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化学人门的关键在于建立“宏观-微观-符号”相互联系的思维方式,元素符号教学是形成这种思维方式的第一步。化学教学中注重建立宏观物体和微观原子的联系;通过元素符号的历史来认识元素符号对原子、元素的指代作用及简洁统一的特点;特别重视元素符号意义的教学,让学生充分认识元素符号中包含的化学观念。 相似文献
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化学用语是学习化学的专用工具，也是学好化学的基础，它直接关系到同学们今后对化学的学习兴趣和继续学习化学的能力。初中阶段一化学用语包括元素符号、离子符号、原子结构示意图、价态符号、化学式、化学方程式、电离方程式等．它们环环紧扣。循序渐近．只有掌握这些化学用语，才能进行化学学习。下面谈谈初中化学用语的学习方法。一、分散识记．化解难点要学好化学用语．首先必须掌握元素符号。按9年义务教育初中化学教学大纲要求，初中阶段必须记住并会正确书写24种元素符号，但只在短时间内是很难记住并能正确书写的。为此，可以从开… 相似文献
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重视并实施化学用语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
化学用语有化学专业术语和化学符号两类,通常指化学符号.它主要包括元素符号、原子结构示意图、离子符号、元素的化合价、物质的化学式及化学方程式.本文主要围绕化学用语教学进行粗浅探讨,希望给大家教学有所帮助. 相似文献
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一、复习要求1了解 元素符号、离子符号、电离方程式、原子结构示意图等的书写方法及意义.2掌握 化学式、化学方程式的书写方法及意义. 二、知识结构与主要内容提示1初中常见化学用语的意义与书写化学用语元素符号意义宏观:①表示一种元素;②表示一种单质微观:表示该元素的 原子书写:第一个字母要写,第二个字母要 写离子符号意义宏观:表示一种离子微观:①表示 个离子带多少单位的正(或负)电荷;②表示每个离子的原子构成情况书写:①写出元素符号;②在元素符号 角标出电荷数与电性化学式定义:用 符号来表示物质组成的式子… 相似文献
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一、掌握要求1．了解元素符号（离子符号）;原子结构示意图（离子结构示意图）;电离方程式。2．理解与应用化学武;化学方程式。二、知识体系三、内容辅导1．要明确各个化学用语的含义及所表示的意义,熟悉书写的方法与规则。1）元素符号、化学式及化学方程式的意义2）元素符号、化学武、化学方程式、电离方程式的书写方法门）书写元素符号要规范．按“一大二小”的原则正确书写。例如,镁（＊g）、铜（CU）。（2）书写化学式要以事实为依据,一种物质只用一个化学式表示。书写的原则是。各元素化合价的代数和为零。（3）化学方程式的书… 相似文献
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何姝洁 《中学化学教学参考》2006,(11):41-41
元素符号一般是在已经学习过空气、氧气等具体的物质知识和分子、原子、相对原子质量等概念之后，紧随着元素概念而引出的。例如在现行初中化学课本中，教材首先说明什么是元素符号，接着介绍国际上对元素符号的统一规定和书写时需要注意的要点，然后说明元素符号所表示的意义，并以列表的形式列出了27种常见元素的名称、符号和相对原子质量。在初中化学资料包（第74面）还附注说明了元素的汉语名称的汉字偏旁特点，为学习元素符号的读、写、用的教学创造了条件，这有利于学生了解元素符号的意义，易于达到会读、会写、会用一些常用元素符号的要求。 相似文献
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一、复习要求1 了解 元素符号、离子符号、电离方程式和原子结构示意图的意义以及书写方法。2 掌握 化学式、化学方程式的书写方法和意义。二、知识体系与要点提示化学用语元素符号 意义表示一种元素表示这种元素的 1个原子金属、稀有气体和多数固体非金属元素符号还表示一种物质书写 :第一个字母要大写 ,第二个字母要小写离子符号 意义表示一种离子表示每一个离子带几个单位正 (或负 )电荷表示这种离子的原子构成情况书写 :①写出元素符号 ;②在元素符号右上角标出电荷数 ( 或 -号放数字后面 )化学式定义 :用元素符号来表示物质组成的… 相似文献
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一、复习要求1 常识性介绍 原子结构示意图、电离方程式 .2 了解 元素符号、离子符号等的书写方法及意义 .3 理解与掌握 化学式、化学方程式的书写方法及意义 .二、知识结构初中化学用语表示元素或原子 :元素符号表示离子 :离子符号表示原子或离子结构 :原子或离子结构示意图表示物质及其组成 :化学式表示化学反应 :化学方程式表示电离过程 :电离方程式三、主要内容提示1 常见化学用语的意义(1 )元素符号、化学式及化学方程式的意义 .元素符号化学式化学方程式意义种类表示一种元素 ①表示一种物质 ;②表示物质的元素组成表示反应物… 相似文献
