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现代经济社会的高速发展也带动了建筑行业的快速发展,并且在社会发展中的地位也日益凸显。当前各个行业各个部门都对质量提出了新的要求和挑战．这不仅是对建筑材料的节约．而且关系到了千万人的生命财产安全。质量是一个行业的核心．本文首先提出了建筑行业工程质量问题的来源．然后对建筑行业的工程质量进行了阐述．着重分析了影响建筑工程质量的因素．并逐一进行阐述。 相似文献
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高等职业院校内涵建设需要加强对内涵发展理念、模式的总结。本文以内涵发展“五力模型”研究的结论为背景．对内涵发展“五力模型”构建思路进行归纳．对其实践意义加以探究．提出了内涵发展“五力模型”实践的有效性思考．旨在引导高等职业院校发展走上内涵发展的道路。 相似文献
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元认知这一概念是由美国发展心理学家弗莱维尔fFlavell）于1976年正式提出来的。至今,各国学者对其进行了广泛研究．取得了丰硕成果。本文主要对国内元认知研究进行概述并提出了以后的发展方向。文章依次对元认知（metacogni-tion）概念．元认知要素,元认知评估方法以及国内元认知的相关研究．进行了梳理和总结,并在此基础上提出了元认知研究以后的发展方向和趋势。 相似文献
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为适应美国高校辅导员职业化发展的需要．1980年Miller和Carpenter提出了著名的职业发展阶段理论,将美国高校辅导员的职业发展划分为形成期、应用期、累积期和生成期。本文介绍了该理论提出的时代背景、主要内容．并阐述了该理论对我国高校辅导员职业化、专业化发展的一些启示。 相似文献
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在对“桥头堡战略”提出的背景及相关内容进行介绍的基础上．运用SWOT的方法对云南民俗旅游的优势、劣势、威胁和机遇进行了分析,最后提出了相应的发展战略． 相似文献
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义务教育阶段的数学课程．其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展．使数学教育面向全体学生．实现“人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学．不同的人在数学上得到不同的发展”。近期特级教师詹明道老师．提出的课题《数学生态课堂与学生发展》对我的感触很深。 相似文献
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科技型中小企业在促进科技进步、扩大劳动力就业等方面发挥重要作用．文章对合肥市科技型中小企业的发展的现状、存在问题进行研究．结合国内外的相关发展经验,提出解决问题的若干建议与对策． 相似文献
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魏亚男 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,(3):95-99
辽宁沿海经济带地区的建设．需要解决城市化建设的相关问题。通过对沿海经济带城市化现状进行分析．提出该区域城市发展存在的问题,并从调整产业结构、改革城乡隔离体制、扩大城市规模以及加强城市基础设施建设等几方面提出加快沿海经济带城市化发展的对策建议。 相似文献
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当今是经济快速发展的时代．社会对于知识、能力的需求达到了空前的状态,工作、生活日渐提速．竞争日渐激烈、残酷,这自然对现代人的心理素质提出了很高的要求。未来国际竞争又是综合国力的竞争。更是人才的竞争．而心理危机是人类自身最重大的挑战．人类最大的痛苦就是心理障碍和疾病。一个人当然要身心统一．身体健康．对其心理的健康发展必然产生良好的影响． 相似文献
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全面提高高等教育质量促进高等教育事业科学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
2001年以来．中国高等教育学会在周远清会长的领导下．围绕高等教育改革发展的重大理论与现实问题．围绕国家社会发展、经济建设对高等教育改革发展提出的新使命、新要求．已经连续举办了十届高等教育国际论坛。历届论坛主题都紧密结合我国高等教育改革、发展的实际,体现了强烈的时代性和中国特色。在建设创新型国家和小康社会的背景下．积极探讨高等教育强国建设的路径．推动了教育思想观念的变革．丰富了中国特色高等教育思想体系． 相似文献
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姜玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(9):108-110
海西建设的提出吹响了福建旅游业发展的号角,福清作为海西建设的前沿阵地,势必会迎来旅游业发展的新时期．本文在研究海西建设对福清生态旅游环境的影响的基础上,提出相应的保育对策,希望能对福清的生态旅游发展产生一定的影响． 相似文献
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经济的高速发展和社会的不断进步,对教育提出了更高的要求。构建学习型社会,建立终身教育体系．由人力资源大国发展为人力资源强国．是时代赋予终身教育的艰巨任务． 相似文献
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对中国创业板软件公司现状的研究表明：资本撬动企业快速发展,“十二五”促进软件企业发展,但是国际化不高．本文提出我国创业板软件企业存在的规模小、创新能力低等问题,提出了创业板企业应该正确认识国际化、进行资源整合、加强人才培养等对策,从而促进我国创业板软件企业的国际化发展以及盈利能力的提高． 相似文献
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新课改对教师专业发展提出了更高的要求．与此同时，新型教师观、学生观、教学观、课堂观、教育教学研究和创新能力，从客观上对教师的专业发展起到了推动作用，而教育教学评价、教育理想、职称和职业愿景在主观上也对教师专业发展产生了很大的影响。作者基于宿迁地区的教师专业发展状况．对教师专业发展的主客观因素进行了调研和分析．为地方教育行政部门制定决策提供相关依据． 相似文献
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21世纪,知识的传播、能力的培养和全面素质教育乃是现代教育思想的一大转变,社会发展对人才提出了新的标准。教育模式就需大的突破。国家适时提出了新一轮的课程改革．是适应时代发展需要的。如何理解新课程改革的理念及要求．对教师应对课改,了解21世纪的教育教学很有帮助。 相似文献
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随着社会的进步,教育的发展,素质教育对学生、教师都提出了更高的要求。教育的目的就是要使学生达到全面的发展．让学生在受教育的过程中．学到知识、学到能力。但由于各种原因,喜欢体育的学生越来越少．尤其在课业紧张的情况下。本文尝试在体育课堂中促进学生个性发展．采用丰富的教学手段来增强体育课的吸引力．使体育课成为学生最喜爱的课程．增强学生身体素质。 相似文献
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袁玉鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(17):106-108
羽毛球运动由于自身的特点和运动价值,所以日渐成为许多群众选择运动方式之一．但近年来合肥市羽毛球运动发展相对较慢．本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对合肥市群众性羽毛球运动开展现状进行研究,发现问题并提出发展对策．为合肥市群众性羽毛球运动的进一步发展提供参考依据． 相似文献
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科学课程标准的课程目标包括四个方面：科学探究（过程、方法与能力）,科学知识与技能,科学态度、情感与价,科学、技术与社会的关系。其中“科学探究（过程、方法与能力）”是重中之重,具体包括以下内容：发展观察现象和提出问题的能力,增进对提出问题意义的理解：发展提出猜想和形成假设的能力,了解假没对科学探究的作用等．培养学生问题意识有助于发挥学生的主体性． 相似文献