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多方面、多角度理解问题。思想政治课的知识具有多层次性,要求学生能够多角度、多方面去看待问题、解决问题。如高一经济常识第六课“居民存款储蓄的意义”是重点。居民存款储蓄有利国利民、调节市场货币流通等作用,但“是不是居民存款储蓄越多越好呢?”这就要求学生应从居民所 相似文献
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加强储蓄管理促进储蓄存款稳步增长周俊香储蓄存款是银行负债的重要组成部分，其一般占银行存款负债的５０％－６０％（其中定期储蓄存款一般占储蓄存款的７０％－８０％）。虽然储蓄存款成本高于企业存款成本，但由于储蓄存款具有较强的稳定性，不象企业性存款易出现大起... 相似文献
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沈明高 《时事(时事报告中学生版)》2002,(6)
谁都希望自己的腰包越鼓越好,家里的存款越多越好。中国人民银行发布的最新月度统计报告显示,截至今年2月底,中国居民人民币和外币储蓄存款的总额已经突破10万亿元大关,“高储蓄”、“超储蓄”成为频频闪现的字眼。有人估算过,这么多存款不仅可以买下我国全部经营性国有资产,还可以维持我国人民近两年的消费。 相似文献
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马建文 《中学政治教学参考》2000,(9)
继 1 999年 1 1月 1日起利息税的开征 ,呼唤已久的个人储蓄存款实名制 ,在 2 0 0 0年 4月 1日“霍然出鞘” ,开始实行。实名制下 ,储户在开立账户时 ,须凭有效身份证件 ,而之后在该账户存款时 ,则不必出示身份证件。储户在每次小额取款时 ,不必出示身份证件 ,但在超过一定的额度时 ,将被要求出示身份证件。与存款记名制相比 ,存款实名制益处多多。第一 ,有利于利息税征收 ,实现社会“公平”。“公款私存”已成为贪污腐败的重要表现之一 ,储蓄实名制有利于利息税的征收 ,堵塞税收漏洞 ,进而拨动“公平杠杆” ,实现社会财富的再分配 ,有利于保… 相似文献
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(人教版)高一教材下册第六课《存款储蓄，利国利民》一框题，教学内容简单，学生自己能看得懂。鉴于这样一节课，一改过去传统地按教材顺序平铺直序地讲述，而是选取该框题的教学重点“公民个人存款储蓄的作用”中的一个要点——调节市场的货币流通，作为学生学习的重点。那么，如何指导、帮助学生了解和掌握这个知识点呢? 相似文献
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梁君国 《广西大学梧州分校学报》1995,(1)
储蓄存款是人们把待用或节余的货币存入银行或信用社的一种信用活动。储蓄存款目前已经成为我国信贷资金的一项重要来源,它从原来只占信贷资金四分之一,上升到三分之一。我们知道,银行信贷资金以来自财政、企业和居民为主。其中企业存款虽然也给银行提供资金,但它又向银行借入各种贷款,从存贷相抵的总结果来看,企业是一个净借入部门。至于财政部门的货币收支也形成一个存款余额,但是余款数量不大。而且在赤字预算的情况下,财政拨入信贷资金也将有所减少。只有居民储蓄存款则是存多贷少(几乎没有),居民成为信贷资金的净供应者。我国对储蓄存款一向实行保护和鼓励的政策,坚持存款自愿、取款自由、存款有息为储户保密的原则,同时为适应储户的不同要求。采取多种储蓄方式。所有这些政策和措施都对近几年来储蓄存款大幅度上升起到了一定的促进作用。笔者仅就储户的经济状况及其心理状态等方面,提出自己的粗浅看法,说明储蓄存款上升的原因如下: 相似文献
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随着城镇居民的整体消费水平逐渐提高,池州市城镇居民储蓄存款幅度远远大于居民的消费幅度,居民以储蓄存款的方式在银行等金融机构积累存款,形成了很高的储蓄率,导致银行的负债增加进而导致金融风险加剧。利用池州市2008-2012年统计数据,对近5年来城镇居民储蓄和消费结构发生的变化进行多因素分析,找出城镇居民储蓄存款和消费结构关系,并提出相应的策略性的建议。 相似文献
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我国的改革开放,已经走过了17年光辉岁月。17年来,我国的经济建设和社会发展,起了天翻地覆的变化,国家的经济实力大大加强,人民生活显著改善,特别是城乡人民的收入水平和银行储蓄存款,成倍增长。1978年底,城乡居民银行储蓄存款余额仅为210.6亿元,而到1996年底,已达到38520.8亿元。随着“九五”计划新一轮经济发展周期的开始,一方面是国家建设和企业发展面临资金短缺的困难,一方面是城乡居民巨额的闲置资金。如何分流银行储蓄 相似文献
