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中国工艺美术大师是一群以技为生、以艺为本的国家级工艺美术技艺的传承人.在大众媒体如此发达的今天,他们的技艺仍然停留在口耳相传的小范围内传播.这自然与行业的保护意识有关,但是在大力发掘与保护我国非物质文化遗产的大背景下,在某些工艺美术品类濒临灭绝的危机时刻,传承工艺美术的技艺、彰显我国的非物质文化,显得刻不容缓!
正是基于这样的认识,2008年,我和我的同仁们决定策划这套《中国工艺美术大师》丛书,记录与传播那些曾经只在师门内口耳相传的经验与智慧;在纸媒上呈现那些生动的创作过程,让大师们毫无保留地公开那些“独门绝技”. 相似文献
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正中国工艺美术大师是一群以技为生、以艺为本的国家级工艺美术技艺的传承人。在大众媒体如此发达的今天,他们的技艺仍然停留在口耳相传的小范围内传播。这自然与行业的保护意识有关,但是在大力发掘与保护我国非物质文化遗产的大背景下,在某些工艺美术品类濒临灭绝的危机时刻,传承工艺美术的技艺、彰显我国的非物质文化,显得刻不容缓!正是基于这样的认识,2008年,我和我的同仁们决定策划这套《中国工艺美术大师》丛书,记录与传播那些曾经只在师门内口耳相传的经验与智慧;在纸媒上呈现那些生动的 相似文献
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意大利设计师Alessandro Bavari认为自己直接承袭了欧洲的美术传统,Giotto(乔托,意大利绘画大师,文艺复兴早期佛罗伦萨画派)、Michelangelo和Piero della Francesca等大师更是他学习的榜样,虽然他的创作工具由传统的画笔和画布改为Macintosh G3。Bavari早年就对美术很感兴趣,15岁时就开始创作合 相似文献
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张大干(1899-1983)原名正权,后改名爰,字季爰,号大千,别号大干居士、下里巴人,斋名大风堂.四川内江人,祖籍广东省番禺.出身书香门第.张大干是20世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师,无论是绘画、书法、篆刻、诗词都无所不通.早期专心研习古人书画,特别在山水画方面卓有成就.后旅居海外,画风工写结合,重彩、水墨融为一体,尤其是泼墨与泼彩,开创了新的艺术风格.他的治学方法,值得那些试图从传统走向现代的画家们借鉴. 相似文献
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有人说,烹饪是技术,也是绘画、是爱情,但更是艺术.在有着五花八门食材的竞技场上,凭着睿智和想象,凭着传统和创新,烹饪大师们将食物演变成神奇,升华为艺术,不再是简单的果腹的东西,而是成为视觉、味觉以及思想上的享受. 相似文献
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在网上检索"编辑大师"这个词,很难找到相关的资料,几乎只包含两个方面的意思,一是电脑软件的名称,二是影视音频的内容.在翻阅有关资料的时候,倒是见到有人写的文章《中国呼唤世界级大师》.因此,讨论一下这个题目,还是有一定的开创性意义的.记得学术界也曾惊呼,当代为什么很难产生学术大师?无独有偶,当代出版界也很难产生编辑大师.我们应该呼唤编辑大师! 相似文献
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1895年7月19日,徐悲鸿出生于江苏宜兴.在父亲徐章达的启蒙下,徐悲鸿7岁时开始习书法、练绘画.1919年3月,在友人的帮助下,徐悲鸿赴英考察并到巴黎求学.在欧洲8年的留学生涯中,师从弗拉孟及法国古典主义画家达仰等先生,其间有机会就在法国卢浮宫、英国伦敦大英博物馆临摹大师们的杰作.经过8年的精研,使徐悲鸿具有素描、油画等西画的深厚根基和更为广阔的国际视野. 相似文献
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非物质文化遗产的展览展示是保护非物质文化遗产的重要方式之一,非遗本身所具有的活态性、流变性、地域性等特征,使传统技艺展陈对人文氛围、制作技艺过程和人的价值有着更高的要求。自2015年12月以来,苏州市非物质文化遗产办公室与苏州博物馆共同主办了八场"苏艺天工大师系列展"。通过展览,组织方、参展人、观众进行互动,内容逐渐丰满,品质也随之得到了不断提升。作为展览的主要策划人员之一,笔者在此就"苏艺天工大师系列展"的组织经验进行分享并供探讨。 相似文献
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民国小学教科书《开明国语课本》的所有插图均出自中国漫画巨匠丰子恺之手,这位绘画大师匠心独运,将插图与文字融于一体,为教科书锦上添花.全套教科书共248幅插图凸显了丰子恺先生“浓淡相宜”的笔墨技艺、“意在笔外”的意蕴追求和“童真童趣”的意趣宗旨,营造了一个“文中有画,画中生文”的艺术境界.这些丰子恺先生精心设计的插图让一本小学教科书“美”了、“活”了,也更有“趣”了,既实现了儿童认知规律、文本内容、艺术意境的有机匹配,又实现了美育功能的渗透. 相似文献
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《记者观察(上半月)》2009,(1)
邢明学先生,青年画家,号浩渊,齐居青草堂,山东省潍坊市人。他酷爱书画、艺术精湛、品格高尚,深研齐白石、郑板桥、崔子范、孙其峰等大师技艺,颇有造诣。其画风笔力雄健,功底深厚,在长期的绘画过程中形成了用笔迅疾泼辣,彩墨浓烈、气势博大的艺术特点。他注重 相似文献