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教学目标
1．知道生物之间存在食物联系——食物链,知道什么是生产者和消费者。
2．意识到生物之间是相互联系的,要自觉维护生态平衡。 相似文献
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在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的联系,叫做食物链。例如：植物→兔→狐就是一条典型的食物链模式。食物链中的箭头有三个含意：①显示生物之间捕食与被捕食关系,箭头由被捕食者指向捕食者;②显示物质和能量流动方向,由低营养级流向高营养级;③显示各种生物在食物链中的营养地位：食物链中的物质和能量最终来自植物的光合作用,所以,食物链从植物开始,植物是第一营养级,以植物为食的初级消费者为第二营养级,……直到最高营养级。根据食物链的上述特征,我们不难判断寄生生物在食物链中的营养地位。曾有一道练习题：… 相似文献
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在学习《有趣的食物联系》一课过程中,有些学生写出了这样四种类型的食物链:‘小麦←麻雀←蛇←鹰’、‘小麦→蛇→麻雀→鹰’、‘麻雀→蛇→鹰’、‘鹰→麻雀→小麦’。这些食物链是否正确呢?它们究竟错在哪里?还是让我们先来看看有关食物链的知识吧。 食物链是指生物群落中各种动植物和微生物彼此之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链由生产者、消费者和分解者所组成。生产者主要是指绿色植物,它们能够利用阳光,通过光合作用,把无机物合成有机物,把光能转变为储存于有机物中的化学能。消费者包括所有以植物或动物为食物的各种动物,它们的生存都直接或间接地依赖于绿色植物制造的有机物。消费者分为三级:植食动物叫做初级消费者;以植食动物 相似文献
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动物的体型大小各异,而小型动物此大型动物更为常见。俗话说“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”此话说的是,较大动物总以小动物为食,而较大动物又是更大动物的食物。真是:“螳螂捕蝉,黄雀在后”。生态学家称此现象为“食物链”。但是,如果仔细考察一下食物链的每一层次,就会发现,位于食物链下端的动物数目远比位于上端者的数目多。例如,昆虫虽然为鸟所食,但昆虫的数目远比鸟类为多。为什么大型动物比较稀少呢?生物学家们对此作过多种解释。第一种解释认为,如果大型动物象小型动 相似文献
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生物群落中不同物种间最主要的联系是食物联系,通过食物直接地或间接地把群落内各成员联结成一个整体,这种食物联系称为食物链。食物链按获取营养的方式不同,可分为以下三种: 1、捕食链 即平时所说的食物链,如青草→野兔→狐→狼。 其特点是:相邻的营养级间是捕食关系。能量通常由弱小生物流向强大的生物体内。营养级一般为五个左右。 2、寄生链 如猪→虱→原生动物→病 相似文献
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杨玉东 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(11)
食虫植物是能捕食昆虫及其他小动物的植物,多生长于缺乏氮素养料的土壤或沼泽中,具有诱捕昆虫及其他小动物的变态叶,如猪笼草、茅膏菜、捕蝇草等。食虫植物与昆虫之间形成的食物链是“食虫植物→昆虫→食虫植物”。食虫植物在该食物链中的地位如何呢?能量在该食物链中循环流动吗? 相似文献
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http://www.ray-joy.com/锐角网《中学生天地》旗下网站#如果你是一种食物……#食物作为吃货的你,总是想着吃什么,什么好吃。有没有设想过自己是一种什么食物呢?是热情豪放的川菜,是细腻精致的浙菜,是稀有的山珍海味,还是平凡简单的家常菜?现在,如果用一种食物来定义,你觉得自己是什么呢? 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(10)
许多同学的家里都用上了微波炉,微波炉靠什么烧煮食物呢? 微波炉实际上是一台产生微波的振荡器。微波是一种高频电磁波,人们的肉眼看不见。微波有一个非常奇怪的习性,它能穿透绝缘物体,但遇到像肉类、禽蛋、蔬莱等含很多水分的食物,就会 相似文献
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在炎热的夏季,人们通常利用冰箱来防止食物腐烂变质。可是,在非洲尼日尔河德拉东部30余里的喀道牧村的居民们,却把一种褐黄色的乌龟放在食物柜里。你一定要问了:把乌龟放在食物柜里能干什么用呢?难道想生吃它吗?原来,这种龟叫散香龟,当地人把它叫作“食物的防腐剂”。为什么散香龟会有这么大的防腐本领呢?原来,“散香龟”是一种十分特别的龟。它的形状和一般龟不同,角质呈圆形,背部是颗粒状的板节。它的头顶上有一个香腺,沿着颈部有一组很细的香腺管,通向壳下许多能制造香素的香胞。它每天能制造和散发出0.03克香素。这种香素的香味极为浓郁… 相似文献