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自新诗诞生以来,大学校园就成为大学生诗歌创作的试验场和根据地,当代文学进入新时期后,更是酝酿出轰动一时的大学生诗歌运动,一时“大学生诗派”诗人、诗作各领风骚.武汉作为新时期以来大学生诗歌的创作“重镇”之一,为当代大学生诗歌研究提供了一个独特的话语场域.本文立足于对新时期以来武汉高校文学社团资料的搜集、梳理,首先阐释了武汉作为大学生校园诗歌创作发生外部环境所具备的地理文化资源优势,其次探讨了武汉高校教育环境对诗歌创作的影响,其三,以华中师范大学校刊《摇篮》为例,从大学生诗歌与主流诗潮和大众流行文化的互动关系分析大学生诗歌的创作特色,指出武汉地区大学生诗歌的本地特色、大学生诗歌与主流诗潮的同步与错位态以及被大众流行文化渗透的趋势. 相似文献
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《文学教育(上)》2014,(2)
自新诗诞生以来,大学校园就成为大学生诗歌创作的试验场和根据地,当代文学进入新时期后,更是酝酿出轰动一时的大学生诗歌运动,一时"大学生诗派"诗人、诗作各领风骚。武汉作为新时期以来大学生诗歌的创作"重镇"之一,为当代大学生诗歌研究提供了一个独特的话语场域。本文立足于对新时期以来武汉高校文学社团资料的搜集、梳理,首先阐释了武汉作为大学生校园诗歌创作发生外部环境所具备的地理文化资源优势,其次探讨了武汉高校教育环境对诗歌创作的影响,其三,以华中师范大学校刊《摇篮》为例,从大学生诗歌与主流诗潮和大众流行文化的互动关系分析大学生诗歌的创作特色,指出武汉地区大学生诗歌的本地特色、大学生诗歌与主流诗潮的同步与错位态以及被大众流行文化渗透的趋势。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
基于当前农村中学校园诗歌发展的现状,分析校园诗歌对农村中学校园文化建设的作用,并提出促进农村中学校园诗歌文化发展的对策。校园诗歌对农村中学校园文化建设具有重要的作用,是开展素质教育的优秀题材,有助于农村中学人文精神的建构,并对中学生心理具有正面引导的效果。要促进农村中学校园诗歌文化发展,应实现三方面的结合:诗歌鉴赏教学与诗歌朗诵教学相结合,诗歌鉴赏教学与诗歌理论教学相结合,新诗鉴赏教学与新诗写作教学相结合。 相似文献
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第一节阅读鉴赏准备中国现当代诗歌主要是指从五四文学革命时起到现在为止的这一时期的诗歌创作。确切地讲,从五四文学革命至新中国成立前夕这一历史时期的诗歌创作可称为现代诗歌创作时期,而从建国后一直到现在为止的诗歌创作可称为当代诗歌创作时期。随着五四新文学的诞生,中国现代诗歌应运而生;随着社会主义建设的需要,中国当代诗歌也以崭新的面貌出现在世人面前。中国现当代诗歌的诞生绝非偶然,它是顺乎20世纪世界文学的潮流,适应我国新民主主义革命的需要,适应我国社会主义建设的需要而产生的新诗;它是中国文学走向现代化的重要开端之… 相似文献
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钱芳 《延安教育学院学报》2009,23(2):78-79
卞之琳30年代的诗歌创作很好地实践了“诗是经验”说这一反传统的诗歌本质观,在对中外诗歌创作方法借鉴和超越的基础上,构成了对传统诗美有力的抗击与解构;同时诗歌中大量戏剧性因素的渗透与转化,不仅提升了现代诗的思维层次与深度,更为现代诗的进一步发展提供了簇新的审美经验与艺术启迪,也使诗人步入了新诗现代化前沿。 相似文献
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张萍 《乐山师范学院学报》2007,22(7):42-44
戴望舒作为一位现代文学史上有影响的诗人,其诗歌朦胧、多义、流动的艺术个性在新诗发展史上格外耀眼,他的诗歌创作实践对于新诗的发展和评价都具有一定的指导意义和参考价值,为现代文学留下了一笔宝贵的财富. 相似文献
8.