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1．熟记并会正确书写常见的元素符号、离子符号。2．了解化合价的涵义，并能根据化合价正确书写化学式，或根据化学式判断化合价。3．理解元素符号、化学式及其前面数字的含义，掌握化学式的应用。 相似文献
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1．掌握元素符号的正确写法,能以元素符号写出化学式来正确表示常见物质的组成,知道元素符号和化学式所表示的意义．
2．熟记常见的元素及原子团的化合价,能对某一化学式正误进行判断,会计算化合物中某种组成元素的化合价． 相似文献
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一、复习要求1.常识性介绍:原子结构示意图,电离方程式郾2.了解:元素符号、离子符号的书写方法及意义郾3.理解和掌握:化学式、化学方程式的书写方法及意义郾二、知识结构初中化学用语表示元素或原子:元素符号表示离子:离子符号表示原子结构:原子结构示意图表示物质及其组成:化学式表示化学反应:化学方程式表示电离过程:电离方程 三、主要内容提示(一)常见化学用语之间的关系1郾元素符号摇摇离子符号郾例如,Na→Na,S、O→SO42郾元素符号摇化学式摇摇化学方程式郾例如,H、O→H2O→2H2O=2H2↑+O2↑郾3.化学式、离子符号摇摇电… 相似文献
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一、主要内容小结1．初中化学用语主要有六类：1）表示元素或原子的元素符号；2）表示离子的离子符号；3）表示原子或离子结构的原子或离子结构示意图；4）表示物质及其组成的化学式；5）表示化学反应的化学方程式；6）表示电离过程的电离方程式；等等。2要理解各个化学用语的含义及所表示的意义，熟悉书写方法与规则。1）重点理解元素符号、化学式及化学方程式的意义。2）要很好掌握元素符号、化学式、化学方程式的书写方法。3）书写化学式要以实验事实为依据，一种物质只用一个化学式表示。4）不管书写化学方程式还是书写电离方程式，都必… 相似文献
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一、复习要求1 常识性介绍 :原子结构示意图、电离方程式 .2 了解 :元素符号、离子符号的书写方法及意义 .3 理解与掌握 :化学式、化学方程式的书写方法及意义 .二、主要内容提示(一 )常见化学用语及其关系初中化学常见的化学用语包括 :元素符号 ;离子符号 ;原子或离子结构示意图 ;化学式 ;化学方程式 ;电离方程式 .各种化学用语之间的关系如下 :1 元素符号 衍变 离子符号 .例如 ,Na→Na+;S、O→SO2 - 4.2 元素符号 组成 化学式 组成 化学方程式 .例如 ,H、O→H2 O→ 2H2 O 通电2H2 ↑ +O2 ↑ .3 化学式、离子符号 组成 电离方程式 … 相似文献
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元素化合价与离子符号的书写既有联系又有区别，同学们在书写过程中常常混淆。如果掌握了它们之间的两同三不同，你就可以准确书写了。两同是：（1）元素符号相同；（2）数值相同。三不同是：（1）书写位置不同。化合价的数值写在元素符号正上方．而高于符号所带电荷数写在元素符号右上角。（2）正、负号前后不同。化合价读作“正几介、负几价”，所以正负号在数字前。例如－2价的镁元素．写作Mg。而离子符号要读作“带两个单位正电荷的镁离子”．写作Mg2+．正负号在数字后。（3）“1”的留省不同。比合价为+1价或-1价。数字“1”不能省。… 相似文献
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孙艳梅 《中学课程辅导(初三版)》2005,(4):6-7,56
复习要求 1.了解元素符号的含义,记住并能正确 书写一些常见的元素符号。 2.理解化学式、化学方程式的含义,掌握 它们的书写方法。 3.能够根据化学式判断元素的化合价或 已知元素的化合价书写化学式;能够配平简单 的化学方程式。 相似文献
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正确书写化学式是正确书写化学方程式。电离方程式的基础。书写化学式,课本里已介绍了最小公倍数法。下面介绍一种更为简捷的书写方法——十字交叉法。书写步骤如下：1．根据正价左、负价右的原则排列元素符号（或原子团符号）;2．标出元素（或原子团）的化合价;3．如化合价数值存在公约数,则约去公约数;4．将化合价数值（或约简后的数值）相互交叉写在元素符号（或原子团符号）的右下角。“十字交叉法”的要点可归纳为“一排序二标价,先约简再交叉”。但要注意：（l）必须以客观事实为依据,不能写出实际不存在的物质的化学式;（2）… 相似文献