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随着教学改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展,多媒体技术作为一种全新的先进教学手段,已经深入到教育的每个角落。多媒体技术可以综合表现文字、图形、图像、音频、视频和动画等多媒体信息,能为我们的体育教学提供新颖的环境和工具,它的引入为体育教学注入了新的活力。但要充分发挥多媒体技术的优势,必须对体育教学运用多媒体技术的现状,作一切合实际的分析,才能抓住问题的症结,提出解决问题的思路与对策。计算机多媒体教学,是幼儿园体育教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。 相似文献
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在语言教学中,灵活运用多媒体技术,充分发挥多媒体技术的优势,已成为提高语言教学质量的重要手段。运用多媒体技术进行语言教学,能达到丰富幼儿语汇、发展幼儿口语表达能力和观察、分析等思维的目的,更能优化语言教学、提高教学效果。 相似文献
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信息时代的到来,信息技术的发展,使得多媒体技术的使用在生活以及学习中得到普及,学生们上课也由以前的黑板式教学变为多媒体技术教学。多媒体技术在计算机的教学中存在利弊,应该正确的使用。 相似文献
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多媒体技术在现代教育教学中的应用得到了长足的发展，但多媒体技术在实际应用中还普遍存在一些问题，导致了教学效果不理想。文章结合多媒体技术的实际应用现状，对一些多媒体技术的不当应用问题作了分析，并提出了一些看法。 相似文献
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多媒体技术作为一种可以把文字、图形、声音、图像、动画等承载多种信息的媒体结合在一起,通过计算机进行综合处理的新技术手段,在现代教学中得到越来越广泛的运用。本文从多媒体技术在档案学教学中的运用实践出发,对多媒体课件的创作及应用多媒体技术进行档案学教学应注意的问题进行阐述。 相似文献
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多媒体在教学中的应用,不是为了使用多媒体技术代替黑板,使用多媒体技术应该把重点放在解决那些传统教学工具不便解决或无力解决的教学和学习问题上。 相似文献
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多媒体技术在课堂中的应用在国内课堂中出现已经有15年了,其普及速度非常快,已经成为了现代课堂不可缺少的重要组成部分。在今后的课堂教学中,需要不断革新教学理念,充分运用现代化教学手段提高多媒体技术在课件制作中的运用,提高教学质量。 相似文献
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随着科学教育事业的蓬勃发展,高职学校计算机教学中现代多媒体技术的使用已经成为目前高职教育界共同关注的话题。高职学校计算机教学中现代多媒体技术的使用是教育改革和学校开展素质教育的必然结果。本文主要就现代多媒体技术在高职计算机教学中的应用进行分析和讨论,并结合当代高职计算机教学中的实际情况提出有针对性地改善措施,从而使高职院校的计算机课程教学水平得到进一步发展和提高。 相似文献
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逐步探索有效的教学手段成为数学教师一项重要的研究课题。随着现代科学技术的发展和新课程改革的顺利推进,多媒体技术广泛应用于许多学科的教学,使教学手段、教学方法、教现结合自己近几年来的多媒体教学实践,谈谈多媒体技术在初中数学教学中的情境创设、图形的变换、难点的突破、动态几何问题的探索等方面的几点尝试。 相似文献
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随着多媒体技术的发展,对多媒体的应用已经深入到各个领域,教育领域中对多媒体的应用已经普遍化。多媒体在高中生物中的应用给生物教学带来了很大的意义,本文通过分析多媒体技术在辅助高中生物教学中存在的问题,提出合理运用多媒体辅导教学的方法。望能起到抛砖引玉的效果。 相似文献
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为了提高高中学生学习物理兴趣,增强学习效果,我们根据学生心理特征,充分利用多媒体技术,创设物理学习情景,为培养学生形象思维能力,开发学生智力和非智力因素,作了大胆尝试。教学实践使我们认识到：用多媒体技术辅助物理教学,是提高学生整体素质的有效举措。 相似文献
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随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多的被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助语文教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野。对于小学语丈教学的改革具有积极的推动作用。 相似文献
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随着现代教育技术的发展,多媒体辅助化学教学技术已逐步被广泛应用。本文主要从六个方面讲述多媒体技术在化学教学中的应用：一、应用多媒体技术可加强化学用语、化学概念和规则的准确掌握二、应用多媒体技术可使抽象知识直观形象化;三、应用多媒体技术模拟实验可对实验教学进行有效补充;四、应用多媒体技术促进个性化学习,拓宽视野;五、利用摄像、放像技术可优化演示实验效果;六、应用多媒体技术可深化反馈检测。 相似文献
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{{@ author.authorNameCn}}{{if i != article.authors.length - }} {{/if}}
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{{/each}} 《出版与印刷》2007,(2):55-55
随着多媒体技术的发展,在教学过程中,多媒体已成为不可或缺的教学工具,而Director为构造多媒体教学环境创造了条件。
相似文献
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多媒体技术极大地丰富了英语课堂教学的方式和结构,教师要充分利用多媒体技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生的学习方式,丰富了英语内容和形式,探索新的教学模式,为学生刨造自主学习的条件,提高英语教学效果。 相似文献
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实践证明,多媒体技术在呈现和说明计算机运作原理和语言开发等方面具有一定的优势,便于学生的理解和入门学．习．但与此同时．多媒体技术并不能很好的引导学生的研究性思维和思路,并且教师在应用多媒体技术进行计算机教学时,其本身存在着思维断层和思考缓慢的情况,这相较于传统的“板书式”教学时不利的一面。 相似文献
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从人体的感知行为、思维方式以及多媒体技术在非线性的信息结构、虚拟现实等方面的优势的角度,阐述了多媒体辅助教学将成为图书馆用户教育教学的一种必然趋势。 相似文献
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林育明 《福建广播电视大学学报》2004,(2)
多媒体是近年来迅速发展起来的一门新兴技术,计算机多媒体技术作为辅助教学的手段具有传统教学手段无可比拟的优势。本文根据哲学理论的抽象性与教学对象的认知能力的矛盾分析,认为哲学课堂教学有必要引入多媒体教学手段,而且由于马克思主义哲学所具有的实践性特点使其比其它学科更具备直观演示的事实内容和宽广领域。提出了发挥多媒体技术的优势解决哲学教学难题的一些方法和应注意的问题。 相似文献
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新课程改革理念的提出,要求我们不仅要有新的教学理念,还要求我们的教学手段也要相应的地进行改革,运用现代教育技术手段,来提高教育教学质量。多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,运用多媒体技术优化课堂教学,能有效地引起体育教学从观念到形式的变革,从而推动素质教育。 相似文献