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1.
沈文泉 《湖州师范学院学报》1997,(4)
近年来,我国电视新闻界掀起的“精品热”,为我国的两个文明建设作出了很大贡献,也表明我们的电视新闻工作已从数量规模型向质量效益型转变.无论是从宏观上实施“精品工程”,还是从微观上采制“精品”节目.电视新闻工作者必须从三个方面牢固树立和不断强化“精品意识”,即政治意识、观众意识、作品意识. 相似文献
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语文学科是个性化教学突出的学科,语文教师应从个性化的作家作品中发掘个 性美,在语文教学中,不断强化个性化教学意识。个性化教学意识是语文个性化教学 艺术的基础和起点,只有强化个性化教学意识,才能收到更好的教学效果。语文个性 化教学应强化七种意识: 相似文献
3.
蔡建萍 《伊犁师范学院学报》2006,(2):67-69
从女性主义精神的高度,分析了池莉作品中所凸现的三种女性意识:否定意识、经济意识、个性独立意识。说明20世纪90年代中后期的池莉走的是一条写实的女性主义创作之路。 相似文献
4.
张爱玲是处在转型时期的作家,作品中必然会表现出对传统文化的颠覆.本文从“原生态”描写、荒原意识和荒诞意识来探讨张爱玲小说中的现代质素,从而体现出作品对待统文化的超越和作家自身对现代文学贡献的价值. 相似文献
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作为中国现代文学史上颇有成就的女性作家,丁玲在其作品中展现了强烈的女性独立意识.本文结合其具体作品从自我觉醒的女性独立意识、男性革命者导引下的女性独立意识和封建礼教下的女性独立意识三方面来展现丁玲前期作品中的女性的生存状态、独立意识的觉醒及为争取人格独立而表现出来的抗争精神. 相似文献
8.
李柯 《黑龙江教育学院学报》2015,(7)
张爱玲的作品以女性为中心主题,通过婚姻和爱情反映出女性的生活和思想意识。镜像是构成张爱玲作品的重要因素之一,通过镜像从侧面反映出她作品中女主人公的爱情意识,从而反映出张爱玲追求男女平等、生活独立、情感自由的爱情意识,批判了传统观念中陈旧的婚姻中的奴性意识。 相似文献
9.
刘伟 《深圳职业技术学院学报》2008,7(3):59-63
作为一个女性作家,朱淑真有着不同于男性的女性特质。从其作品看,她对情爱的大胆追求和不顾一切的叛逆行为,显示出朱淑真自我意识、平等意识的觉醒。同时,朱淑真还以独特的女性视角、以女性笔调书写女性情感,表现出女性的深层意识和情感体验,这些都共同构成了作品强烈的女性意识。 相似文献
10.
《陕西教育学院学报》2016,(3):49-53
余华从先锋时的暴力苦难到后来的现实苦难,从对苦难的对抗态度到对苦难的消解,从残酷到温情。这其中的变化值得思考,本文从探索余华作品苦难意识的来源开始,逐步分析作品中苦难意识的变化及原因,从而揭示苦难的实质和产物。 相似文献
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浅谈舞蹈教学中表演意识的培养和训练 总被引：3，自引：0，他引：3
付菊梅 《山西广播电视大学学报》2007,12(1):47-48
在舞蹈课教学中,教师除了要求学生熟练掌握各种技能和技巧外,更应当从舞台意识、形象意识、作品意识、创新意识等方面,注重对学生表演意识的培养和训练. 相似文献
13.
谢如娟 《晋城职业技术学院学报》2020,13(1):80-82
从女性主义角度解读王安忆作品的女性主体意识。试以《长恨歌》为例,探讨王安忆作品中女性主体意识的缺失及女性对"他者"的依附性。在《弟兄们》这部作品中,王安忆将男性意识植入女性个体精神之中,试图以男性意识代替女性的自我意识,超越女性自身的局限,结果恰恰相反,未能确立女性自我本体的存在价值和意义,反而导致女性自我价值的整体丧失。 相似文献
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史料意识是中国现代文学教学的前提条件之一,但往往在教学中被忽略.多年的教学实践证明,以作品的初版本为根据来讲解作品,结合作家的日常生活史料来分析作品,注意在课内外养成文物意识.这些做法可以有效地增强中国现代文学教学中的史料意识. 相似文献
15.
胡明贵 《南京师范大学文学院学报》2009,(1)
丁玲的作品中,从梦珂、莎菲、阿毛到美琳、陆萍、贞贞、黑妮再到杜晚香,塑造了一系列个性鲜明的女性形象.其问体现了丁玲创作中女性主体意识与政治意识的对抗消长情况. 相似文献
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刘成 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,33(4):47-50
沈从文的乡土文学是具有独特审美意义的文体.从沈从文作品中的人物形象、民族风情等的描写中,可以看出作者力图通过对湘西社会的深厚之情,来勾勒出一个理想的社会.通过结合沈从文特有的人生经历和精神素养,探讨其乡土文学的创作意识. 相似文献
19.
梁桂平 《毕节师范高等专科学校学报》2010,(2):83-88
拜伦是一个有着强烈生命意识的作家．他以自身的生命历程和文学实践从不同角度和层面对死亡、生存、生命价值等个体生命的自主意识进行了阐释，以其独特的见解及其实践而形成了一个引人注目的、比较独特的文学现象。拜伦的生命意识是我们解读其作品的一扇窗口。 相似文献
20.
苏忠钊 《和田师范专科学校学报》2006,26(3):124-126
本文从二十世纪二三十年代的时代背景出发,联系李金发独特的个人经历和复杂思想,结合李金发的作品,分析他思想上的女性主义意识。他的女性主义意识主要表现为女性存在意识的关注,自由爱情的追求,男女平等的倡导,婚姻自由的呼唤四个方面。同时由于其诗风的晦涩及其研究者的不够重视,使他的这种女性主义意识以一种边缘性的姿态存在着。 相似文献