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江西省教育厅提供的数据显示,2002年,江西省有各类中等职业学校383所,在校生规模达30万人。2002年,全省高等职业教育招收新生5.2万人,比上年增长37%,在校生已达10万余人。目前全省城乡建立职业培训学校(机构)1万多所(个),年培训130余万人次;职业初级中学29所,在校生1.24万人。全省有以实施职业教育为主的民办专修学院46所,在校学生8.7万余人;有民办中等职业学校85所,在校生3.7万人。各类民办职业学校10年累计为社会培训了150万名应用性技术人才。目前,全省职业学校面向社会自主办学机制正逐步形成。从1998年以来,全省先后有23所公办职业学校… 相似文献
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《教书育人》2004,(9):3-3
70000余所2003年全国各级各类民办教育机构共7万余所,占全国学校总数的9.6%左右。在校生1416万人,占全国在校生总数的5.5%左右。其中,幼儿园5.55万所,在园儿童480.23万人;普通小学5676所,在校生274.93万人;普通初中3651所,在校生256.57万人;职业初中54所,在校生2.28万人;普通高中2679所,在校生141.37万人;中等职业学校1377所,在校生79.31万人;高等学校175所,在校生81万人;的其他教育机构1104所,注册学生100.40万人。2052所据教育部门的相关统计,北京市2003年的民办教育中,各级各类民办学校和教育机构共计2052所,在校生103.8万人。其中,举办… 相似文献
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现状分析
教育规模
至2007年底,杭州市共有独立设置的中等职业学校66所,在校生11.38万人.其中职业高中39所(含民办7所),在校生7.32万人;普通中专8所,在校生1.91万人;技工学校19所(含民办2所),在校生2.15万人,毕业生当年一次性就业率在95%以上. 相似文献
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《广西教育》2001,(6)
我区职业教育从 1 980年开始 ,迈入了快速健康发展的轨道。 2 0年来 ,全区各类中等职业学校已为社会输送毕业生 82万人。据 1 999年末统计 ,全区共有各类中等职业学校 5 80所 (另有普通中等师范 2 9所 ,在校生 3 1万人 ) ,当年招生 1 1 79万人 ,在校生共 3 6 44万人。其中普通中等专业学校 97所 ,在校生 1 2 95万人 ;技工学校 99所 ,在校生 4 3 1万人 ;成人中专 1 4 7所 ,在校生 1 1 2 6万人 ;职业高中 (职业中专 ) 2 3 7所 ,在校生 7 92万人。按平均每万人在校生计 ,在全国排位分别是 ,普通中专学校列第 1 9位 ,职业高中列第 2 4位。… 相似文献
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一、阜阳市义务教育基本情况
1阜阳市共有各级各类学校（不含高校）3362所,在校生167．7515万人。其中,普通高中55所,在校生13．9462万人;初中427所,在校生41．1399万人;小学233l所,在校生85．2094万人;幼儿园398所,在园幼儿14．4846万人;特教学校6所,在校生1872人;中等职业教育学校62所,在校生8．5509万人：职业技术培训机构83所,在校生4．2333万人。 相似文献
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环处徐州市区周围的铜山县,中等职业教育蓬勃发展,成绩卓著。现有5所县办职业高中,10所乡办职业学校,7所部门办职工学校;1996年,各类中等职业学校在铜山招生逾6000名,在校生达15000余人,分别占全县高中阶段学校招生数和在校生数的65％和62％;1986年以来,县内各类职业学校已向社会输送34个专业的中等技术人才2万多人,他们在各个行业正发挥着积极作用。 相似文献
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《贵州教育》2022,(15):7-11
<正>安顺市现有幼儿园724所,在园幼儿11.11万人,学前教育三年毛入园率达92.52%,普惠性幼儿园比例达90%;小学436所,在校生26.76万人,小学适龄儿童入学率达99.74%;初中130所,在校生11.95万人,初中适龄少年入学率达94.82%,义务教育阶段巩固率达97.78%,小学、初中控辍保学实现动态清零;特殊教育学校6所,在校生927人,“三残”儿童少年入学率达98.42%;普通高中25所,在校生5.15万人,中等职业学校9所,在校生2.28万人,高中阶段毛入学率达92.13%;全日制本科院校1所,高等职业院校2所,广播电视大学1所,高校在校生2.33万人,高等教育毛入学率达42.02%。全市有各级各类专任教师3.38万人。 相似文献
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佳木斯市共有普通中小学校1269所,在校生约34万人,教职工约2.79万人。其中有普通中学195所,在校生约13.5万人,教职工约1.2万人;普通小学1068所,在校生约20.39万人,教职工约1.58万人。特殊教育学校6所,在校生552 相似文献
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《职业技术教育》2006,(9):21-23
背景篇 中职撑起"半壁江山" 第一次全国职教工作会后的五年中,中等职业教育取得了长足发展.中等专业学校、技工学校和职业高中的学校数、在校生数分别由1985年的2529所、100.90万人,3548所、74.17万人,8070所、229.60万人,增加到1991年的2977所、160.30万人,4269所、142.21万人,9572所、315.55万人.中等职业教育在校生数在整个高中阶段在校生中的比重,由1985年的35%上升到1991年的45%;中等职业教育和普通高中的招生数比已接近1:1,撑起了中等教育的"半壁江山".同时,到1990年底,全国已建就业训练中心2100余所,年培训待业人员90多万人. 相似文献
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蓬勃发展的形势近年来,全国城乡职业中学发展很快,学校从1979年的1,643所,增加到1984年的7,000余所,增加四倍;在校生从1979年的14.79万人,增加到1984年的170多万人,猛增十一倍多。仅1984年一年,在校生净增52万人之多,目前城乡职业中学的在校生与普通高中在校生之比为1∶3.9。除了数量的增加外,职业教育的发展还出现了以下可喜的趋势: 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(1)
“十五”期间我省教育事业取得长足发展“十五”期间,我省各级各类教育取得长足发展,全省人口受教育水平明显提高。截至2004年底,我省各级各类学校达3.33万所,在校生705万余人,教职工42万余人。其中:小学28254所,在校生359.2万人,入学率99%,和全国水平基本持平。初中2758所,在校生192.71万人,学龄人口入学率达98.99%,比全国平均水平高出4.89个百分点。全省“已普九”的县(市、区)达到114个,人口覆盖率达95.95%。今年,全省所有县(市、区)可达到“普九”标准“,两基”历史任务将全面完成。全省高中学校1095所,在校生105.02万人,毛入学率55.91%… 相似文献
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准确定位专业目标 培养物流专门人才 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国经济建设的持续快速发展，市场对物流管理人才的需求量呈逐年上升的趋势，人才招聘会上物流专业人才十分抢手。截止2006年上半年，全国开设物流专业的各类学校剧增：本科院校218所，在校生达3万余人；高职、高专480所，在校生约15万人；中等职业学校突破1000所，在校生近30万人。为指导物流教学，教育部还分别成立了高等院校和中等专业学校两个物流教学指导委员会。 相似文献
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这里有一组令人欣喜的数据:随州市曾都区全区人口160万,其中农业人口105万,但到2007年为止,全区有中等职业学校6所,规模在7000人以上的学校1所,规模在4000人以上的学校2所,规模在3000人以上的学校1所,其中国家级重点职业学校1所,省级重点职业学校3所,在校生总人数达到20000余人。2006年全区中等职业学校共招收新生7200人, 相似文献