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陈蓥 《课堂内外(小学版)》2014,(4):6-6
一大早,我收到一个面包,寄件人是哆啦A梦。难道这就是传说中的记忆面包!把面包贴在书皮上,书中的内容就会钻进面包里,吃掉面包便能熟记整本书的知识。我赶紧找出英语课本,把面包贴在上面,然后取下吃掉。哈哈,上午的英语测试,拿100分还不易如反掌? 相似文献
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水手 《小作家选刊(小学)》2011,(7)
一天,大鱼问小鱼们:在一个钓钩上挂着一条又肥又嫩的蚯蚓,你们会用什么办法吃掉它?小鱼们听了,各自挖空心思,绞尽脑汁,构想设计最佳方案——既能吃到美味,又不至于丢掉性命。什么方法才能两全齐美呢? 相似文献
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一、案例
《清澈的湖水》是人教课标版第三册一篇文美情深的课文.文中的小洁看到湖面上美丽的蓝天白云山峦的倒影之后,控制住要往水里扔面包纸的行为,之后她看到了水中游动的小鱼.
以下就以笔者指导句子"哟,清澈的湖水里有许多小鱼在游.一条银白色的小鱼跃出水面,又在浪花中消失,好像在给游人表演呢!"的教学片断为例,谈谈朗读指导.
师:正是因为小洁控制住了正要撒开的手,所以她看到了更美的景象!(多媒体出示一群小鱼在水中游动,一条小鱼跃出水面的画面)多么可爱的小鱼啊,谁能用文中的句子说一说?
学生自由读第四段,找出文中描写画面的句子. 相似文献
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“夜晚静悄悄的,月亮婆婆笑眯眯地来到小河边,看小鱼睡着了没有,小鱼还没睡呢……”刚满四岁的女儿穿着红彤彤的校服,站在实验学校幼儿部小剧场舞台上·正在参加“故事大王”比赛。 相似文献
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宁鸽 《小作家选刊(小学)》2011,(4)
听过这样一句话吗?假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。乍听起来你或许会迷惑不解,但仔细想来,你会发现其中蕴含着深刻的道理。面包仅仅是满足身体需要的物质,然而你大可不必将它们都吃掉, 相似文献