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日益进入后工业社会中的现代教育与目前的教学改革构成了种种矛盾。如果从终身教育的角度去考察,则不难发现,明显存在社会需求的超前与成人教育的滞后、人才需求个性化与教育培养程式化等矛盾。解决这些矛盾,主要应该在整个教育过程中提倡创业教育,引导学生规划自我;提倡课外导师制,引导学生发展个性,从而达到科学的教育目的。 相似文献
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随着国家大力提倡发展职业教育．我国的中等职业教育得到了较快的发展．英语课一直是职业教育课程中的基础科目．本文针对中职学生英语应用能力相对较差与社会需求之间的矛盾,对如何培养中职学生英语应用能力进行探索。 相似文献
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王兵 《新校园(当代教育研究)》2009,(7)
教育的目的就是引导学生努力求学,使他们成为德、智、体全面发展的对社会有用的人才.要引导学生努力求学,需要学校、家庭和社会的共同努力.我们提倡民主教育,反对传统教育.就是要变以教师为主体的传统教育为以学生为主体的新式教育. 相似文献
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一、引导大学生树立正确的价值观调查表明 ,大学生许多思想和心理问题的产生 ,都与价值观的混乱和失调密切相关。帮助大学生树立正确的价值观对于培养其健康人格 ,具有重要的促进作用。在价值观的教育和辅导中 ,要重点引导学生处理好以下几个关系 :一是自我价值与社会价值的关系。在思想教育的过程中 ,既要承认个人通过正当途径追求自身价值的合理性 ,又要提倡为社会、国家和民族贡献的奉献精神 ,要教育学生在个人利益和价值与国家、社会利益和价值发生矛盾时 ,要勇于自觉地牺牲个人的价值利益 ,服从服务于国家和社会的利益 ,以消除和减少行… 相似文献
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教育的目的是为国家为社会培养德智体美全面发展的人才.新课改以来,各类中学越来越重视对学生全面发展的引导和教育,充分体现了培养全能型的人才的决心.作为学生发展的基础,班级的管理必不可少,作为班主任,如何正确引导和教育学生,显得至为重要,本文从人才的全方位指标入手,并与时下提倡的“以人为本”理念相结合,谈谈对学生的培养方式. 相似文献
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郑长江 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):55-55
教育的目的是造就一大批富有鲜明的个性特点、能适应社会发展需要的各种人才。随着现代教育的发展,国内教育界也日益重视发展和完善学生的个性。学生良好个性的形成、学校教育的引导起着重要的作用,所以新一轮的教改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任务之一。体育教学的特点也决定了其过程是发展学生个性的过程。在学校体育教学中提倡发展学生个性,并使其逐渐完善,是提高体育教育质量的重要方面。 相似文献
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“长”是学生发展的优势资源，教育应促进学生个体优势发展，引导和激励学生发现和发挥自己所长，使学生在创新中扬长，在扬长中完善知识体系，形成特色，实现自身的社会价值和自我价值。为了有效地促进学生扬长发展，应采取因材施教与提倡自主学习相结合的教学策略，柔性化的教学管理措施，多样化与个性化相结合的课程设置，充分利用现代教育技术和管理技术实现优质教育资源共享。 相似文献
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面对当今功利化的学校教育体系带给身处其中的学生、家庭、学校甚至是社会的困顿与挣扎,置身于高等教育的人们应从大学教育在人的一生全面社会化中所蕴含的意义和所能起到的作用中去思考与领悟应然的大学教育,去功利化,回归教育的本真,让大学校园在充满人文精神的追求真理的气场中,培养学生善良的人格,引导学生追求真理和追求生活的意义,帮助学生成为有人性的人、有健全人格且能独立面对社会的人。 相似文献
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虚拟社会大学生的生存困惑与人文关怀 总被引：3，自引：1，他引：2
宋争辉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(5):233-235
大学生在虚拟的生存空间中发现自我、创造自我、享受自我的同时也存在着现实人际感情被凝固、精神与肉笨被分离、集体归属感消失、自主性被抑制等生存困惑。给网络生存困惑中的大学生以人文关怀,是它的主体性回归的呼唤,是对人的生命意义的尊重,也是对人的价值存在的反思。所以,教育者培养大学生良好的主体性人格,帮助其走出网络角色迷失;引导大学生学会生活,使其真正感知自己现实的“家园”;重塑大学生的人生信仰,给虚拟社会中的个体的灵魂找一个停靠的港湾;利用网络提供心理援助,帮助大学生进行自我调适;社会为大学生的创造良好的网络环境,是学校教育者实施人文关怀的前提。 相似文献
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Leah Shagrir 《Teaching in Higher Education》2013,18(8):783-794