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白晓红 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
1.问题的提出(1)储蓄结构新态势一般说来,我国社会主义条件下的储蓄主要包括城乡居民储蓄,城乡单位储蓄和财政储蓄三部分。其中财政储蓄比重递减,由1979年的81.5%下降到目前的35.7%,城乡单位储蓄在1982年以后大体保持在25%至30%的水平。从城乡居民储蓄看,随着人民收入水平的提高,信用回笼货币比重越来越大。目前,城乡居民储蓄在社会储蓄中已占有举足轻重的地位,成为信贷资金的一个重要来源。城乡储蓄存款(年底余额)占各项存款(年底余额)的比重, 相似文献
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徐祥金 《中学政治教学参考》2002,(2)
我国对公民的储蓄存款采取鼓励和保护政策 ,实行“存款自愿 ,取款自由 ,存款有息 ,为储户保密”的原则。公民有存取款的自由 ,银行等储蓄机构负有还本付息和保证存款人支取存款的义务 ,他人不得随意动用和支配存款人的存款 ,非依法定条件、程序 ,存款不受任何人、任何单位和组织机构的查询、冻结和扣划。因此 ,哪些部门能够查询、冻结和扣划公民的个人储蓄存款 ,以及按照什么程序进行查询、冻结和扣划 ,对保护个人隐私 ,保护公民个人合法财产不受侵犯具有重要意义。对此 ,现行高中《思想政治》(人民教育出版社1 998年版 )做了这样的解释 :“… 相似文献
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外币储蓄利息怎么算? 是储蓄就会有利息,只是外币储蓄利息的计算与人民币储蓄有所区别。作为国家外币利率的管理机构,中国人民银行公布的外币储蓄利率为法定利率。而各商业银行对外挂牌公布的外币储蓄利率,一般是在法定利率基础上上浮5％后的利率。起存金额在2万美元或等值于2万美元的其他外汇存款,由银行开给记名定期大额存单,利率在同档次存款利率基础上再上浮0.5个百分点。如,按一年期美元定期储蓄计算,2万美元的存款将给您带来100美元的上浮收益。 相似文献
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在高中思想政治课教学中运用“问题式教学”,合理设问是取得良好效果的重要条件。下面以人民教育出版社2003年出版的高一经济常识《存款储蓄利国利民》这一框的教学为例谈谈本人的做法。 相似文献
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高一政治教材(人民教育出版社2003年12月第2版)第六课第二节讲公民的存款储蓄的原则时讲道：“银行负有还本付息和保证存款人支取存款的义务，他人不得随意动用和支配存款人的存款，非依法定条件、程序，存款不受任何人、任何单位和组织机构的冻 相似文献
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居民储蓄存款对于国民经济发展和社会经济稳定有着十分重要的意义。储蓄存款存在一个合理的区间与安全边界,在这个边界内储蓄存款的增长有利于促进经济发展,但是超过了这个边界有引发重大危机的可能。根据储蓄存款安全指标体系,综合考虑各项数据,可以得出结论:我国的储蓄存款状况为较安全,但接近危机的边缘。为维护我国金融安全需采取相应的对策:合理分流储蓄,逐步减少笼中虎的规模;加固笼子,稳定能够引发笼中虎出笼的各种因素,如利率、经济金融环境、政局等,建立储蓄安全预警机制,妥善处理银行挤兑事件,加强储蓄存款危机管理,解决经济发展过程中的突出问题,对一切能够引发储蓄存款不安全的因素加以妥善控制。 相似文献
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吴骏 《合肥联合大学学报》1999,(4)
近20年来,我省城乡居民储蓄存款迅速增长,本文首先分析其原因,认为收入增长和居民固有的储蓄倾向是居民储蓄存款增长的主要因素,而利率和通货膨胀对居民储蓄行为影响是很复杂的。然后我们运用模型进行分析,认为近几年我省居民储蓄存款增长率虽然下降,但这主要是由于我省居民货币收入增长率下降所引起的,而我省居民所固有的储蓄倾向并没有发生改变。最后我们对下世纪初我省城乡居民储蓄存款作出初步预测。 相似文献
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宋俊玲 《中国校外教育(理论)》2015,(6)
传统的初中思想政治课教育的一个基本特征就是教师“讲解”“填满”学生,学生类似于任教师“灌输”的“存储器”.在这种“银行储蓄教育”下,“教师进行讲授,进行存款,而学生则被动地听讲、接受、记忆和重述,进行储存”.所以必须进行探索改革.初中思想政治教育应该是以思想和政治教育为研究课题的综合性学科,突出对人的道德践行能力,生活价值的教育,其目的是引导正确的思想,培训学生的政治素质和道德涵养,其使命是使学生聪慧并且高尚. 相似文献