共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
要让生物学科在初中课程体系中占有一席重要地位,让社会、学生真正重视中学生物学教学,必须切实重视中学生物学科教育价值的实现,这样无论考与不考、怎么考,中学生物教学一定会有稳步可持续的发展。 相似文献
2.
3.
主题教育活动的十种常用形式 总被引：1，自引：0，他引：1
随着教育界乃至社会各界对青少年思想教育工作的重视，各地探索了不少形式多样、效果显著的教育方式，在一定程度上提高了青少年思想教育工作的质量和水平。笔者认为，由于青少年心理发展的特殊性，教师尤其是班主任还需要根据他们的生理、心理和情感特点开展一些主题鲜明的教育活动，以增强教育的针对性和实效性。为此，笔者在教育过程中，根据青少年的心理特点和需求， 相似文献
4.
黄秋林 《福建教育学院学报》2006,(12):54-55
美育又称美感教育或审美教育,它是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的教育,是现代教育的重要内容之一。美育不仅能陶冶情操,提高修养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。在中学生物教学中,充分发掘生物学科的美育因素,揭示生物学科的美育价值,帮助学生树立美的理想,培养学生健康科学的"美感",让学生既能掌握知识、发展智力.又能获得美的享受。但是,在生物教学中渗透美育常常被一些教师所忽视。在此,笔者根据《生物课程标准》,结合教学实践,对在生物教学中如何渗透美育问题谈三点体会。 相似文献
5.
寓健康人格教育于生物教学中 总被引：1，自引：0，他引：1
随着素质教育越来越被人们所重视，人格教育也日益引起全社会的普遍关注，重视学生健康人格的培养，已成为目前教育面向未来社会所作出的必然选择。生物学科的性质和任务决定了人格教育应成为生物教育的一项重要目标。本文仅从中学生物教育教学这一角度，谈一谈笔者的粗浅认识。 相似文献
6.
课程改革给中学生物教学带来了春天的气息，也引起了我们更多的思考：怎样提高课堂教学效率?如何使学生在学习知识过程中形成能力?如何构建师生互动平台，让学生成为学习的主人?更新教育观念，将信息技术融入到生物课堂教学之中，无疑是生物学科教学的一次革命；改变教学手段，利用现代信息技术环境，无疑会为解决上述问题提供一个崭新的视角，同时也为广大教师提供更多的探索空间。 相似文献
7.
根据生物学科的特征,从引导学生发现生命之美及＂生命教育＂等方面总结了在生物学教学中如何重视情感关注和应用。 相似文献
8.
九年义务教育全日制小学《体育与健康教学大纲》指出：“学校体育与健康教学，以育人为宗旨，以德育、体育、美育相结合，促进青少年身心的全面发展，为培养社会主义的建设者和接班人奠定良好基础。”由此可见，学校体育教学是实施素质教育的一项宏大的科学的系统工程，它的灵魂是以德育人。现在的小学生，是未来我国社会主义事业的建设者和接班人，他们的思想品德素质如何，直接关系到中华民族的前途和命运。小学体育课有良好的教育环境与条件，应该如何发挥体育课优势，对学生进行思想品德教育呢？笔者认为，体育教学，要突出以下6点。一… 相似文献
9.
尹淑华 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):167-167
学校必须重视德育工作,进一步改变德育工作的方式方法,寓德育于学科教学之中。美术教育是对学生进行思想品德教育的重要手段,美术教学不仅要学生学习美术的基础知识和技能,更要培养学生健康的审美情趣和良好的品德修养。那么,在美术教学中应如何对学生进行思想品德教育呢? 相似文献
10.
忽视情感教育的教育是一种不完整的教育.只有充分重视培养健康完善的情感对青少年身心发展的重要作用,并切实地把它落实教学工作职责,在语文教学中,充分发挥情感因素的作用,将有利于学生晓之以理,动之以情,陶冶情操,提高语文教学质量.根据多年教学的实践,笔者是从以下几个方面来进行语文情感教学实施的. 相似文献
11.