林国钦 《语文学刊:高等教育版》2011,(11):45-46
中国古典诗歌文学是音乐文学,诗乐合一的优势,为中国古代诗歌作出很大的贡献。但是新诗无论是在诞生初期或是发展时期,都忽略音乐的作用,这是造成当代新诗如此衰微的一个重要原因。新诗与音乐的分离,不是内在的无法调和的冲突,而是人为分割的结果。当代新诗与音乐相结合,即赋予新诗新的身份——歌词,这是可行的。 相似文献
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林国钦 《语文学刊:高等教育版》2011,(6):45-46
中国古典诗歌文学是音乐文学,诗乐合一的优势,为中国古代诗歌作出很大的贡献。但是新诗无论是在诞生初期或是发展时期,都忽略音乐的作用,这是造成当代新诗如此衰微的一个重要原因。新诗与音乐的分离,不是内在的无法调和的冲突,而是人为分割的结果。当代新诗与音乐相结合,即赋予新诗新的身份——歌词,这是可行的。 相似文献
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张德明 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(3):29-34
近30年,伴随着新诗创作的繁荣,中国新诗理论与批评也取得了丰硕成果,技巧论诗学著作尤其引人注目。诗评家们从近30年的诗作出发,对新诗的基本范畴、基本技巧进行了深入的探究,引领新诗创作向健康的方向飞速发展。自然,在这些论著中,也存在着观念滞后、话语方式单一等不足。 相似文献
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李征宙 《五邑大学学报(社会科学版)》2003,5(2):43-46
以郭沫若为代表的浪漫主义自由体诗歌的出现，一举结束了早期新诗文白参半的稚拙局面。在具体的创作中，郭沫若主张“形式的绝端自由”、“感情绝端的流露”，其结果是在获得一种“狂暴的技巧”的同时也失去了诗歌现代性的深层表现的朦胧美。探寻郭沫若诗歌创作的得与失，对当今日益衰微的新诗的发展有着深远的历史意义和现实意义。 相似文献
13.
方大卫 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2009,37(2)
中国的新诗发展至今只有百年的历史,其间又走了许多弯路,但是,它凝聚了几代思想者和文学巨匠们的艰苦探索。特别是上世纪三四十年代,中国新诗创作及理论探索,给我们留下深刻的启示。朱自清就是其中一位突出的代表。他主张“诗是跟着时代,又领着时代的”;“新诗运动从诗体解放入手”;“诗要有深美的思想做血肉”等新诗评论及理论研究,这不仅仅是单纯意义上的新诗理论建设,还是对新诗创作和发展的指导。 相似文献
14.
毛翰 《常熟理工学院学报》2020,(1):23-29
闻一多的诗歌之旅,始于旧诗,更为新诗,归于新诗格律化。其《诗的格律》旨在匡正时弊,救治新诗,于新诗格律化有倡导之功,惟其言说属急就章,缺少学理的缜密。其后,中国新诗格律化继续探索前行,却是道阻且长,至今尚未走出困境。在中国新诗格局中,自由诗与格律诗各有所长,将会长期共存。人们期待中的现代格律诗的几种主导体裁应该是:古典加民歌式的三顿体,突破古典和民歌的四顿体,以及歌词体。 相似文献
15.
杨虹 《沈阳教育学院学报》2004,6(1):36-38
新诗在文学领域中一直被视为最高的艺术形式，其语言和情感的表达有着独到之处。新诗在高中教材中占有一定的比重。笔者认为探索新诗的教学规律，突出新诗的文体特点教学，是提高教师语文教学质量和学生语文整体素质的关键。 相似文献
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意象与意境是诗歌创作、欣赏与评论中常遇到的两个美学术语。一般人认为诗歌创作的焦点问题在于意境的创造，对儿童诗来说，创作的焦点却是意象的组合。儿童诗意象的描写和意境的表达有其特殊性。儿童诗中意象与意境创造的关键是捕捉意象。 相似文献
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章指出了重建汉诗格律的必要性和可行性，因为古今音系不同，汉诗旧格律脱离今人口语，走过百年历程的新诗又至今还未形成格律，作在考察了古诗格律的流变之后，发现历来汉诗格律均具音律、声律、韵律三大要素，只是各有不同格式而已；为此，提出新诗应根据现代汉语节奏规律，来确立以普通话为规范的新格律。 相似文献
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论南朝边塞乐府诗的创作及其成因 总被引：1，自引：0，他引：1
王英 《内江师范学院学报》2006,21(1):84-86
南朝边塞诗均以乐府诗的面目出现,虽数量不多,但历代著名诗人均有此类作品。总体来说,南朝边塞乐府诗的创作处于一种萌芽阶段,但影响深远。南朝诗坛出现边塞乐府诗,既有乐府诗创作传统的影响,又与南朝的慕古风尚有关,而北朝诗歌的传入与南朝的享乐风气也都对南朝边塞诗歌的产生起了促进作用。 相似文献
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学术界经常讨论外国诗歌对中国新诗文体以及创作的影响,却往往忽略了处于二者之间的译诗的中介作用。本文从两个层面论述了译诗是外国诗歌影响中国新诗的中介：译诗是外国诗歌影响中国新诗文体的中介;译诗是外国诗歌影响中国新诗创作的中介。在此基础上探讨了中国新诗及创作的发展对译诗的促进作用,由此也突出了诗歌翻译与创作的互动关系。 相似文献
20.
张赛贤 《绵阳师范高等专科学校学报》2008,(4):42-47
全文以庾信出使西魏为分水岭,以其诗歌前后期的转变为切入点,从写作文化的角度,以内容与形式为层面,分析庾信诗歌变化中所体现出的诗人对社会、地域、群体变化中不同时代精神、时空情绪的感悟与把握。 相似文献