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《秋天》是小学语文第一册中看图学文的第一篇。这篇课文的第一句话是“天气凉了”。在一年级小学生的头脑里,通常只有“冷”和“热”的概念,对“凉”和“暖”的概念是模糊的。什么叫“凉”?我联系学生的生活经验问:夏天大家感到天气怎么样?冬天呢?学生很容易地说出了:夏天感到热,冬天感到冷。我随手在黑板上写下了“冷”和“热”两个字。接着我又问:现在呢? (当时正是秋天) 学生回答说:不热也不冷。我肯定他们说得对,并接着说,不热也不冷,就是“凉”。把“凉”写在“热”和“冷”的中间用破折号把三个字连起来。为了巩固对这三个字的意义的理解,我设计了一道作业,让 相似文献
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一天早上,林键彬妈妈走过来跟我说:“老师,昨天晚上孩子说老师您欺负他。”“欺负?”我一愣,连忙回忆昨天键彬在园的情况,想了好久,好像也没有与“欺负”这字眼扯得上关系的事情。相反,昨天我还表扬他认真绘画呢。见我迷惑不解,键彬的妈妈赶紧解释:“老师,事情是这样的,昨天天气冷,键彬只穿了两件衣服回园,所以中午不想脱 相似文献
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美国著名的教育家斯娜夫人教育女儿维尼夫雷特时曾讲了一个小故事：一位母亲准备带她５岁的女儿做一个为期两天的野外旅游。临行之前，母亲告诉女儿应该带些什么东西，为了培养女儿自己照顾自己的能力，母亲让她自己收拾行李。到了野外之后，女儿发现不仅自己的衣服带得太少，而且忘记了带手电筒。那天晚上天气似乎特别冷，女儿对母亲说：“妈妈，我觉得冷，衣服没有带够……我能用一用你的手电筒吗？”母亲问女儿：“为什么衣服带少了呢？”“我以为这里的天气和城里一样，没想到这儿冷多了，下次再来，我就知道了。”母亲说：“是的，你应… 相似文献
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<正>这几天的天气都是阴沉沉的,太阳公公似乎也感觉到天气冷了,躲在被窝里不想起床。今天下午,爸爸把晾得半干的衣服分类塞进烘干机,烘了30分钟后,爸爸把衣服从烘干机里拿出来放在沙发上,我和弟弟一起扑到了衣服上去,哇,好暖呐！简直就像躺在温暖的棉花里一样,烘干的衣服散发着阳光的味道,让人感觉身体充满了能量。爸爸看着我和弟弟,嘴角微微上扬,对我和弟弟说：“衣服太多了,你们来帮帮忙呗。”弟弟一听,马上从衣服堆上起来,对我和爸爸说：“我突然想起来我的作业没写完,我先走了。”说完,他便脚下生风,溜之大吉了,看着他逃去的背影,我心想：唉,真是只小懒虫,真会偷懒。“爸爸,我来帮你吧！”我自告奋勇地说,爸爸的表情立刻从阴沉变为晴朗,“可是,我不会叠怎么办？”我无奈地摊了摊手,“没事,我可以教你,只要你愿意学。”爸爸笑嘻嘻地对我说。于是,爸爸给我演示了一遍如何叠衣服,他拿了一件弟弟的长袖T恤,“先把衣服的两个袖口叠进去,再把衣服竖着对折……”爸爸一边说,一边教我,“我会了,我会了！让我来！”我迫不及待地说, 相似文献
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一天上午,天气比较冷。孔辉小朋友穿了,一条新裙子来园了,她的太祖母让她再穿一件外套,可她就是不肯。我说:“快把衣服穿上。”可她仍不肯穿。我想,她一定非常喜欢这条裙子,想让我也看看。于是,我就走到她跟前说:“哟,孔辉的裙子真漂亮,还绣上了小鸭子呢,快把衣服穿上,不然小鸭子要感冒的。”我刚说完,她立刻穿上了外衣,还用手紧紧地捂住小鸭子。这件事使我体会到,当一名教师光靠命令是不行的,要善于抓住 相似文献
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春节后,天气渐渐变暖,看着阳春三月美丽的天气,我想,厚重的冬装该下岗了吧?刚换上轻便一点的衣服,天气却突然冷了。冷不防,我又感冒了。这次我又上了天气的当,谁让我不识大气候呢? 相似文献
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有一天 ,初夏的早上 ,天气较热。通过半小时的户外早锻炼 ,孩子们已玩得满头大汗。早锻炼结束回教室 ,人人感到口渴 ,大家迫不及待地取茶杯喝水。这时 ,我捧着一大堆孩子们脱下的衣服急冲冲地回教室 ,也按耐不住口渴 ,马上拿茶杯 ,进入盥洗室 ,看到孩子们都有序地排着队伍喝水 ,我也顺便围上 ,先倒了点热水 ,洗洗杯子。正当我刚倒好水 ,不知是谁冒出一句话 :“老师 ,你怎么先开热水呢？”我没理解孩子的意思 ,爽快地答了一句“茶杯应用热水消毒一下呀！”我边说边又倒了点冷开水。当我按下饮水器开关时 ,只听见航航小朋友大声地说 :“老师 ,… 相似文献
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春节后,天气渐渐变暖,看着阳春三月美丽的天气,我想,厚重的冬装该下岗了吧？刚换上轻便一点的衣服,天气却突然冷了。冷不防,我又感冒了。这次我又上了天气的当,谁让我不识大气候呢？ 相似文献