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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》．分析了当前未成年人思想道德建设面临的新挑战、新问题，提出了亟待完成的新任务以及家庭、学校、社会相结合齐抓共管的新要求。 相似文献
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未成年人的思想道德建设是关系广大青少年健康成长,关系亿万家庭切身利益,关系国家前途和民族命运的重大议题。要形成政府、社会、学校、家庭的巨大合力,才能不断推进未成年人思想道德建设进程。本文分析了我国未成年人思想道德存在的主要问题,探讨了未成年人不良思想道德形成的现实原因,并提出解决问题的长效机制,以构建未成年人思想道德建设合力的体系框架。 相似文献
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中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中，特别引人注目的是，把家庭教育在未成年人思想道德建设中的地位和作用提到了前所未有的高度。这对于未成年人的家长和家庭教育工作者是个极大的鼓舞。中央召开的加强未成年人思想道德建设工作会议又提出，要强化社区和家庭在未成年人思想道德建设中的责任，构建起社会、学校、家庭相结合的教育网络。 相似文献
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未成年人思想道德建设是热点话题之一。未成年人思想道德建设存在的问题有着多方面的原因,学校、家庭和社会都深深地影响着未成年人的思想道德建设,如何加强和改进未成年人思想道德建设,仍是一项长期而紧迫的任务。 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：“要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。”未成年人学习在学校。生活在家庭，成长在社会，对未成年人进行思想道德教育既是学校的工作，又是家庭的责任，也是社会的义务。搞好未成年人思想道德建设，就应该努为发挥学校教育、家庭教育、社会教育在未成年人思想道德建设教育中的特殊功能。 相似文献
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中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调指出,加强和改进未成年人思想道德建设,要重视和发展家庭教育。家庭德育,是家庭教育的首要任务。现就加强和改进家庭德育,淡几点见解。一、提高对家庭德育特殊重要作用的认识《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。”加强和改进家庭德育,应从以下几方面充分认识家庭德育不可替代的特殊重要作用:1·家庭德育具有较强的基础性家庭是人生的第一课堂,家长是孩子的第一任教师,未成年人的… 相似文献
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李晓蓉 《成都航空职业技术学院学报》2015,(4):21-23
个体自身因素是未成年人思想道德形成的主观因素,在个体思想道德的形成过程中起着决定作用。家庭、学校以及社会作为未成年人个体生活和学习的主要场所,对未成年人的思想道德产生着重要的影响。文章从内部和外部两个视角入手,对影响未成年人思想道德形成的因素进行了分析,以期为未成年人思想道德建设的实施提供参考。 相似文献
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2004年2月26日，中共中央国务院出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《意见》对今后我国加强和改进未成年人思想道德建设提出了新的目标和要求。面对新形势、新任务、新要求，如何构筑起一道关心未成年人健康成长的育人防线，这不仅是社会、家庭、学校共同的职责，更是每一位教师责无旁贷的义务。因为，教师是人类灵 相似文献
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本文通过对未成年人与社会之间的关系,阐述了未成年人是构建和谐社会的主体、未成年人思想道德建设是构建和谐社会的重要方式,以及构建和谐社会是加强来年人思想道德建设的目的。并针对增强思想道德建设的实效性,分别从社会、家庭和学校三个角度阐述了相应做法。 相似文献
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未成年人是祖国的未来、民族的希望,加强未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程,是保证中国特色社会主义事业兴旺发达的希望工程,关系到国家和民族的成败与兴衰。中共中央、国务院颁发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这凸现了加强和改进未成年人思想道德建设的紧迫感,凸现了未成年人健康成长的极端重要性,凸现了新一代中央领导集体高瞻远瞩、深谋远虑的战略眼光。作为学校,尤其是我们农村基础教育,落实该意见精神更显意义重大。应如何立足农村教育实际加强未成年人思想道德建设昵?我们认为,… 相似文献
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在经济飞速发展的今天,相对于物质文明的建设,对未成年人思想道德建设的重视已经滞后了。放眼今天,未成年人的思想道德很令人担忧,重视和加强迫在眉睫。未成年人思想道德建设是学校工作中的一项极为重要而又艰巨的任务。我们教育工作者要探索与实践未成年人思想道德建设的方法和途径。我认为一是要突出“学校、家庭、社会”三位一体,抓好未成年人思想道德建设的关键环节。二是要分析未成年人思想道德建设方面存在的突出问题,实事求是地开展有针对性的工作。学校教育是主渠道,学校是龙头,应起到引领的作用。 相似文献
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金素梅 《河南广播电视大学学报》2007,20(2):54-55
未成年人的思想道德水平,不仅关系到个人的人生与家庭,还关系到国家的前途和民族的命运。抓住未成年人思想道德教育中的根本问题,积极探索青少年学生思想道德建设的新思路、新办法,对德育教育进行必要的改革,才能真正发挥德育教育的功能,培养出适应21世纪的新型人才。 相似文献
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中共中央国务院站在历史的高度，以战略的眼光，就新世纪、新阶段进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作做出了全面部署．把加强和改进未成年人思想道德建设工作提到了重要议事日程。本文阐述了构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要意义。 相似文献
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<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>明确指出:"要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系,努力使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进,整合利用各种教育资源和活动场所共同担负起加强未成年人思想道德建设的社会责任." 相似文献
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《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系,使学校教育、家庭教育、社会教育相互配合,相互促进。营造未成年人健康成长的良好环境,营造未成年人思想道德建设的立体网络,学校、家庭、社会,三位一体,缺一不可。不过三股力量的地位与作用,不尽相同,家庭教育是基础,社会教育是平台,学校教育是龙头、是核心、是中流砥柱。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂。一、筑好主渠道,引达德育活水学校要唱好未成年人思想道德建设的主角,学习领会… 相似文献
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本文通过对未成年人与社会之间的关系，阐述了未成年人是构建和谐社会的主体、未成年人思想道德建设是构建和谐社会的重要方式，以及构建和谐社会是加强来年人思想道德建设的目的。并针对增强思想道德建设的实效性，分别从社会、家庭和学校三个角度阐述了相应做法。 相似文献
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加强和改进未成年人思想道德建设,不仅是精神文明建设的基础性工程,更是关系到国家前途和民族命运的希望工程,关系到上亿家庭切身利益的民心工程。最近,随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的颁布,为青少年营造一个健康、可持续发展的绿色环境,已不再仅仅是家长和学校的事情,而成为全社会关注的热点。教育系统所属的各级各类学校是对未成年人进行思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道,在未成年人教育的学校、社会、家庭三环节中处于龙头地位,在加强和改进未成年人思想道德建设方面起着至关重要的作… 相似文献
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加强和改进未成年人思想道德建设是一项系统工程,需要全党全社会齐抓共管、紧密配合、共同努力。各项任务能否落到实处,关键在于理顺领导体制,完善工作机制,建立未成年人思想道德建设的长效机制。海口市开展未成年人思想道德教育工作的新实践给了我们新的启示。 海口市委、市政府多年来一直高度重视未成年人思想道德建设工作,充分发挥党政机关、企事业单位、军队和社区、村镇等城乡基层单位的作用,形成了“党政牵头,部门联动,社会参与,少先队体验教育搭台,未成年人思想道德教育唱戏”,协调行动,整体推进未成年人思想道德建设的良好态势,探索出了一套落 相似文献