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《甘肃教育》2004,(12)
●卷首语●要努力办让人民满意的教育本刊编辑部(1—2·1)促进民族教育的跨越式发展本刊编辑部(3·1)为实现我省“两基”攻坚目标而奋斗本刊编辑部(4·1)纪念五四运动弘扬民族精神本刊编辑部(5·1)为未来奠基文雨(6·1)全面推进和深化基础教育课程改革本刊编辑部(7—8·1)岁月20年文雨(9·1)沁园春·国庆冯国荣(10·1)努力实现职业教育的快速均衡发展本刊编辑部(11·1)回眸与展望(12·1)●教育行政管理●农村教育:重中之重——关于全省教育发展的思考之二白继忠(1—2·4)企业办学路在何方——谈企办基础教育的生存与发展吴宏伟(1—2·8)新课… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2004,(35)
●名家视点●“我的”语文教育观苏涵(1·01)文字与图画的“生死搏斗”李白坚(2·01)学会感受人生裴亚莉(3·01)游戏状态肖显志(4·01)向孙悟空学习什么张玉庭(5·01)让心灵雀跃本刊编辑部(6·01)走进新课程本刊编辑部(7-8·01)半本书的阅读张品成(9·01)李长春在语文报社考察工作金运(10·01)从简单中感悟王小民(11·01)我所接受的语文教育毕飞宇(12·01)●封面人物●我是怎么教起中小学作文来的?李白坚(1·04)让青春在教坛上闪光张军(2·04)相信自己也能飞杨旦萍(3·04)向青草更青处漫溯袁源(4·04)理性与激情李海林(5·04)磨难是成功之阶… 相似文献
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《学前教育》2000,(12)
二,语孩子永远是我们的“老师”/马宪平1·1我是一棵小树/王世跃2·l教师/赵寄石编译3·l合作不难/麦客4·l我爱/刘朝晖5·1生命中的摇篮/吴砚6·l火之情/王世芳7、8·l憧憬/赵天华王星9·卫教师像阳光/兰文炬lo·l青春种子/盛庭威11·1愿做护根使者/陈燕12·l.观念与行为幼儿园课程超载透析/虞永平卜17幼儿园集体教学的功能定位问题/刘延梅3·4幼)L科学教育的特性/刘占兰5·4“幼儿素质教育”误解二月沦/唐晓娟张凤5·19幼儿园音乐教育活动的四种组织形式/王她颖6·12课堂教学的构成/朱细文伊凡7、8·4“接住孩子抛过来的球·,·…”—关… 相似文献
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《中学化学教学参考》2005,(12):58-62
卷首2005我们一起追求卓越·········……本刊编辑部(1一2一l)浅谈撰写化学教学论文··,······……田宗学邓传选(3一l)教师教育:教师培养的新理念与新思路·。·……石云(4一l)教师专业的实践性与校本教师培训······……陆国志(5一l)动手做在化学学习中的实践与思考······……孙大君(6一l)谈化学愉快学习··················……文庆城张世勇(7一l)让我们共同收获明天···············……本刊编辑部(8一9一l)对《中学化学教学参考》创新方案中模块和 栏目的诊释·······… 相似文献
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《河南教育》2005,(12):50-54
教育时空●地平线1·1做交流型的教师/霍力岩2·1努力成为一名教育家/袁振国3·1拥有一颗爱学生的心/李镇西4·1认识校本培训的特点/郑金洲5·1信息时代教师的独特使命/袁振国6·1活力:评价课堂和校园生活的尺度/张文质7·1学校:勿忘“简政”/王淦生8·1教师的课程意识/肖川9·1那是你的眼睛——为教师节而作/易名10·1让学生掌握科学方法/袁振国11·1“地理成绩零分,幽默感一百分……”/钟志贤12·1兴趣——点燃激情的火种/李开复●工作指导3·4以科学发展观统领教育工作全局/蒋笃运12·4以示范性高中建设为抓手促进高中教育的均衡发展/訾… 相似文献
