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中小学安全教育工作具有鲜明的时代特征。随着社会的不断发展和新的安全问题不断出现,安全教育的内涵和外延需要不断地深化和延伸,需要不断解决中小学新时期安全教育中存在的新问题。完善符合时代要求的中小学安全教育体系,创新中小学安全教育形式和内容,探索中小学安全教育的新途径和新方法,才能不断提高中小学安全教育的实效性。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
随着信息化脚步的不断深入,在中小学当中信息技术教育也得到了普遍的推广,而且在不断地进行改革,现在,信息技术教育已经彻底走进了校园和师生的生活。新课程的标准也在走进校园,中小学的信息技术教育课程也在不断地改进。对中小学信息技术教育课程改革做简单分析。 相似文献
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刁振宁 《试题与研究：高中理科综合》2020,(10):0092-0092
随着素质教育的普及,中小学信息技术教育课程 得到不断的完善和发展,该课程在中小学素质教育中起到重要 作用,能够提高学生对信息技术的了解和使用能力。但是,进 行信息技术教育过程中由于教师教学观念滞后、教学配套设施 老旧、课程设置和评价体系不规范等原因导致信息技术教育开 展困难,为提高中小学信息技术教学效率,在中小学信息技术 教育过程中应对上述问题进行关注。因此,本文主要针对中小 学信息技术教育现状进行分析,并提出相关的注意事项和解决 对策,从而为中小学信息技术教育改革提供一定的参考意见。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
随着素质教育的不断深入,当前中小学教育更新了教学观念,改善了教学方法,教学有效性得到进一步提高。但是,在社会主义市场经济条件下,中小学各个学校之间的竞争不断加大,很多学校在此背景下忽视了素质教育提倡的"减负"目标,给中小学教育带来了严重的问题。 相似文献
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王振宏 《中小学信息技术教育》2008,(2):19-21
近年来,随着信息技术教育的不断发展,中小学信息技术的又一新载体——智能机器人已进人中小学井走进课堂,机器人教育已成为深化素质教育改革、培养学生创新精神和实践能力的又一重要平台。探索中小学机器人教育的特点,探索中小学机器人教育教学活动的模式、规律和方法,已成为当前中小学信息技术教育工作的一项新课题。山东省潍坊市在开展中小学信息技术教育的过程中,注重了机器人教育的环境建设,依托机器人实验室, 相似文献
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随着素质教育和基础教育课程改革的不断推进,中小学教育质量越来越成为全社会和教育界关注的热点和难点问题之一,本文以池州市为案例,运用教育调查、个案分析等方法,从影响教育质量的关键因素和环节入手,力求对影响中小学教育质量的因素做出客观分析,并提出了初步思路和对策。 相似文献
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一、课题研究的意义与背景中小学教师在积极投身于基础教育改革的过程中,逐渐成为改革的主力军和促进基础教育发展的主要力量。随着教育改革的不断发展,教师要胜任不断发展变化的教育工作,不得不走上教育研究之路。教育研究已经走出高校和科研院所,走向中小学校。中小学教师开始成为教育科研的主力军,“科研兴校”、“科研兴教”成为许多中小学的办学理念和实际行动。 相似文献
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随着信息技术的发展,大量"智慧装备"正在加速涌入中小学,教育装备技术的创新速度已经远远超越了教育理论的更新速度.作为教育技术的物质载体,在很长一个时期内在中小学教育中扮演"跟跑者"角色的教育装备,已逐渐转变成中小学的创新"领跑者",在信息技术的加持下其创新效能不断凸显,成为赋能中小学革命性发展的一股强大力量. 相似文献
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张沛 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(3):111-114
