首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
朋友,回首往事,你或许还清楚地记着:是谁给你买了第一个上学用的小书包,是谁牵着小手将你第一次送入幼儿园,是谁……但你可还记得:是谁在你哭闹着不肯离开妈妈时将你一把揽入怀中?是谁在你不习惯幼儿园的午睡而辗转难眠时抱着你走了一圈又一圈?是谁在你把一双鞋子穿反时微笑着蹲下身子敷你认识左右?又是谁当你不小心摔了一跤而大声哭泣时爱怜地擦去你脸上的泪痕并鼓励你勇敢地站起来?没错。是幼儿园老师,是你人生中的启蒙老师!  相似文献   

2.
当前技工学校的学生普遍存在厌学和难于管理的现象,如何引导他们树立远大目标,这就要求班主任能成为他们的朋友,有共同的语言,有一致的目标,而不只是管理者,监督者。在开展工作中班主任首先要热爱学生,关心学生,要成为学生的朋友,要以身作则,成为一名受学生尊敬、爱戴的高尚的老师,为学生创造一个良好的宽松的环境,所以班主任在管理班级过程中要用艺术和科学的方法,并懂得一定的沟通技巧,这样既能增强教育效果,又能避免师生隔阂和冲突,从而建立良好的师生关系。  相似文献   

3.
班主任不仅是班级的直接教育者,而且是组织者、领导者。班主任工作的成败直接影响着学生身心发展,因此,班主任要帮助他们在各方面形成良好的行为习惯。  相似文献   

4.
周代春 《科教文汇》2009,(18):19-19
班主任不仅是班级的直接教育者,而且是组织者、领导者。班主任工作的成败直接影响着学生身心发展,因此,班主任要帮助他们在各方面形成良好的行为习惯。  相似文献   

5.
新人已经诞生,其数量正在成倍增长,他们既是时代的产物又是时代的象征。6年前我们还对他们一无所知,3年前还对他们投以嘲弄和蔑视。但眼下人们如何看他们并不重要。在数年之后——只需要短短的数年——人们就将乞求他们:拯救我们吧!那时他们所说的每一个字都将被奉若神明。——车尔尼雪夫斯基《怎么办》?  相似文献   

6.
吴旦华 《知识窗》2013,(6):52-52
我的梦想是做一名优秀的初中班主任.培养出更多能考上重点高中的学生。可是.自从我接手了这个全校闻名的“差班”后.我的梦想就被撕得粉碎。班上的学生读不懂最简单的课文、做不出最简单的数学题、拼写不出最简单的英语单词.他们不写作业、不交作业、逃课、打架、进网吧……这些情况.让我委屈得想哭。可是,箭在弦上.不得不发.我只能硬着头皮干下去。说实话.那时我也做好了最坏的打算——挨领导批、被学生骂.甚至连本年度的荣誉都没有。  相似文献   

7.
中国的老师,历来都是以“严”的形象出现的,班主任更是如此。现如今,每一个人,都要求被理解和被尊重;每一件工作,都强调以人为本。把学生首先当作人而不是被动接受教育者,这样,班主任与学生的往来、互动,便上升到需要关注的地步。班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体,好的班风和学风,能培养学生自我教育、自我管理的能力,使学生真正成为合格的新世纪人才。要建立好的班集体必须“以学生为本”,所谓“以学生为本”就是把每一个学生当作教育的目的,确立和尊重学生在教育活动中的主体地位,尊重他们的个性特点,让学校的一切活动…  相似文献   

8.
我是机器人     
21世纪后半期,机器人制造技术有了长足的发展。一种以光子计算机为脑,生物复合材料为躯干的ZR型机器人问世了。它们,更确切地说应是他们或她们——与人类极为相似,有心跳,有血压,有体温,若不放在声纳探测器下,仅凭肉眼观察根本  相似文献   

9.
章颖 《科教文汇》2008,(23):106-106
一堂好语文课,要做到以下几方面:激发学生学习兴趣,让他们乐于学习,乐在其中;知识与思想教育相结合;使用生动形象、含蓄幽默的语言,挖掘美育资源;将丰富的情感投入到课堂教学之中,营造轻松愉悦的教学氛围;培养学生的想象力和创造力;让语文来源于生活,回归于生活。  相似文献   

