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倪新冬 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(2)
一、尊重学生人品,"教""学"才有氛围
传统教育是以班级教育为主的活动,是以学生共性为前提的,它要求实施整齐化的模式,用筛子筛选加工出来的都是同一规格的产品,这样会扼杀学生的潜能.目前,随着社会科学的发展,为学生提供了广阔天地,同时也促进了人的个性差异的形成.遗憾的是:教师因为各种"使命感"的压力,忽略了学生的差异. 相似文献
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对高职教育定位中"类型论"与"层次论"的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对"高职教育是一种类型还是一种层次"的争论进行了分析,在分析各自利弊的基础上进而提出,高职教育是一种类型,它可与普通高等学校有相同的学制,但不意味着一定要完全相同.因为高职教育有相当多的教育活动在校外进行,它的成功还取决于与企业的合作因素,同时,学士学位之上的高职教育层次由于与普通高等教育越来越接近而难以区分.文章同时也阐明了高职学生应该有机会获得学士学位,否则会损害高职教育的社会流动功能. 相似文献
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一、体验式德育教育的理论基础 有很多教育内容是依靠学生主体体验才能取得更好的教育效果,正如古语所说"不养儿不知父母恩".传统教育依据的主要是系统的以课本为载体的学科知识,教师可以依据讲解将知识体系分解,按照循序渐进的程序,逐步将知识传授给学生.应当客观地看到,这种教育方式在过去确确实实起到了作用,千千万万人才也是用这种方法培养起来的.而且,在可预见的将来,这种方式在人口众多的中国也仍然有它的生命力,因为这种方法最低廉. 相似文献
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各行各业都有它本行的道德,即职业道德,教育工作者当然也不例外,要求加强职业道德修养,具备良好的师德.应该从哪些方面来加强教师的职业道德修养呢?我从小学教师的角度谈谈自己的体会.首先,作为人民教师,要忠诚党的教育事业,热爱学生,这是教育工作者起码的职业道德.因为忠诚党的教育事业是搞好教育工作的前提,热爱学生则是搞好教育工作的基础.没有这两点,就不可 相似文献
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颜虹 《辽宁教育学院学报》2009,(2)
生活需要艺术,因为有了艺术,生活才变得美丽。充满艺术感的服装教学是帮助学生发现美、感受美、创造美的重要手段,是陶冶学生情操、实施美育的重要组成部分。服装教学是实施素质教育的重要途径,实际上它也是一种情感教育。它适应"以人为本"的教育要求,重视学生的情感培养,满足学生获得自我发展和自我完善的需求,是服务于学生未来生存与发展的教育。 相似文献
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心理健康教育活动课程是当前中小学开展心理健康教育的一种有效途径和载体.它属于活动课范畴,以学生的心理发展特点为立足点,以学生的心理需要为基础,关注学生当前的心理状态,以培养学生健康心理为主线而设计和组织实施.心理健康教育活动课不同于心理学理论课,因为它不仅仅是定义、概念和心理学理论的讲授;心理健康教育活动课也不同于游戏与活动,因为它不仅仅是只让学生在游戏或活动中进行情绪体验,而没有"知"的指导.我们认为,培养学生的心理品质也需要"晓之以理、动之以情、导之以行",只注重"理"的讲授、只注重"情"的体验或只注重"行"的训练,都是片面的.因此,在对学生进行心理健康教育时,需将"知、情、行"有机结地合起来.在具体操作中如何创设各种情境性的活动,提供给学生更多实践的机会,让他们在情绪体验与具体行动中受到感染和锻炼,使心理健康教育达到知情行的有机结合呢?本人在结合自己多年实践的基础上,提出"感受、感知、感悟"的教学模式. 相似文献
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心理健康教育活动课程是当前中小学开展心理健康教育的一种有效途径和载体。它属于活动课范畴,以学生的心理发展特点为立足点,以学生的心理需要为基础,关注学生当前的心理状态,以培养学生健康心理为主线而设计和组织实施。心理健康教育活动课不同于心理学理论课,因为它不仅仅是定义、概念和心理学理论的讲授;心理健康教育活动课也不同于游戏与活动,因为它不仅仅是只让学生在游戏或活动中进行情绪体验,而没有“知”的指导。我们认为,培养学生的心理品质也需要“晓之以理、动之以情、导之以行”,只注重“理”的讲授、只注重“情”的体验或只注… 相似文献