The objective of this research is to identify the professional conceptions that guide teacher educators in their work with students, to learn about the nature of these conceptions and to distinguish among them. This aim is important because the conceptions formulated by those working in higher education guide their professional practice and affect their everyday conduct. Multidimensional categorical content analysis of the data shows that the conceptions can be characterized according to specific criteria. The research findings reveal three types of conceptions. The first conception is that the role of teacher-educators is to assist students in succeeding in their studies and to expand ties with them. The second conception is that teacher-educators should empower students and help them grow and construct their professional identity as teachers. The third conception is that in guiding their students teacher-educators should mediate between teaching theories and practices. 相似文献
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大学文科教育始终不能轻视人文精神和人文素质的培养,文学教育对于当代大学生的思想生成、人格培养、心灵滋润、素质提升等能够产生深刻且深远的作用与影响。作为文学教育者应该自觉匡正偏见,抵制一切消极影响,引领学生走进文学阅读和文学创作的精神境界,培养他们独立自由的审美主体,丰富并提升他们的审美经验及文学素养。 相似文献
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胡显芝 《重庆职业技术学院学报》2008,17(6):125-127
成人教育培养的学生是基层一线工作的中坚力量,加强成教学生党的建设工作,在提高劳动者专业知识和岗位技能的同时．充实党员队伍,对于充实我党经济建设第一线党员数量,扩大组织覆盖,改善党员队伍结构．巩固我们党的执政基础有着十分重要的现实意义。但是,长期以来成教学生的入党的追求不能得到应有的重视．导致了成教学生党建工作相对薄弱。进一步加强和改进成人高校学生党建工作,针对不同的学生类别．进行适当有效的思想教育并正确地引导它们的思想发展方向和发展趋势,统一思想,树立科学的人生观和世界观．培养大学生政治思想上的先进性,提高思想觉悟和辨别是非的能力。为国家和社会多作贡献,是每一个成人教育工作者必须思考并付诸实践的重大课题。 相似文献
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永恒主义教育哲学的课程论述评 总被引：1，自引：0，他引：1
续润华 《河北师范大学学报(教育科学版)》2005,7(1):68-73
永恒主义教育哲学的代表人物是美国的教育家赫钦斯等人,该理论认为在人类社会存在着“共同人性”,因此在教育上极力主张“复古主义”,强调让学生学习古人的伟大作来提高学生的理智能力,为社会培养道德高尚的人,来挽救现代社会的命运。该理论强调让学生在教师指导下学习古典永恒学科,注重学生理智能力的培养,但对学生学习现代科学化知识重视不够,难以适应现代社会对人才的要求。 相似文献
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浅谈大学新生教育 总被引：4，自引：0，他引：4
马彦 《天津工程师范学院学报》2010,20(1)
随着高等教育的大众化,大学新生教育已成为高校普遍关注的热点问题.文章借鉴国外FYE课程内容,提出在大学新生中开展学习引导教育、实施生活指导教育、进行职业生涯规划教育、创新思想政治教育等教育对策,旨在为学生适应大学生活、顺利步入社会提供有益帮助. 相似文献
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关注、研究和优化思想政治教育的关键是接受过程和效果问题。要重视接受主体的需要,发挥接受者的主体作用;要注意引导接受者的情感体验,注重思想政治教育内容的更新、方法的改进;要重视塑造思想政治教育工作者的良好形象,优化教育接受的环境。 相似文献
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成人教育有其特有的自身规律。任课教师要根据成人教育的特点进行教学工作 ;要站在专业的角度去研究课程 ,搞清所授课程在专业培养目标中的位置和作用 ;要依照专业课程教学大纲去认真钻研教材 ,确定教学方案 ;要根据学员实际组织教学 ,特别要注意帮助学员正确处理工作和学习之间的矛盾 ;要把指导学员自学作为自己的一项重要任务认真抓好 ;教学中 ,要严于律己 ,率先垂范 ,树立良好的师德师风 相似文献