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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
英语是一门国际化通用的语言,随着国际之间的往来越发密切,英语已经成为交流的重要工具。但是,随着新课程的改革,初中英语教学却没有得到理想的成果,针对初中英语教学现状展开分析。 相似文献
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张云华 《中国科教创新导刊》2013,(35):117-117
随着经济的发展,我国与国际社会之间的交流越来越密切,英语作为世界上运用最广泛的语言,作用也越来越重要。英语成为社会对人才需求的必要条件之一,初中英语教学对于学生的英语学习有着重要的作用,本文将对在初中英语教学中需要注意的一些问题和教学方法策略进行简单的分析研究,希望能对提高初中英语教学效果起到一定的帮助。 相似文献
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在经济全球化和国际交流日益密切的今天,英语作为一门通用国际通用语言发挥的作用逐渐突显。英语学习的最大作用就是用于交流,其英语口语的重要性不言而喻。就目前而言,初中英语口语教学这一环节还比较薄弱,没有从根本上提高学生的英语口语能力和英语交流水平。因此,对初中英语口语教学的行动策略进行分析,提高学生的英语口语能力和十分必要。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(1):151-152
英语既是一门学科知识,又是人们国际日常语言交流的重要工具。因此,在英语学科知识学习过程中,学生不仅要掌握其各项理论知识和语法点,还应加强实用性联系,充分发挥英语作为交流工具的重要作用。写作是英语学科学习过程中的一个重要部分,要求学生在理解和创造等方面发挥想象力。笔者主要分析词块理论下,初中英语写作在教学方面的探索,旨在为促进初中英语写作教学提供一定帮助。 相似文献
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初中英语课程的教学比小学英语的教学要深入．学生学习起来难度增加。初中英语重在发展学生用英语进行交流的能力、用英语获取信息和处理信息的能力、用英语进行思维的能力。初中英语教师．只有具备有效的教学思路,才能指导好初中生的英语学习．让学生学会学习．喜欢上这门学科。笔者从事初中英语教学工作中,在不断总结、完善、学习中有些教学感悟,在此愿与广大同行共同切磋与交流。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
随着国际学习、交流与合作的程度加强,英语学习的地位越来越重要,如今,英语学习已然成为中学的主流课程之一。学好英语的关键是掌握好英语单词,既要扩大词汇量又要灵活的应用。主要从我国目前初中英语单词教学存在的基本问题切入,进而详细介绍几种有效提高初中英语单词教学的方法,旨在促进我国英语教学活动的开展。 相似文献
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江静 《新课程导学(上)》2014,(9):23
英语是一门语言学科,英语教学的最终目标是培养学生的英语交流能力,而听力是进行交流的基础。此外,在英语考试中,听力是考查的重点。因此,提升学生的英语听力,探索听力高效教学的策略,对学生的考试成绩和英语交流都有重要意义。本文以初中英语听力教学的现状为出发点,结合笔者的教学经验,分析了初中英语听力高效教学的策略和措施,以期为初中英语听力教学提供参考。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
英语是初中阶段最为重要的基础性课程之一。随着国际的交流日益密切,初中英语教学也受到越来越多人的重视,学生必须在初中阶段打下英语学习的良好基础,才能在后期的学习中跟上教师的教学节奏。但是当前初中英语课堂尤其是毕业班的英语课堂存在效率不高的问题。因此,主要对初中毕业班英语高效课堂进行分析,研究如何打造高效课堂。 相似文献
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初中英语是中学阶段课程学习中的重要学科内容,其不仅是中考必考科目,还是当前国际通用交流的语言。在当前素质核心教育背景下,初中英语核心素养培养已经开始受到众多教育者的重视。而词汇作为英语学习的基础,教学意义重大。初中英语词汇是学生听、说、读、写的综合能力体现,也是学生在学习英语过程中经常遇到的难题。 相似文献
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刘银川 《新课程导学(上)》2014,(33)
英语是公认的国际通用标准语言之一,随着国际贸易的发展和对外交流的频繁,英语的使用也更加广泛。在中国,英语教学已经实现了从娃娃抓起,贯穿于教学的整个过程。因此,开展好英语课堂教学就显得尤为重要。本文主要针对初中英语教学改革,浅谈初中英语课堂的教学模式优化,从而提高英语教学质量,促进我国英语教学的发展。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(18)
我国的国际地位不断上升,影响力也随之增强,英语作为国际间进行交流的工具,在国际舞台上扮演者重要的角色。因此,学好英语对我们每个人都是必要的,如何才能学好英语成为大多数人所思考的问题。我国初中英语的教学模式需要不断进行完善、优化,互动式教学的模式,强调的是互动,无论是师生之间还是学生之间,都需要进行良性的交流互动,是否实现良好的互动成为了英语学习的关键。文章就我国初中英语教学中存在的问题展开讨论,提出富有针对性的建议,以求提升英语教学质量。 相似文献
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英语可以说是人类共同的语言,是全世界的普通话。随着国际间交流的日渐频繁,英语的运用也凸显其重要性和普遍性。新课程理念下的初中英语教学,倡导大阅读理念,让学生在阅读中体验成长。英语作为一门语言学科,理应遵循这一教学理念。因此,在初中英语教学改革中,应通过大量的英语阅读训练,培养学生对英语知识的理解和运用能力,培养学生的语感,提高学生的猜词等能力,尤其是与生活紧密相关的信息,更是教学的重点,可以综合提高学生的英语素养。 相似文献
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英语可以说是人类共同的语言,是全世界的普通话。随着国际间交流的日渐频繁,英语的运用也凸显其重要性和普遍性。新课程理念下的初中英语教学,倡导大阅读理念,让学生在阅读中体验成长。英语作为一门语言学科,理应遵循这一教学理念。因此,在初中英语教学改革中,应通过大量的英语阅读训练,培养学生对英语知识的理解和运用能力,培养学生的语感,提高学生的猜词等能力,尤其是与生活紧密相关的信息,更是教学的重点,可以综合提高学生的英语素养。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(35)
英语是一门语言学科,需要适当的语言环境,增加学生的交流机会,从而提高相应的语言表达能力,因此情境教学对初中英语教学具有重要的意义。本文首先简单介绍英语情境教学的重要性,针对情境教学在初中英语教学中的应用情况,依据个人的教学经验,总结了几点初中英语情境教学的关键点。 相似文献