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1．家长出谋划策镜头1:大人的口是心非宝宝心语:妈妈买来糖果,对我说:“宝宝,这些都是你的。”可是她又要我送一些给别人吃,说这叫分享。“我的东西,为什么要分享呢?真不明白。”小雨妈妈支招:大人为了表达对宝宝的爱,时常采用简单的物质满足方式,并对宝宝说“给你的”、“是你的”等;而同时家长对宝宝的物品所有权并不放在眼里,不经商量和同意,随意处置和转移,并美其名曰“分享”。最后引起宝宝的不愉快,甚至恼怒,而家长还认为宝宝小气,不会分享。 相似文献
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沫沫 《启蒙(3-7岁)》2011,(9):28
有些家长在给宝宝断奶后或宝宝能吃饭以后,就给他每天喝鲜奶。其实,这是一种错误的做法。因为婴幼儿的胃肠道、肾脏等系统发育尚不成熟,给宝宝喂鲜奶会产生一些危害。 相似文献
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夏日里,为宝宝驱蚊,几乎是每位家长必做的事。下面介绍几种较安全的驱蚊法,家长不妨一试。⒈有些蔬菜中含有蚊子不喜欢的气味,如含有胡萝卜素的蔬菜,可给宝宝适量多吃。也可给宝宝吃些加入生蒜的凉拌菜,因为,蚊子也不喜欢人体散发出的生蒜味。 相似文献
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栾蔓 《启蒙(3-7岁)》2009,(7)
可爱的小白兔适合年龄:半岁～1岁。游戏目的:让宝宝体验游戏的快乐。歌谣及游戏方法:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,(宝宝背对着家长,家长握住宝宝的双腕,让他伸出双手的食指和中指,举过头顶模仿小白兔的耳朵,见图1)爱吃萝卜爱吃菜,(家长和宝宝一起模仿小白兔吃东西的 相似文献
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给宝宝添加辅食说起来简单,无非就是什么时候开始吃、吃多少、怎么吃,可真正操作起来就不那么简单了,难怪那么多的家长都就辅食添加的问题请教崔大夫。现在,就让崔大夫就辅食添加的时间、量以及添加过程中的一些具体问题来做个解答。 相似文献
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李淑璋 《启蒙(3-7岁)》2005,(8)
一岁半左右的宝宝就有了要自己吃饭的想法。两岁以后,宝宝开始尝试自己做一些事情,这时候家长应该注意培养宝宝自己吃饭的能力。两岁的宝宝动作还不是十分协调,会把饭菜撒在桌子上、地上,弄得一片狼藉,他还有可能吃得满身、满脸都是饭菜。因此,许多家长不许宝宝自己吃饭。其实,家长的这种做法是错误的。宝宝自己吃饭,不但可以提高他吃饭的兴趣,而且还能培养他的手眼协调能力,锻炼手的灵活性。 相似文献
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木木 《启蒙(3-7岁)》2009,(9)
宝宝吃的药可否与牛奶混合?答案是最好不要混着吃。原因如下:⒈幼儿对口味是很敏感和挑剔的,即使许多药物为了迎合宝宝的口味特别制成各种糖浆剂型,但是多少还是会带有一些药味儿。而 相似文献
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杨翠美 《启蒙(3-7岁)》2011,(7)
爱哭的宝宝一旦哭起来往往使家长手忙脚乱,此时,有的家长一味迁就,有的家长连哄带骗,有的家长连声训斥,有的家长甚至动用武力解决……那么,怎样才能既使宝宝的消极情绪得到适当的宣泄,又能逐步培养宝宝良好稳定的情绪呢?下面我们来听听爱哭宝宝的妈妈们的烦恼,并请有经验的妈妈给支个招吧! 相似文献
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赵艺 《启蒙(3-7岁)》2012,(6):26-27
现实生活中像玲玲的妈妈这样感到困惑的家长还不在少数。很多妈妈在给宝宝添加辅食阶段,忽略了适时引入块状食物,从而使得宝宝习惯于顿顿吃流质、糊状、泥状食物,对块状食物产生排斥态度,从而导致其牙齿的咀嚼功能未能正常建立起来。这样,既影响宝宝的食欲,又不利于营养的吸收。 相似文献
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杨翠美 《启蒙(3-7岁)》2011,(4):30-31
端正态度篇:正确对待宝宝的"进餐行为"铮铮的妈妈:不强迫宝宝多吃作为父母,我们常常容易根据饭份的大小或分摊的食物来看待宝宝应该吃多少,而不是根据他们的实际需要和胃口好坏。宝宝如果不饿,就会拒绝我们强加给他的食物。家长要对宝宝的进食有正确期望———对于宝宝的吃饭问题,我们既不能忽视,也不能过度关注,不要强迫宝宝多吃,应该创造安静、愉 相似文献
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谭婉欣 《启蒙(3-7岁)》2011,(7):30-31
爱哭的宝宝一旦哭起来往往使家长手忙脚乱,此时,有的家长一味迁就,有的家长连哄带骗,有的家长连声训斥,有的家长甚至动用"武力"解决……那么,怎样才能既使宝宝的消极情绪得到适当的宣泄,又能逐步培养宝宝良好稳定的情绪呢?下面我们来听听爱哭宝宝的妈妈们的烦恼,并请有经验的妈妈给支个招吧! 相似文献
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