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试论英语作业批语的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
学生作业是巩固课堂教学效果、使知识转化为能力的一种手段,也是对教师教学信息的反馈途径.作业批改对锚只是常规,而加上适量的批语是非常必要的,因为它有着不可低估的心理教育作用. 相似文献
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课标版语文教材纳入了一些介绍常识性的文章,有的涉及天文,有的涉及地理,有的涉及历史等.这些课文的体裁绝大多数是说明文.提到说明文,人们首先想到的是它的枯燥,因为它没有记叙文动人的情节,有的只是事物间的联系规律、事物的特征、功用等.很多教师上公开课时都不敢选择上说明文,因为稍不注意,就会将说明文教学教得变了味道,上成科学课或者常识课等.其实说明文有其独到的地方,它结构严密、逻辑性强.教好说明文可以对学生进行辩证唯物主义教育,也可以使学生的思维能力、认知能力得到培养,还可以让学生充分认识一些诸如因果、分合等逻辑关系.那怎样才能教好说明文呢? 相似文献
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中专教育不同于其他的全日制教育,它有着自己的独特之处。中专毕业生大部分面对的是就业,很少有继续深造或者是考大学的,所以针对这一阶层的学生,教育是有着很多特殊之处的。中专语文教育也不同于普通的中学教育,因为中专生面向的是就业,甚至有些学生毕业后可能去中小学支教。所以,针对这个群体的教育,必须是一些基础的、而且是面向工作岗位的。在这一目的的驱使下,教育就有了明确的目标,也为学生的进步打下了良好的基础。 相似文献
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新时期的教育是以人为本的素质教育,强调以学生为中心,以学生的发展为出发点,就是要坚决贯彻以生为本的教育理念.新课改时期的新要求对于我们教师教学也提出了新的要求和挑战,因为它要求教师要结合学生的实际来调整教师的教学过程,使我们的学校教育更能够符合新课改的要求. 相似文献
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班主任的工作繁琐累人,因为它集管理与教育于一体,更因为每一天我们的心都与那一个班的学生相系,不再是独立的个体,就连心情都不再只属于自己。如何当好高中的班主任,使自己成为学生心目中有影响力的班主任呢?拥有高超的教学水平学生有成绩好、一般、差三类。当过班主任的老师都应该知道,前两类,也就是成绩中等以上的学生对老师是比 相似文献
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秦军 《中国校外教育(理论)》2008,(3):166
因为音乐所具有的情感艺术的特性,所以它对青少年的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,具有其它学科不可替代的重要作用.重视音乐教育,可体现学校教育教学改革的特色,也是促进青少年学生素质全面提高的有效手段. 相似文献
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在高中生物学教学中,对学生进行爱国主义教育,理应包括开展危机感教育,因为它也是爱国主义教育的一个方面。危机感教育是指教师在教育、教学中有意识地创设一定的刺激环境,展示事物的危机,促使学生产生“危机意识”。 相似文献
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班级文化是学校文化的重要表现形式,也是一种教育文化.它对学生的教育不像知识传授、不像道德说教、不像行政命令,它对学生的教育是"润物无声"的.我校班主任很注重发掘、培植班级文化,传承学校精神文化积淀和中华优秀文化传统及学校的培养学生目标,(有传统美德,有个性)形成独具特色的班级精神. 相似文献
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我的第一个观点是全世界所有的国家有三个部门老百姓永远都不满意,就是:教育、卫生、公安,因为这些涉及老百姓生活的方方面面。第二,不要把教育问题看的这么严重,因为我们是穷国办大教育,严格来说,我们是从改革开放之后才把教育真正办起来,必然会产生这样的问题.现在问题严重在什么地方呢,甚至包括一些教育工作者,我们没有搞清楚教育的目的是什么。我们教育的目的不是评判好学生和坏学生,也不是把他们都培养成博士.我们是提供一个资源,让学生用自己的方式成长起来。一个是穷国办大教育,我们今后的任务是减轻学生负担.提高教学质量。现在为什么做得不好.其中最主要的原因就是职业教育办得不好。 相似文献