近年来,随着社会的转型,现代社会生活节奏的加快,社会竞争越来越激烈,人们的心理问题越来越多。随着社会问题的不断增多,如何开展中小学生的心理健康教育这一话题变得尤为突出。同时,心理健康是素质教育的重要内容,也是当前中小学教育面临的新任务和新要求。如何在中小学开展心理健康教育是当前学校教育工作者亟待解决的问题。要做好这项工作,首先要了解什么是心理健康及心理健康教育的背景、意义、目标、内容、途径等。只有建立起科学的认识观念,中小学才能有效地开展心理健康教育。 相似文献
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随着教育信息化的发展,教育技术能力已成为中小学教师专业素质的重要组成部份,只有不断培养和提高中小学教师的教育技术能力,才能适应教育信息化和教师专业化发展的要求。教育技术意识是教育技术能力结 相似文献
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韩维良 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(2):134-137
基础教育在我国的教育体系中具有举足轻重的地位,中小学教师是我国教师队伍中很庞大的一支队伍,随着我国教育现代化进程的不断推进,对中小学教师提出了相应的能力素质要求,掌握现代教育技术是中小学教师能力结构中一个很重要的成份,本文主要阐述了中小学教师现代教育技术素养要求的几个方面。 相似文献
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随着教育技术的迅速发展和中小学教育改革的深入开展，教育技术在中小学得到了广泛的推广和应用。但是，教育技术在中小学教育中的定位仍然是一个值得思考的问题。从教育技术的目的、系统论、翻译学和教学等4个角度分析了教育技术在中小学教育定位上出现的问题，提出了教育技术在中小学教育中的定位目标．阐述了教育技术在中小学教育中应发挥的作用。 相似文献
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李伟 《成都教育学院学报》2009,23(9):5-8
随着近年来我国教育改革的不断深入,“质的研究”方法的日渐兴起,我国的教育理论界开始关注并介绍“教育叙事研究”。随着信息化时代的到来,中小学教师的素质不断提高,教育也逐步与时代接轨,于是,个体的教育叙事研究扩展为基于互联网的协作型研究,带动教育叙事研究质量的提升。基于博客平台上的网络教育叙事研究打开了教师自我专业发展的大门。文章以中小学教师为研究对象,通过对基于博客网络平台的教育叙事研究进行介绍和分析,挖掘中小学教师使用博客进行教育叙事研究的优越性,从而鼓励更多的中小学教师开展网络教育叙事研究。 相似文献
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随着社会的不断发展,伴随科技的进步,尤其在新课程背景下,我国的基础教育各方面均有了明显改变。在中小学教育中,民族音乐教育是音乐课程的重要组成部分,其教学效果如何如今也是备受关注。本文通过查阅相关资料,简要介绍了新课程背景下农村中小学民族音乐教育现状,并提出了行之有效的新课程背景下提升中小学民族音乐教学效果的相关措施,以期能够为我国中小学民族音乐教育的发展提供有价值的参考。 相似文献
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多年来,随着社会经济发展和国家对教育重视程度的不断提高,中小学信息技术的硬件建设受到了各级政府和教育机构的高度重视,都投入了大量的资金,除微机室、语音室和多媒体教室及教学设备外,绝大多数学校都开通了互联网,有的学校建立了电子备课室和学校网站。 相似文献
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高凌云 《中小学图书情报世界》2004,(12):44-45
随着我国教育事业的不断发展，中小学教育的形式越来越多样化。其中寄宿制中小学由于适应了社会的需求，其发展速度非常快。寄宿制学校学生生源广，学生全部住校，这就对图书馆的工作提出了不同于走读学校的要求，全寄宿制中小学图书馆的管理成为一个较新的课题，需要我们共同探讨。笔者认为除了做好常规的图书馆管理工作外，寄宿制中小学图书馆还应加强以下几方面的工作。 相似文献
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多媒体课件在课堂中的使用是现代教育手段的重要组成部分，也是目前中小学教学改革的一个重要方面。随着信息技术特别是多媒体技术的迅速发展，普通中小学对计算机辅助教学越来越重视，许多学校投资兴建了校园网络和多媒体教室。但目前计算机辅助教学效果并不理想，其中多媒体课件制作与使用的过程中就存在着很多问题。 相似文献