对中学生体育行为特点的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《全民健身计划纲要》明确提出: "以全国人民为实施对象,以青少年为重点."中学作为培养青少年的场所,中学生日常体育行为特点如何?中学体育教育如何根据这些特点有针对性地进行体育教学,如何引导中学生正确开展锻炼?本文在调查的基础上对以上问题进行分析探讨. 相似文献
12.
<正>近年来,越来越多的有识之士呼吁加强对青少年的生命教育,在基础教育学科教学中渗透生命教育。生物作为一门研究生命的学科,向学生揭示生命的奥秘,每节课的教学内容都离不开生命,因此,在生物课堂教学中对学生渗透生命教育能收到事半功倍的效果。笔者在此结合自己的教学实践,谈谈如何在初中生物教学中渗透生命教育。一、在初中生物学教学中实施生命教育的必要性目前的学校教育课程中并没有专门的生命教育课程,只有通过学科教学进行渗透。初中生物学科中蕴含着丰富的生命教育的资源,在实施生命教育的过程中起到举足轻重的作用。充分利用初中的生物学科中生命教育资源,结合教育教学 相似文献
13.
"心理健康的人无往不胜"。良好的心理素质是青少年走向现代化、走向世界、走向未来、建功立业的重要条件,也是未来社会对人才的基本要求。人的发展是以必要的心理发展为前提的。因此,学校教育在各科教学中渗透心理健康教育是必须的。而作为小学语文教师,如何寓心理健康教育于语文教学中,促使学生健康地成长呢?笔者认为要做到以下 相似文献
14.
以信息化带动生物教学的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
大力普及信息技术教育,以信息化带动教育现代化是提高教育教学的有效途径。生物学科更要科学规划,全面推进,因地制宜,以多种方式逐步实施于教育教学中。笔者从教学实践中课程改革等几个方面,进行了全方位的改革研究,取得了一定的经验,给学院的生物课堂教学带来了很大的变化。 相似文献
15.
学校教育的一个重要方面就是要重视青少年的心理健康。由于社会和家庭等方面的原因，当前有相当一部分青少年在心理上存在一定的问题。新课程标准以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，贯彻“健康第一”。使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。笔者有多年一线教学的经历，认识到良好的心理健康教育将使体育课“亮”起来。 相似文献
16.
17.
王兴国 《中国教育科研与探索》2006,(6):100-101
中学生是来成年人的主体，教师在加强和改进来成年人思想道德建设中承担着义不容辞的责任。而加强和改进来成年人的思想道德建设决非朝夕之功，作为一名教育工作者，我们不仅要使学生掌握知识．提高智力，更应该加强对学生的思想道德教育。中学教育足基础性教育，同样也是对学生进行思想道德教育的有利时机。中学生物学科担负着促进学生全面发展，培养合格人才的任务。那么，作为生物教师既要教书，又要育人。要重视生物课的德育功能．掌握生物学科思想教育的特点和方法，才能增强思想教育的效果。那么如何在生物教学中培养学生道德品质呢？ 相似文献
18.
文言文无论是在内容还是形式上，都蕴含着丰富的美育资源。在苏教版初中语文教材中有41篇文言文，在教学文言文过程中开展审美教育，能够让学生认识到文言文的音韵美、语言美、思想美，从而提高学生的审美素质和语文素养。下面笔者结合教学实践，谈谈如何在初中文言文教学中开展审美教育。 相似文献
19.
20.
“神舟”六号胜利返航，点燃了同学们的飞天梦想，让同学们学习科学知识的热情空前高涨，也让我们思考如何开展科技教育活动。城镇学校以培养青少年的探索进取精神和大胆开拓精神为出发点，大力开展青少年科学技术教育活动，让同学们在活动中动手动脑，亲手实践，亲身体验，接受科学知识熏陶，懂得学科学、用科学的重要性，从而提高科技意识。城镇学校开展科技教育活动必须重视以下几项工作。 相似文献