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孩子的成长过程中,父母总喜欢做比较,"别人家的孩子"似乎能成为"比一比"的各种标准.父母为什么总喜欢拿自己的孩子跟别人比?总被比较会给孩子成长带来什么影响?如何正确地进行"比一比"呢? 相似文献
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我来自农村,家境不富裕.父母给的钱有限,尽管学校食堂的饭比起外面的已经很便宜了,但我仍觉得捉襟见肘.而且我还发现,我比其他同学的饭量大,可能是他们经常吃零食的缘故吧. 相似文献
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近年来常有听闻说,某中学生因为某事而轻生自杀,留下了伤心欲绝的父母.大家通常是谴责孩子的不懂事,视生命如草芥.但是我们有没有想过,孩子的脆弱和不堪一击,跟我们的家庭教育、学校教育有难以分割的关系.我们一直都提倡赏识教育,多给孩子赞美和鼓励,增加他们的自信.现在孩子从自信走向了"自傲"的极端,当他们发现自己并不是真的无所不能时,往往接受不了这个打击而变得懦弱自卑,严重的还会做出一些极端行为.因此,站在教育者的角度反思,我们的教育不应该仅仅是教会孩子如何成功,更应教会孩子如何面对失败.对孩子来说,学会面对失败或许比学会如何成功更重要.我们该如何教孩子学会面对失败呢? 相似文献
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亲爱的同学,大家好!
今天我演讲的题目是《免疫力比依赖性更重要》。
众所周知,陪读之风,古已有之。昔盂母三迁,极尽呵护之能事,今浩浩荡荡的陪读大军更彰显着亲情的至深至伟。在激烈的社会竞争中,我们是依赖父母,赢在起跑线上,还是自立自强,获得自身的免疫力以让我们在日后的复杂社会中纵横驰骋,游刃有余？ 相似文献
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梁吴芬 《中国小学语文教学论坛》2003,(17)
比读,就是选择内容、风格、意境相近或相对的作品进行比较阅读,使阅读能力得到迁移、朗读能力得到训练的一种教学思路。这种教学思路的重点是指导学生领悟课文的感情和韵味,培养学生把握文章感情基调的能力,使学生掌握能表现该种感情和韵味的朗读方法。其主导教法是:读中品析,读中感受,比中拓展,比中迁移。下面是《白雪歌送武判官归京》的教学设计,该设计就把几首诗歌很好地进行了比读。一、导入有人说,朋友是冬日里温暖的火炉;是疲惫时可以倚靠的肩膀;是一口可以给你甘甜的深井……有了朋友,我们心灵的天空更高远;有了朋友,我们人生路上的… 相似文献
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孩子是假期生活的主体,他们对这么一个长长的假期有着怎样的期待?什么样的假期生活是他们喜欢的、期望的?父母给孩子们安排一个成功的假期不能不听听孩子们的意见。为此我们采访了北京市羊坊店五小的部分学生。他们的心声也许就是您孩子的心声。 相似文献
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孙雪 《课堂内外(小学版)》2009,(4):59-59
在我们学习圆的有关知识时,数学老师给我们出了一道题：地球赤道的半径约是6400千米,一位身高1．5米的同学绕地球赤道走一圈,他头顶部划过的圆会比赤道长多少米？ 相似文献
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王沛瑄 《中华活页文选(初中版)》2011,(8):83-86
有人说：“父母是屋檐,为孩子阻挡风雨：父母是阳光,给孩子带来温暖……”的确,父母是这个世界上最疼爱我们的人,他们给了我们生命,给了我们幸福,今天,我想写写养育了我十二年的父亲母亲。 相似文献
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做父母的希望自己的孩子各方面都好,最起码不能比别人差。所以,常常会把自己的孩子与别的孩子做比较,特别是当孩子有什么不足之处时,更是如此。殊不知,孩子的自尊心有时会在比较之中被伤害。我们看看下面几个孩子的说法。 相似文献
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[文题]在大千世界、茫茫人海中,我们每一个人显得多么渺小而孤独!是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量.作为中学生,在我们成长的历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,滋润着我们,激励着我们.亲爱的同学,你感受到了吗? 相似文献
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吴培光 《中学生读写(初中)》2004,(Z1)
[文题] 在大千世界、茫茫人海中,我们每一个人显得多么渺小而孤独,是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量!作为中学生,在我们成长的历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母正确的引导,处处有父母无私的牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,滋润着我们,激励着我们。亲爱的同学,你感受到了吗? 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(15)
<正>有个学生写了一篇作文《母亲》:从小,父母给我们无微不至的呵护。在我们还很小的时候,父母害怕我们会饿着,害怕我们会着凉、生病,害怕我们会受到伤害。我们的变化好大,然而父母的爱却一直没有变,他们教我们许多做人的道理,害怕我们学坏。我们上学父母给我们做饭、洗衣服,供我们上学。给我创造最好的学习环境,这时的他们只希望我们能学个好成绩,别无他求。没有父母,就没有我们;没有父 相似文献