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存在主义教育思想注重个体的独立存在和自由选择,主张发挥个体的主观性和能动性,在对传统教育思想批判的基础上提出：1）教育应尊重学生的自由选择,培养学生的独特性．注重情感教育：2）教学中师生是“主体和主体”的平等对话关系;3）教育方法应帮助学生最大限度的去实现自我：4）教学课程应注重人文学科的作用。我国当代外语教学改革应借鉴和吸收存在主义教育思想的这些观点和理念．坚持以人为本、注重培养学生的主体意识、发展学生的个性和批判思维、注重教学方法改革、重视人文思想的培养。 相似文献
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人文关怀是新时期高校思想政治教育的核心价值,将人文关怀融入到大学生思想政治教育工作中,对于推进新形势下高校思想政治教育的理论与实践创新、促进大学生成长成才和全面发展具有重要意义。本文阐述了人文关怀理念融入大学生思想政治教育工作的必要性,进而提出建立平等对话、双向互动的开放教育模式,树立以人为本的教育理念,坚持显性与渗透式相结合的教育方式是加强大学生思想政治教育人文关怀的有效途径。 相似文献
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人文关怀是新时期高校思想政治教育的核心价值,将人文关怀融入到大学生思想政治教育工作中,对于推进新形势下高校思想政治教育的理论与实践创新、促进大学生成长成才和全面发展具有重要意义。本文阐述了人文关怀理念融入大学生思想政治教育工作的必要性,进而提出建立平等对话、双向互动的开放教育模式,树立以人为本的教育理念,坚持显性与渗透式相结合的教育方式是加强大学生思想政治教育人文关怀的有效途径。 相似文献
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大学英语“对话式教学”是消除学生与老师之间、学生与学生之间分歧,增进沟通的有效途径,能够构建真诚对话的学习环境,培养学生的批判和创新思维,提升其听说技能。本文对大学英语“对话式教学”的基础理论、特征、实施条件进行了阐述,分析了大学英语“对话式教学”应遵循的基本原则,重点研究了英语“对话式教学”的实施策略。 相似文献
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儒家人文思想作为我国传统教育文化体系的重要组成部分,在我国几千年的教育进程中发挥着举足轻重的作用。时至今日,儒家人文思想在教育思想与现代教学理念之间仍然存在契合的内容。基于此,本文主要阐述了儒家人文思想对初中政治教学的影响,旨在提高初中政治教学的效率和学生的学习效率。一、强化人文教育儒家人文思想认为,教育的本源在于文化对人精神的滋润,能够促使学生得到全面发展。因此,在初中政治课堂教学过程中,教师要 相似文献
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现在我国高校,特别是理工科为重点的高校在开展思想政治教育理论课程中存在着严重的问题,并且呈现出学生对学习思想政治教育的认知能力自觉性差、教师对学习思想政治教育的教学力度着重性弱、学校对学习思想政治教育的教育方式层次性低的特点,针对这些当前的现状和特点,提出了相应解决的改革途径。 相似文献
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郭威 《科学．经济．社会》2015,33(1)
教育成为马尔库塞视野中的重要内容是与他对发达工业社会的批判性分析分不开的.他对发达工业社会的分析主要包括单面人性论、社会批判理论和艺术救治理论.这些思想中蕴含着丰富的青年教育因素,主要包括人的自我意识、批判意识、“审美”意识和主体意识.充分发掘这些青年教育思想中的有益因素,对我国青年教育工作有着重要的理论和实践意义. 相似文献
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新媒体时代的到来改变了传统媒体思想政治教育话语的对象、场域,从一定意义上拓展了高校思想政治教育的空间,形塑了思政政治教育者话语的全新的权力平台,进而提升了思想政治教育的实效性、控制力和影响力。不过当下思想政治教育的话语发展中遭遇了一定的困境,话语的利用力、传播力、调控力式微。因此,新媒体时代高校思想政治话语要转换言说方式,构建话语的对话平台,形成新型的话语体系,提升思政教育工作者的“软硬件”,使之接地气、涵生气、蕴底气。 相似文献
