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相似文献
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1.
《文科爱好者》2004,(22):55-59
学习要点预热 张老师:Hello,everyone!同学们:Hello,sir!张老师:大家知道,学校有一些纪律规定,比如“上课不要迟到”,“要按时完成作业”等等。这些“不要”和“要”就是表示要求,这样的句子我们叫它们“祈使句”。  相似文献   

2.
《文科爱好者》2004,(22):33-36
学习要点预热 张老师:Hello,boys and girls!同学们:Hello,sir!张老师:在生活中,我们经常要询问一个人长得什么样子。今天我们就要学习用英语询问及表述一个人的模样。  相似文献   

3.
《文科爱好者》2004,(22):5-9
学习要点预热 张老师:Hello,boys and girls!学生们:Hello,Mr.Zhang! 张老师:在这一单元里我们将要学习用英语问路和指路的方法,主要的句型有。  相似文献   

4.
《文科爱好者》2004,(22):50-54
学习要点预热 张老师:Hello,boys and girls!同学们:Hello,sir!张老师:我们每天会遇到很多的人和事,我们对这些事往往有自己的看法:或者喜欢.或者不喜欢。是吧.小明?  相似文献   

5.
《文科爱好者》2004,(22):45-49
学习要点预热 张老师:Hello,everybody!学生们:Hello,Mr.Zhang!张老师:☆同学们,在前面的单元中我们已经学习了英语的“一般过去时态”,今天我们就进行一次综合的复习和总结。下面是知识提要的概括。  相似文献   

6.
《文科爱好者》2004,(22):20-23
学习要点预热 张老师:Hello。boys and girl,What are you doing?学生们:En?张老师:☆大家别奇怪,这就是我们要学习的一种新句型。我们知道,英语中表示不同时间做的事情.动词的形式要发生变化。今天我们要学习表示“正在”做什么的句型.比如。  相似文献   

7.
《文科爱好者》2004,(22):24-28
学习要点预热 张老师:Hello,boys and girls.It is fine today.同学们:Ah?张老师:☆这是英语中表示天气的用法.意思是“今天天气很好”。或“今天天气晴朗”。  相似文献   

8.
《文科爱好者》2004,(22):41-44
学习要点预热 张老师:Hello,boys and girls.今天我们要学习的内容是大家不太熟悉的。请大家特别注意了。在我们汉语中.要表示过去做了什么.只是在动词后面加上“过”字,比如“看过”,“听过”。“读过”等。而在英语中.动词本身在形式上都要发生变化。称为动词的“过去式”。  相似文献   

9.
在学校,英语老师总对我们强调:“学了英语要用,要说,要不停地练习。”接着老师还会细心地讲解给我们听:“遇到说英语的外国人,一定要抓住机会去和他们搭话。哪怕只放松、欢快地说声Hi! Hello!也可以啊,要多锻炼。最后就会越来越敢说了。”这时,很多同学也都默默地点点头。看来,大家都明白老师教育我们的苦心,可就是张  相似文献   

10.
放学前.张老师走进教室,神秘地对大家说:“今天的家庭作业很特别,也很难噢!”同学们一听.立刻竖起了耳朵。只见张老师慢悠悠地说到:“请大家回到家对自己的父母说上一句‘我爱您’!”  相似文献   

11.
放学前.张老师走进教室.神秘地对大家说:“令天的家庭作业很特别.也很难噢!”同学们一听.立刻竖起了耳朵。只见张老师慢悠煺地说道:“请大家回到家对自己的父母说上一句’我爱你’!”  相似文献   

12.
镜头一:有位老师上《敬礼!亲爱的老师》,在大谈教师是“园丁”、“红烛”、“工程师”之后,要求学生应该如何如何地尊敬老师。在剩下的几分钟作业时间里,有位学生提议:“老师,教师节快到了,让大家亲手做一张贺卡送给老师吧!”这位老师回答:“课堂上没有时间了,市场上精  相似文献   

13.
师:上课!同学们,今天老师到这里来是交朋友的,42个同学,42张笑脸。42个朋友,能够交到这么多的好朋友,老师感到特别高兴,大家愿意和我交个朋友吗?  相似文献   

14.
“教室里炸锅了!”张老师笑着对我说,“他们要写情书!” 前几天,有学生向我汇报:“小明说他喜欢小玲!”我笑着对大家说:“同学之间如能像兄弟姐妹一样相互关爱,有什么不好呢。”  相似文献   

15.
张露 《初中生》2002,(27):46
Hello!还记得我吗?前几天,你们几位编辑老师来到我们学校,我们高兴极了。我们都很喜欢《初中生》,同学们还有许多话想对你们说呢! 请问可以在每期的《初中生》内页用一张相当于封面质量的纸  相似文献   

16.
一、Warming up1 .听英语歌曲《Hello!Hello!》T:(走到学生 1前 ) Hello!X X X.S1 :(教师指胸前的名字 ) Hello!Nie Xiaoyan.T:(走到学生 2前 ) Hello!X X X.S2 :Hello!Nie Xiaoyan.T:Good!大家注意听教师是怎样表扬的。X X X | XX X| OK!(教师击掌 ,并用手势表示出 OK) ,好 ,我们大家一起来。C:X X X | X X X| OK!【点评】一首简单活泼的英文歌曲把学生带入了轻松、愉快的学习英语的氛围中 ;一学就会的见面打招呼 Hello!和刺激有趣的游戏 Simon says,让学生切实感受到学习英语既容易又有趣 ;节奏感极强的表扬方式 X X X…  相似文献   

17.
Hello,boysandgirls!今天我们又与一般过去时见面了。让大家见识一下一般过去时基本句型的变化吧!  相似文献   

18.
1.魏华,您好!误:Wei Hua,Hello!正:Hello,Wei Hua!析:英美人习惯先打招呼,后说称呼语,而我们中国人把称呼语放在前后均可。学习英语时要注意英汉两种语言的差异。  相似文献   

19.
为灾区祈福     
Hello,同学们好!我是蓝风。 欢迎大家参与我的“蓝风down关”栏目。  相似文献   

20.
小读者们,我们又见面啦!今天来到我们出动!粉丝群栏目做客的是著名儿童文学作家张之路老师!偷偷告诉你们,张老师可是小编们从小就喜欢的偶像哦!大家快来一睹张老师的风采吧!  相似文献   

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