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你要命令自然,首先就得服从自然。当我年轻的时候,我梦想改变这个世界;当我成熟以后,我发现我不能够改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家;当我进入暮年以后,我发现我不能够改变我们的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭,但是,这也不可能。当我现在躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情;然后,谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。" 相似文献
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陈耀 《学生之友(小学版)》2010,(17):79-79
美国华盛顿国立图书馆的墙上写有三句话:“我听见了,但可能忘掉;我看见了,就可能记住;我做过了,便真正理解了。”这里的“做过”,我认为应该就是在特定的情境中亲身体验的意思。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
美国华盛顿国立图书馆的墙壁上写有三句话:"我听见了,但可能忘掉;我看见了,就可能记住;我做过了,便真正理解了。"可见,亲自参与有助于学生发展思维,培养能力。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(5)
<正>我和西湖,有着一种类似前世今生的关系。有时我会想,我可能就是那个许仙,抑或是法海;我可能就是那个张岱,抑或是李渔;我可能是所有的可能,抑或是所有的可能才成为了今天的我。我在上天竺喝过庞颖泡的茶,我在运河边品过舒羽做的咖啡,我在印象画廊看过张浩的水墨,我坐在沈雷设计的"外婆家" 相似文献
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周羽 《东方少年(阳光阅读)》2013,(6):5-9
NO.1真的,我越来越反感沈欣了,看着他就觉得不爽,希望他赶紧离开我的视野。小美说我是在妒忌他。切,我妒忌他?他值得我妒忌?他男生我女生,我不可能妒忌他的长相吧;我是学习委员,他是"破烂王"——卫生委员,我不可能妒忌他的职位吧;成绩上有时 相似文献
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教师是我谋生的职业,为了谋生,我恪尽职守,兢兢业业;教师是我毕生的事业,为了理想,我创新思路,奋斗不已。我是当教师的,但我从没有把自己当成"教书匠",因为我知道:"一个没有理想的人,不可能走得远;一个没有理想的学校,也不可能走得远;一个没有理想的教育,更加不可能走得远。" 相似文献
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1.通过操作,理解知识。动手操作是多种感官协调参与的学习活动,是最基本的也是最有效的学习方式之一,不是吗?常听人说:"我听见了,但可能忘掉;我看见了,就可能记住;我做过了,才真正理解。"在数学学 相似文献
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麦家 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):22
家有良田,可能要被水淹掉;家有宫殿,可能要被火烧掉;肚子里的文化,水淹不掉,火烧不掉,谁都拿不走。这句话是我父亲说的。我父亲是个农民,只读过一年私塾。我成长在那个政治挂帅的年月,我家成分不好,可以说高中之门对我彻底关闭。所以,我上了初中就没好好读书,破罐子破摔, 相似文献
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提起历史,您可能想到的是堆砌年代、数字、概念的枯燥无味,但我想告诉你,历史也有琴棋书画、诗词歌赋;您可能想到的是战争的硝烟弥漫和累累白骨,但我要告诉你,历史也有锦绣山河与民族融合;您也可能 相似文献
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妈妈,和你在一起我很高兴,和你在一起我也非常痛苦。
如果没有你,我就不可能来到这个五彩缤纷、令人向往的世界;如果没有你,我的世界就少了很多欢声笑语;如果没有你,我就不能健康地成长;如果没有你我向谁报答养育之恩。 相似文献
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