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在中考数学中，有关分式方程的题型有填空题、选择题、解答题以及应用题等．试题主要以解答题、应用题的考查为主，但也有一些相关的新类型如判断说理题、阅读理解题等出现．兹分类举例说明如下． 相似文献
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"说理"是运用科学的原理、方法对某些现象进行阐述或辨析,体现说理者的解释、评价、表达与交流能力.近些年,说理试题纳入浙江中考考试题型,师生面对这一类问题通常感觉较为棘手.本文结合"说理教学"现状和中考试题分析,折射出教师在组织教学时,说理教学观念扭曲,教学过程陈旧,并对初中物理"说理教学"提出建议. 相似文献
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判断说理题是近年来各地中考数学试题的一个亮点,这类试题涉及知识面广,题目形式多样,能有效地考查学生的分析判断能力和总结归纳能力.综合分析近几年的中考试题,判断说理题普遍受到命题者的青睐,依然保持着它旺盛的生命力,创意不断,好题连连.解答这类题目,除了认真阅读,捕捉题中有效信息外,就是从整体上把握,联系各方面情况,大胆猜测,从而得出结论,再进一步说理. 相似文献
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经典几何题作为一种宝贵的教学资源,在中考试题中也有体现.现主要分析用经典几何题编制中考试题的方法.由经典几何题改编成中考试题可以发挥几何问题的说理功能,也可以有效地和新课程理念对接. 相似文献
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《中学政治教学参考》2015,(26)
<正>辨析题是各省市中考思想品德必考题型,是重要的主观性试题。以连云港中考试题为例,满分40分,一道辨析题7分,占17.5%的比重。学生戏称"得辨析题者得天下",充分体现了他们对辨析题重要性的认识。辨析题不仅权重系数大,而且难度系数高,是每年中考考生失分最多的试题。辨析题综合考查学生辨别是非能力、逻辑思辨能力、理解运用能力和归纳总结能力,考生答题必须判断正确、说理透彻、 相似文献
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近几年的中考题中，出现了一类新试题——判断说理题．这类题的解答过程由两部分组成．先是判断，即根据学过的知识（包括有关的概念、定义、定理、公理等），经过严格的推理或合情的猜想，得出正确的判断；然后是说理，根据题目的要求，把推出某个结论的过程完整地表述出来．这种试题将传统的判断题、解答题、证明题糅合在一起，降低了试题的难度，却更能反映学习的实际情况．现举例说明这类问题的解法． 相似文献
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辨析题是思想品德在中考中的一道大题,也是中考试题中难度最大的一道主观性试题。要想使思想品德在中考中取得高分,教师就必须保证学生把辨析题答好。思品教师都清楚,辨析题主要考查学生的分析判断能力（也即辨别是非能力）、理解运用能力（也即说理能力）和归纳总结能力。答题时,要求学生做到辨别准确,说理透彻,观点正确,表达简洁而又条理... 相似文献
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刘应平 《中学数学教学参考》1999,(4)
与前几年全国各省市的中考试题相比,１９９８年的中考数学题在考查基础知识、基本技能、基本思想方法方面,已经从另一个角度展示了一种新的题型——说理型试题．它的特点在于对基本概念、基本定理、基本思路作理论上的考查,要求学生着重回答问题的原因、依据及其思想方... 相似文献
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双统计图条件的判断和说理问题是近年来中考中出现的新问题.这类新问题的特点是将统计得到的数据在两个不同的统计图中表述出来,然后要求我们进行相关的判断和说理.解答它们的关键在于读懂统计图,并从不同的统计图中获取不同的数据信息.现以2011年的中考题为例介绍如下:例1(山东省枣庄市)某生态示范园要对1号、2号、3号、4号 相似文献
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近年来 ,随着素质教育改革的全面推进 ,全国各省市中考数学命题中 ,切入考生能力和素质考查的一种新题型———说理型试题悄然兴起 .这类题具有较强的可读性、综合性、探索性、挑战性、开放性和应用性 ,要求考生把数学“三基”上升到一定的理论高度 ,不仅要正确计算、判断、推理和论证 ,而且要阐明原因、依据及思想方法 .现以近年典型中考题为例 ,主要对如下四种说理型试题加以分析 ,供同学们学习时参考 .一、运用几何建模解决的说理型试题图 1例 1 如图 1 ,已知海岛Ｐ周围 6千米的范围内有暗礁 ,一艘海轮在Ａ处测得海岛Ｐ在北偏东 30°的… 相似文献
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简答题不仅要求考生运用所掌握的知识回答设问，而且还要叙述其答题的根据或理由．综观近几年各省市的化学中考试题，此类试题有增多和发展的趋势，因此，在教学中应予以重视，要加强学生“说理”方面的训练，答题时要注意意思完整、有理有据、用语准确、条理清晰、文字简练．下面举例进行分析以引起关注． 相似文献
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近几年各地中考试题屡次出现利用杠杆平衡条件判断动力变化的试题．这类试题主要考查学生的科学探究能力、抽象思维能力和实事求是的科学态度．这类试题中有的条件隐蔽较深，学生普遍反映难解．现将此类试题归纳如下，仅供参考。 相似文献
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陈浩 《语数外学习(初中版)》2009,(4):22-24
在近年来的中考试卷中,出现了一些关于四边形的创新试题．这些试题立意新颖．图形美观,而且能很好地考查同学们的阅读分析、推理判断等综合能力．现举几例分析如下． 相似文献
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金属活动性顺序是各地中考的热点,题目的难易不同,题型各异.纵观2004年各地中考试题,概括起来主要有以下几种类型. 一、判断金属活动性强弱 相似文献
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通过对2013年的中考数学试卷的研究发现,2013年的考题在考查基础知识、基本技能、基本思想方法方面,以一种新面目出现——说理型试题．下面从几个方面进行分析说明．一、运用统计知识阐明自己观点的说理型试题 例1（2013江苏扬州中考题）为了声援扬州“世纪申遗”,某校举办了一次运河知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分以上（包括6分）为合格,达到9分以上（包括9分）为优秀,这次竞赛中,甲、乙两组 学生成绩分布的条形统计图如图1所示． 相似文献
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溶解度曲线题是中考化学中经久不衰的传统题．这类试题通常是根据溶解度曲线判断物质溶解度的大小、温度变化时有无晶体析出、同温下不同物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小以及使某物质的饱和溶液析出晶体的操作方法等．2004年中考化学题为这类传统题赋予了新的模式，给教学指出了新的导向． 相似文献
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注重考查学生运用数学知识分析和解决实际问题的能力,是2000年全国各中考数学命题最显著的特点,尤其体现“数学应用”的说理型试题更是一个亮丽的热点。 相似文献
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“承认差异，尊重个性，给每一位学生以充分的发展空间”是《数学课程标准》提倡的一条基本理念．给学生以更多的自主性，让不同类型、不同层次的学生尽可能地展示自己的数学才能是中考命题的新原则．这一原则在2005年各地中考试题中较好地体现了出来．很多省市的中考试卷中出现了选做型试题．这类试题涉及到所有知识点，本文举例说明． 相似文献