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相似文献
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1.
新形势下,学校教育肩负重任,而班主任在学校教育过程中发挥着重要作用。班主任工作的优劣影响着学校教育目标能否实现,班主任的素质则影响并决定着班主任工作的质量。  相似文献   

2.
周丽 《学子》2014,(2):7-7
正一位教育家说:"在中小学,没有班主任,没有班主任的卓越工作,就谈不上21世纪的教育。"我们要建设和谐的校园,营造良好的教育教学环境培养优秀接班人,就要建设一支高素质的班主任队伍。下面我结合自身的工作实践和学校班主任队伍的现状来谈谈如何建设一支高素质的班主任队伍。班主任是学校教育第一线的骨干力量,是学校教育工作最基层的组织者和协调者,是学校各项工作不可或缺的中流砥柱。班主任全面负责一个  相似文献   

3.
张旭 《考试周刊》2011,(84):237-237
班主任工作是学校教育工作与学生德育教育,学生人格培养与形成的重要组成部分,是学校教育工作的重中之重,关系着社会的和谐发展。因此,学校都非常重视班主任工作,选派骨干教师担任班主任工作。虽经过不断的努力,但教育中还是存在着不少问题。  相似文献   

4.
班级是学校管理的基层单位,班主任是班集体的组织者和教育者,是学校领导进行教育教学管理的得力助手,是学校开展各项工作的中坚力量。学校教育的成败,关键看班主任工作的成效。班级管理工作是班主任的核心工作,要当好班主任,必须学会管理好班级。  相似文献   

5.
正班主任既是联系科任老师和学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会之间的桥梁。班主任是学校教育中的一个重要角色,学校的教育措施能否落实,教育目的能否实现,在很大程度上取决于班主任的工作效能和责任心。班主任的工作质量直接关系着学校教导工作的面貌和学生的成长  相似文献   

6.
肖丽华 《成才之路》2012,(24):104-85
正班主任,不仅担负着教学工作,而且担负着教育学生们的重任。每个班主任都是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。但是在班主任工作的过程中,常常会出现一些盲点和误区,从而影响工作的整体效果。  相似文献   

7.
在学校心理健康教育工作中,班主任是学校心理健康教育工作的主体力量。班主任怎样做好这一工作呢?  相似文献   

8.
杨丽 《新课程研究》2009,(5):127-128
中等职业教育是招收初中毕业生,培养初级专业技术人员,管理人员及其它从业人员的教育。该阶段的学生大都是未成年人,毕业后将直接步入社会,因此中等职业学校班主任工作具有至关重要的作用。本文从中等职业学校学生特殊性和班主任工作是学生个人素质培养的关键为基础提出中等职业学校班主任工作的重要性.进而指出做好中等职业学校班主任工作的方法。对中等职业学校班主任工作的开展具有一定的借鉴指导作用。  相似文献   

9.
班主任是学校政工队伍的重要组成部分,班主任队伍整体素质的好坏,直接影响到学校的教育质量。从班主任在学校教育中的地位、班主任工作的内容和任务以及当代学生的现状等方面分析可以看出,当前迫切需要学校对班主任工作给予高度重视,并采取切实措施,加强班主任队伍建设。  相似文献   

10.
陈亚红 《考试周刊》2013,(35):191-191
<正>班主任是教师队伍中的一个特殊群体,既要完成和其他教师一样的教育教学任务,又要全面负责一个班级学生的思想品德、学习生活、身心健康等各方面的工作。班级是学校教育结构系统中的基本单位,也是学校中学生集体的基层组织,是学校各项活动的落脚点和实施教育的基础。班主任工作对学校教育工作至关重要,学校能否全面贯彻党的教育方针,真正将素质教育落到实处,与班主任的工作密切相关。班主任应  相似文献   

11.
班主任是学校思想品德教育的重要力量。做好班主任工作的前提是了解和研究当前国家教育现状和学生情况。组织和培养班集体是做好班主任工作的基础。做好个别教育是班主任不可忽视的工作。争取同学校主管学生部门、任课教师、家庭、社会教育密切配合,统一、协调各方面的教育力量是做好班主任工作的重要保证。为了使班主任工作有计划的进行和不断提高水平,一定要做好班主任工作的计划和总结。  相似文献   

12.
郭生新 《青海教育》2007,(11):17-17
班级是学校的组织细胞,也是学校教育教学工作组织实施的基本单位。班主任是班级工作的组织者、领导者、实施者,是学校和学生之间的桥梁、纽带。班主任工作的好坏,直接关乎着学校教育教学工作的成败。因此,搞好班主任工作,是提高教育教学质量的关键。作为一名基层教育工作者,我认为班主任工作中应做到以下六个"三"。  相似文献   

13.
王麦喜 《考试周刊》2011,(20):230-231
职业学校班主任既是学生班集体的教育者、组织者和领导者,又是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的主力军。班主任工作直接关系到整个学校的稳定和发展。因而职业学校的班主任在工作中一定要倾注"三心"。即:心系教育事业,心系学风建设,心系学生生活。  相似文献   

14.
班主任从“最小”的主任到教育专家柳毅芬班主任是与学校教育的基本单位──班级连在一起的教育力量。班主任工作过程与效果,直接影响到学校教育的成效,其意义和作用不证自明。加强班主任工作研究,培养和造就一支优秀的班主任队伍是学校教育工作成功的基本条件。一、作...  相似文献   

15.
班主任,不仅担负着教学工作,而且担负着教育学生们的重任。每个班主任都是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。但是在班主任工作的过程中,常常会出现一些盲点和误区,从而影响工作的整体效果。  相似文献   

16.
许海洋 《教书育人》2012,(25):70-71
班主任是学校教育活动的关键环节,在学校管理、学生成长过程中起着十分重要的作用。面对班主任工作中存在的一些问题,作为学校和家长,必须真正把班主任工作摆上重要议事日程;作为班主任老师,必须在充分了解学生的基础上,掌握科学的学生管理策略,开展细致的思想工作,同时把自己的专业课程教学任务完成好,才能赢得学生的信任和支持。一、班主任工作的重要性1.班主任工作是学校教育活动的关  相似文献   

17.
班主任素质是班级管理的基础杨润林教学班是学校的最基层单位。教学班工作的好坏,直接牵涉到学校以及整个教育事业。而教学班的教育者、组织者和领导者,就是班主任。因此,班主任工作就显得相当重要了。下面,就班主任工作略谈四点。一、班主任工作是学校工作的最基本一...  相似文献   

18.
贾建功 《陕西教育》2010,(12):24-24
班主任是学校教育教学工作的组织者和管理者.班主任工作的好坏直接影响学校的教育教学成果及学生的健康成长。所以。班主任工作尤为重要。怎样做好班主任管理工作.是班主任工作的一个永恒话题。我经过多年实践.有以下几点体会:  相似文献   

19.
家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,其中班主任的工作是留守儿童学校思想品德教育工作的重中之重,也是学校思想品德教育的主要途径。对留守儿童进行思想品德教育,在很多情况下是通过班主任的工作而实现的,因此要抓好留守儿童的思想品德教育就必须搞好班主任工作。  相似文献   

20.
《考试周刊》2016,(27):191-192
大学班主任在大学生思想教育中占有举足轻重的地位,对维护学校正常教学和生活次序具有重要作用。班主任工作不仅关系到学校教育、教学工作的质量,而且关系到学生的整体发展方向和水平。班主任是学校教育、教学工作正常进行,建立良好班风、校风的可靠保证。  相似文献   

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