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马克思主义是关于人类解放的科学理论,蕴含着对人的终极关怀。本文拟从马克思主义人学思想与中华优秀传统文化相容性的理论出发,探讨中国马克思主义者“以人为本”的服务理念和实践原则,进一步揭示全媒体时代下马克思主义人学思想对思想政治教育的指导作用和现实意义。 相似文献
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“两课”教育是我国大学生思想政治教育的主渠道。目前,我国各高校为适应时代的发展纷纷对“两课”教学进行改革。在其改革的过程中,我们可以看到新时代高校思想政治教育的主要创新方向。 相似文献
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高校思想政治教育与学生管理工作是一项十分复杂的系统工程。而从我国高等院校关于学生思想政治教育工作者的任务和素质要求中我们不难发现,学生思想政治教育与学生管理工作的核心任务是"德育育人"。因此,高校必须建立"以人为本、德育为先"的全新工作理念和创新的工作方法,才能充分发挥教育管理在学生思想政治教育工作中的重要作用。本文从新形势下我国高校学生思想政治教育工作者的基本任务和素质要求入手,提出创新学生思想政治教育与管理工作的几点建议,以期为广大思政教育相关工作者提供一点参考意见。 相似文献
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在思想政治课教学中充分体现学生的主体地位和教师的主导作用是素质教育对课堂教学的基本要求。本文通过教师在教学中树立现代教育教学理念．构建民主、平等开放式教学模式。养成良好的教学反思习惯进行分析和探讨,从而有效地改变思想政治课教学中教师无“激情”、学生无“兴趣”的现状．提高了教育教学效果。 相似文献
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近年来。学生的全面发展得到了党中央的高度重视，随着构建社会主义和谐社会的提出及落实，将“以人为本”的理念提高到新的高度。在高校环境下，基于思想政治教育的重要性，以马克思人的全面发展理论为基点对高校思想政治教育方法的对策进行梳理。 相似文献
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高校思想政治教育专业学生培养出来的目标,高校教育作为当前社会发展中的最后阶段,其政治教育和各种教学手段和教学模式的改变是不可忽视的过程,是通过各种相应手段进行分析与总结的模式。这不仅是构建和谐社会主义的合格建设者,还应当是可靠接班人。在高校教学的过程中采用当前先进的技术手段和管理方法进行探究和综合应用,高校思想政治教育专业学生的思想政治教育与一般大学生的思想政治教育既相互联系,又相互区别。就思想政治专业学生的教育进行分析,并就其当前各种问题进行探讨。 相似文献
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实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》（中发C2004~16号）五年来,我院在学生工作的开展中始终围绕“以学生为本、为学生限务”的宗鼠以“家文化”为指导思想,用“想同学之所想,急同学之所急”的工作理念,全力打造打造独具艺术与传媒学院特色的“艺家人”活动品牌,积极探索推动大学生思想政治教育工作发展的的途径和方法。“家人”理念在学生工作的：竹畏过带冲形成了一系列富有特色、易于推广的作法,本方法拥有服务于思想政治教育、服务于学生身心健屎喊长、服务于社会实践、服务于学院文化建没、服务于辅导员队伍建设服务于理想信念教育等六欠幔务优势,最终致力于瞻务大学生成长成才这一最终目的。 相似文献
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提高大学生思想政治教育实效性,提高教学水平,需坚持＂四结合原则＂,即发挥教师的主导性与尊重学生的主体性相结合、思想政治教育与人文素质教育相结合、思想政治教育与心理素质教育相结合、理论教学与实践教学相结合。 相似文献
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思想政治教育是一门以人为主,以培养高素质人才为目标,以促进社会发展为导向的社会活动。以往,人们通常把思想政治教育与说教批评,甚至批判联系在一起：而这正脱离了其教育的本质。人性化教育理念的融入,是对思想政治教育的一种改革,是在实践中,激发人的主观能力,挖掘人的潜力,以促进社会的进步。 相似文献