10.
一堂好语文课,要做到以下几方面:激发学生学习兴趣,让他们乐于学习。乐在其中;知识与思想教育相结合;使用生动形象、含蓄幽默的语言,挖掘美育资源;将丰富的情感投入到课堂教学之中,营造轻松愉悦的教学氛围;培养学生的想象力和创造力;让语文来源于生活,回归于生活。  相似文献   

11.
我是一块硬盘,在一个普普通通的台式机里工作。别人总认为我们是高科技白领,工作又干净又体面,似乎风光得很。也许是因为他们看到洁白漂亮的机箱才有这样的错觉吧。其实像我们这样的小台式机,工作环境狭迫,里面的灰尘多得吓死人,每天生活死水一潭,  相似文献   

12.
孟祥宁 《知识窗》2010,(10):42-43
我的发小,李若楠与何影,伴随了我6年的美好时光。当他们对外宣称是超级无敌铁哥儿们的时候.我勇敢地插到了他们的中间。我说.我也要加入你们的行列。他们瞪大了眼睛。于是.我们重新给这个组合换了一个名字——超级无敌金哥儿们。  相似文献   

13.
我们一直欣赏"赏识教育"、"鼓励教育",推崇"好孩子是表扬出来的",却忽视了奖罚教育的重要性。奖惩分明的教育方式可以让学生明辨事理、辨别是非,有效地约束和规范他们的行为。对的、好的及时给与夸奖和奖励,使他们的良好行为得巩固和发扬,不对的、错误的要及时给与惩戒和处罚,让他们对自己不良的行为勇于担当,并及时摒弃和改正。这样才能最大程度地调动学生自身的积极因素,促使学生形成自我教育的意识和能力,不断取得进步,收到满意效果。  相似文献   

14.
翁亦飞 《科教文汇》2014,(22):216-216
我们一直欣赏“赏识教育”、“鼓励教育”,推崇“好孩子是表扬出来的”,却忽视了奖罚教育的重要性。奖惩分明的教育方式可以让学生明辨事理、辨别是非,有效地约束和规范他们的行为。对的、好的及时给与夸奖和奖励,使他们的良好行为得巩固和发扬,不对的、错误的要及时给与惩戒和处罚,让他们对自己不良的行为勇于担当,并及时摒弃和改正。这样才能最大程度地调动学生自身的积极因素,促使学生形成自我教育的意识和能力,不断取得进步,收到满意效果。  相似文献   

15.
正不知什么时候开始,我变得越来越多愁善感了。有的时候,有好多心事,心里藏着好多秘密,想找一个人倾诉,可是我又担心,他们会认为我把他们当成了"情绪垃圾桶";闷在心里,又害怕他们会不懂我的意思,误会我。特别烦躁,请帮帮我。小小  相似文献   

16.
假如我是班主任,我会让我的学生在快乐中体会到知识的奥妙,我会让我的班级多姿多彩……  相似文献   

17.
<正>一、案例介绍2015年6月,暑假即将来临,也是2013级3+4小学教育专业学生春季高考结束,超级放松的一段时间。陪伴他们两年,看着他们一路走来,准备技能学科考试,备战知识学科考试,以为这一级学生就这样顺顺利利带完。就在如此放松的情况下,一段小插曲悄然而至。一天早晨,我刚把孩子送到幼儿园,级部另一个班的班主任李老师给我打电话,让我快点到学校,说有急事。待我匆匆赶到他的办公室,看到李老师以及他班的两名学生在等我。等我问明情况,  相似文献   

18.
<正>回想一下自己从事班主任工作已十余年,想想管理班级的点点滴滴有得也有失,下面我就个人在班主任工作中的点滴做法总结如下:首先,我觉得要想管理好班级就要对待学生有爱心,让学生觉得温暖。著名教育家马卡连柯说:"爱是教育的基础,没有爱就没有教育。"由于高中阶段学习时间紧张,家住乡镇的学生每两周才能回家一次,作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得  相似文献   

19.
刘云利 《知识窗》2011,(1):21-21
1944年寒冬的一天.秘鲁亚雷基帕市一个小学的教室内掌声不断。一群小朋友们正在热火朝天地排练着.时而引吭高歌.时而浅吟低唱.原来.他们是在为即将到来的圣诞节晚会准备节目.如果有幸被选中的话.将代表班级到学校去表演节目.  相似文献   

20.
赵艳菊 《科教文汇》2009,(2):24-24,60
班主任是一个班级的灵魂,班主任对待学生的态度直接关系到学生成长及教学质量的好坏。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号