响着他的团队,带领团队成员共同提高。本刊编辑部经常收到一些工作室的稿件,也参加过一些工作室的活动,我们感觉有些工作室的思路不大清晰。在工作室的运行中,带头人是核... 相似文献
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区域性名教师工作室作为高层次教师培养的新载体越来越受到各地教育行政部门的青睐,但与其组建运行轰轰烈烈的氛围不同,对其建设的研究少人问津,导致这项教育新生事物华而不实、渐入困境。目前,制约区域性名教师工作室深入发展的瓶颈主要是定位尴尬、目标模糊、组织松散和影响局限等因素。加强生存环境建设研究、设法突破发展瓶颈,是区域性名教师工作室长足发展的前提。 相似文献
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曹洪彪 《中国小学语文教学论坛》2023,(11):86-88
名师工作室的建设运行要想不断产出高质量、高效率的教研成果,起到带领团队成员持续提升专业素养的作用,就要从工作室内容本体、运行客体、实施主体三个维度,确立工作室健康持续成长的保障支柱,厘清名师工作室建设的根本问题,真正发挥名师工作室应有的作用,为团队成员的成长提供知识的源泉和研究的平台。 相似文献
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陈淑娟 《试题与研究：高中理科综合》2019,(15):0054-0056
城乡结合区域特征下的农村小学名师工作室其运 行需立足农村师资的整体概况,外部从行政角度出发,制订工 作室运行管理的规章制度,保障工作室运行;内部着重工作室 的文化内涵建设,多渠道、全方位建设工作室。如此双轮驱动, 统筹推进,是农村小学名师工作室的有效运行机制。 相似文献
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孙浩轩 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(24):39-41
在市政工程中,城市给排水工程具有极其重要的作用,对城市各种基础设施的正常运行产生较大影响,可以为城市居民的日常生活提供保障.而给排水衔接工程是市政给排水工程非常重要的组成部分,直接关系着整个市政给排水系统的安全运行.在给排水衔接中,往往会存在一系列阻碍因素为给排水工程带来质量隐患.本文主要针对其中的阻碍因素进行相关分析,并且提出了有效的处理方法. 相似文献
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名师工作室的建立、运行对于教师专业发展、学科建设乃至新课改的推进都有极大的促进作用。然而,人们对名师工作室运行策略的思考研究却与这一新生事物的发展极不相称。名师工作室在运行中遇到的一些困惑和困难亟待研究解决;作为一种行之有效的研修模式,名师工作室的运行规律和特点、建设方法和途径、考核方式和机制等都有待研究,进而探寻出一整套施行方略。 相似文献
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卓良福 《广东教育学院学报》2015,(2)
自建立以来,卓良福数控技术名师工作室有效发挥了名师的引领作用,促进和带动了一大批青年教师的专业成长,起到了推动专业发展、深化专业教学改革、成就学生的重要作用. 相似文献
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高校人力资本价值影响因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高价值的人力资本是使高校有效运行的重要保证。高校人力资本的价值是多方面因素综合作用的结果,高校要想提升其人力资本的价值,首先必须明确哪些因素会对其人力资本价值产生影响、影响程度如何,然后才能做到有针对性地对这些影响因素进行管理和控制。 相似文献
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名师工作室是当前教师队伍建设中的一个热门话题.各地教育行政部门通过多种工作模式:名师的引领,相关经费和政策的扶持,为名师建立工作室,引导名师充分利用信息技术和制度化的组织方式,建立远程学习平台,组织团队攻关,跨校、跨区协作等,有效发挥了名师的领头雁作用,促进和带动了一大批青年教师的专业成长,从而起到了推动教育均衡发展、推动教学健康发展和成就学生终身发展的重要作用. 相似文献
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劳模创新工作室是适应建设创新型企业、创新型国家需要而产生的,是工人阶级在生产经营实践中的伟大创举,对保持和发展劳模先进性、促进经济社会发展起到了积极的作用。创建劳模创新工作室也是促进经济社会发展、培养创新型人才和技能型人才的重要实践活动。全国各地劳模创新工作室不断涌现,呈现出喜人的效果。以上海市为例,截至目前,上海市以劳模或五一劳动奖章获得者姓名命名的劳模创新工作室已发展到228个,对上海市的经济建设发展起到了澎湃地推动作用。 相似文献
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顺应教师教育改革潮流,名师工作室作为一种具有导教、共学、引研性质的新型成人学习共同体在我国各地逐渐涌现,对促进教师学习和教师专业发展有着重要意义.基于诺尔斯成人学习理论,分析当前名师工作室运行面临外部支持困境、内部运行困境和考核评价困境.提出优化名师工作室运行效能的策略:在外部支持上突出教师"自我概念"、尊重教师主观需求;在内部运行中重视教师已有经验、注重问题导向并提升教师的团队合作意识;在考核评价上建立合理的考评机制以激发教师学习内动力. 相似文献