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18年来不论遇到什么困难,我都会对未来充满童话般幼稚却理所当然的向往,这种向往一直提醒着我往前走。我觉得18年来我的生活是一场按部就班的电影,所有的惊喜和失望都在预料之中。当我踏进秋风站在大学校园的那一瞬间,我仿佛站在童年列车离去后的站台上。而当一切还没有在秋的凉爽里沉淀,就跌落在冬的大地上时,我觉得全身的热量都散失在广袤的原野。有一个阴冷有雨的下午,我在图书馆里看书看到肚子饿了,于是走了5分钟的路到食堂吃饭——众所周知学生食堂的饭有多难吃——特别是晚餐,因此我改吃鸡蛋饼。然后突然记起学生会晚上有会,于是打着… 相似文献
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盛一轩 《读与写:教育教学刊》2013,(4):33-33
小时候,我经历过许多有喜有悲的事情,而那次的事,让我真正懂得了什么是快乐。刚上二年级时。一天中午,我像往常一样在食堂吃过午饭,蹦蹦跳跳地来到我们二（3）班教室,与同学玩了起来。 相似文献
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教师们都拥有一间教室,都拥有一群可爱的学生。我常想:"在这间教室里,我能让孩子们记住些什么?除了教给他们知识,我还能让孩子们得到些什么?"朱永新老师说"教室应该成为师生共同的精神家园和生命憩息地。"所以"让教室变成我们师生共同的精神家园"成了我的目标与追求。与孩子一起商议,和家长一起探讨,精心策划,用心经营,一年的时间过去了,在"小蜜蜂班"里不仅看到了温馨的教室更看到了孩子的成长。 相似文献
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清华大学西南角一间5平方米的小屋,月租金160元,一床、一桌、一台电脑。剩下就都是书了。"我到北京8年,没买过一件衣服。"坐在小屋子里的张立勇很谦恭,也很伤感。每天早晨上班。我都会和学生们相会在一条主干道上,但我去食堂,他们去教室,方向正好是相反的--在那时候,听老师讲课,聆听大师的声音,是我特别向往的一件事。我到清华来是为了学习,但我也很喜欢我的工作。在清华做好厨师是 相似文献
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我刚进教室,一个女生便来告状:"老师,李凯说李戈喜欢杨谨."原本很安静的教室顿时笑声四起.被提到的3名学生早已涨红了脸,不知所措.自知理亏的李凯一个劲儿地对李戈说"对不起".面对这一突发情况,我没有马上表态,而是说:"虽然杨谨刚来到我们班一年,但据我所知,许多老师都特别喜欢她,这是为什么呢?"学生们你看看我,我看看你,没等他们回答,我又接着说:"现在大家先想想,你们喜欢不喜欢杨谨?喜欢她什么?第三节课班会我们再来讨论." 相似文献
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那天,我刚走到盲部一年级教室门口,孩子们就围了上来,七嘴八舌地向我告状:"老师,今天聋生骂我们是瞎子。""有的聋生在食堂打饭时老挤我们。""在操场故意挡我们的路。"等他们一一细数完毕,我心里明白了一个大概。盲生虽然视力残疾,耳朵却比我们正常人都灵敏,聋生中有说话能力的几个学生他们都能分清楚,他们说的这些事应该都是真的。盲部今年刚招来的新生,都是 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(3)
寄宿生的生活通常都是三点一线的:寝室——教室——食堂,但平凡的生活却不曾让我们感觉到枯燥,因为有我们003寝室的9位搞笑活宝。近日我偶得一魔盘,能让时间倒转,且听我一一道来: 相似文献
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施颖 《小溪流(作文画刊)》2008,(3):43-43
上作文课前,施老师走进教室,满面笑容地对我们说:"今天考试。这次考试有点特别,只要及格就能得到一颗星。"然后就把我们都赶出教室,说让我们出去放松一下。我总觉得施老师今天神神秘秘的,看来这次考试不简单,里面肯定有蹊跷。 相似文献
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付显玲 《课堂内外(高中版)》2003,(Z1)
对于生命,我没有什么深刻的感悟抑或独到的沉思。我说不出类似于辛加尼那句“生命是一篇小说,不在长,只在好”之类的富含哲理的名言。我能做的,也只有用眼睛去观察生活,用心灵去感受生活。一条定理+一个传说= 平面生活把教室与食堂看作一条直线,把宿舍和食堂看作另一条直线,因为两条直线相交于一点:食堂,所 相似文献
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<正>即使将来有一天,我们天各一方,奔赴不同的未来,这些曾经互相陪伴鼓励的日子,也都是我们共同拥有的珍贵回忆。我的中学时代,实在乏善可陈,除了读书考试,不知道还有什么别的事可以记录。每天三点一线,宿舍—食堂—教室,上课下课早自习晚自习课间操,除却这些,还有什么可怀念可珍藏的呢？当然是有的。那些年少青葱的岁月里,那些埋头苦读的时光中,总有些闪闪发光的时刻,让我一想起来,就会感觉温暖而又充满力量。 相似文献
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高山 《第二课堂(小学)》2003,(10)
我们学校的食堂,打菜是要排队的。“丁零零……”放学铃一响,人人都饿虎一般向食堂飞奔而去。晦气啊,我的教室偏偏在顶楼,任凭我撇开“两腿”却怎么也跑不过别人。待我上气不接下 相似文献