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《中学生理科月刊》2002,(3)
能力训练①·1 1 0 2 刻度尺 Ｂ 3 不会 4 340 声音在大地中的传播速度比在空气中的传播速度大 5 Ｂ 6 Ｃ 7 Ｄ·能力训练②·1 静止 2 船 (人 ) 山 (岸 ) 3 2 5 4 0 831 5 80 2 6 Ｂ 7 Ｂ 8 Ｂ 9 Ｄ 1 0 Ｂ 1 1 2 0小时·能力训练③·1 水对人的反作用力 2 9 8牛 /千克 3 2 9 4 地心 重力 (或地球的吸引力 ) 4 力的作用是相互的 运动状态 5 0 6 Ａ 7 Ｃ 8 Ｂ 9 Ａ 1 0 略 1 1 重力 ,绳子的拉力 ,重力的施力物体是地球 ,拉力的施力物体是绳子·能力训练④·1 惯性… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(36)
新春寄语愿明天更加美好本刊编辑部(1·01)卷首怎样学语文孔庆东(2·01)文学:人类生存的一种支撑鲁枢元(3·01)语文学科结构的板块缺失刘伯奎(4·01)重新理解和认识诗歌李咏吟(5·01)感恩,一种最美好的情愫聂鑫森(6·01)语文与真实贺仲明(7-8·01)细读外国文章好处多顾农(9·01)语文的学习领域是语言与文学胡尹强(10·01)教语文,念文章赵勇(11·01)中学生写诗的利与弊王珂(12·01)人物封面人物做一个合格的语文教师王栋生(1·04)一路上有你孙永河(2·04)追赶心中的太阳张彦(3·04)我因语文而美丽刘玉(4·04)扬帆教海乐无涯卞良玉陈玲玲(5·0… 相似文献
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《湖南教育》1995,(12)
(括号内圆点前面数字代表期号,后面数字代表页码)·“普九’馏e点·在“优先”二字上狠下功夫 本刊评论员(1·1)研究新情况解决新问题 本刊评论员(2·1)做有远见的教育工作者 本刊评论员(3·1)教学改革要做“减负”文章 本刊评论员(4·1)迎接全面依法治教的新阶段 本刊评论员(5:1)教育好后代是我们的法律责任 本刊评沦员(6·1)增强学校党组织的战斗力 本刊评论员(7—8·1)培养“四有”新人先做“四有”教师 本刊评论员(9·1)把爱国主义教育引向深入 本刊评论员(10·1)增强实施素质教育的紧迫感 本刊评论员(12·1)·专稿·省委、省政府召开全… 相似文献
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大家知道,在数学解题中学会多角度多层次去思考问题,不仅可以开阔我们的视野,而且可以锻炼我们思维的灵活性和对问题认识的深刻性,无疑是提高我们解题能力的重要途径·举例如下:例题若干名学生,住若干间宿舍·若每间住4人将有20人无法安排住处;如果每间住8人,则有一间宿舍住的人不空也不满·试问学生有多少人?宿舍有几间?解法1:设宿舍有x间,由题意知:8x>4x+208(x-1)<4x+20解此不等式组,得57·x-420x<8·x-420解此不等式组,得40相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2004,(36)
(圆点前为期号,圆点后为页码)新春寄语新春心语话心声———2004年新春寄语本刊编辑部(1·01)名家谈语文语文:一仆二主?金岱(2·01)作文只占60分是天经地义的吗?孙绍振(3·01)语文课要返璞归真段崇轩(4·01)我看古诗文教学方智范(5·01)学好语文与学好外语沈伯俊(6·01)阅读的时代与阅读障碍刘翔平(7-8·01)发疑与切分祝鸿熹(9·01)写景与抒情李锐(11·01)“说”的训练,您注意了吗?张玉庭(12·01)本刊视点李长春在语文报社考察工作金运(10·01)封面人物·封面人物·品味我心中的语文方智范(1·04)语文考试改革之我见倪文锦(2·04)从“误会”… 相似文献
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