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相似文献
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1.
假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。 这故事发生在一个偏僻的小村庄,村头有一个小小的学校。 有一天,上课必需的粉笔突然用完了,女教师便想了个办法。她找了杯清水,然后对孩子们说:“来,老师蘸着水在黑板上写,上课——” 孩子们懂事地点了点头,答应了。于是,她一笔一画地教,孩子们一笔一画地学。  相似文献   

2.
假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。这故事发生在一个偏僻的小村庄.村头有一个小小的学校。有一天,上课必需的粉笔突然用完了,女教师便想了个办法。她找了杯清水,然后对孩子们说:‘滦,老师蘸着水在黑板上写,上课——”孩子们懂事地点了点头,答应了。于是,她一笔一画地教,孩fjl了一笔一画地学。当然了,这需要速度——一[hi入,只要教得慢了点,或者记得慢了点,那用水写的字就立刻干了,看不时了。这以后,每当没有粉笔的时候,女教师就以水代笔;而可怜的孩子们,也便渐渐地适应了这种奇怪的k课方式。一天…  相似文献   

3.
假如没有粉笔,你知道怎么上课吗? 请准许我给你讲个故事。这故事发生在一个偏僻的小村庄,村头有一个小小的学校。有一天,上课必需的粉笔突然用完了,女教师便想了个办法。她找了杯清水,然后对孩子们说:“来,老师蘸着水在黑板上写,上课——”孩子们懂事地点了点头,答应了。  相似文献   

4.
假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。这故事发生在一个偏僻的小村庄,村头有一所小小的学校。有一天,上课必需的粉笔突然用完了,女教师便想了一个办法。她  相似文献   

5.
女教师的特异功能张玉庭假如没有粉笔,你知道怎么上课吗? 请允许我给你讲一个小故事。这故事发生在一个偏僻的小村  相似文献   

6.
假如没有粉笔,你知道怎么上课吗?请准许我给你讲个故事。  相似文献   

7.
口红     
蓉急急忙忙往教室跑,上课铃响着,她恐怕要迟到了。在教室门口,她和一个人撞了个满怀,“啪”的一声响,红红绿绿的粉笔头顷刻间撒满一地。是方老师!“你——”方老师有些恼怒地看她一眼,弯下腰去捡脚边的粉笔。  相似文献   

8.
一、说出你的感觉来第一课时,我给孩子们讲述了这个故事,并让他们充分欣赏画面,交流了对母鸡和狐狸的评价。第二课时上课伊始,我先请孩子们分别用一个字、一个词、四字词或成语来说说读了这个故事后的感觉。  相似文献   

9.
那天,我给学生讲一个试卷上的阅读题。 文章讲的是这样的一个情节:一个老师在寒冷的冬天,给孩子们上课写粉笔字,粉笔灰尘腐蚀了老师的手,裂出一道道血口子,殷红的血染红了粉笔,像一朵梅花在纷纷大雪中傲然开放。孩子们心疼老师,为了不再让老师的手指流血,趁老师不在的时候,偷偷地给讲台上的粉笔们穿上彩色的衣裳(彩纸),  相似文献   

10.
粉笔情     
十几年的教师生涯中,到底用过多少粉笔,我数不清,粉笔已经成了我形影不离的朋友。在岁月流逝中,由粉笔制造的一个个故事却历历在目。平时上课我经常带上一杯水,一是为了润嗓子,还有一个原因,就是有时  相似文献   

11.
《小学生》2006,(5):1-1
这一天,饼干老师突发奇想,要跟“菜菜”班的孩子们玩游戏。她先说了一个故事的开头,“有一天,豆豆在教室里上课……”,让大家一个接一个把故事编(bian)下去。教室里一下子炸开了锅,孩子们七嘴八舌讲起来——土豆同学:豆豆听着听着就打起了瞌(ke)睡,“呵……”好困啊!  相似文献   

12.
陕声祥 《湖北教育》2006,(12):61-61
听朋友讲起这么一个故事:小王是他们学校的一名新老师。师范毕业担任学校一年级的老师。她活泼开朗,能歌善舞。一天,她带着孩子们来到室外上美术课,给他们每人发一支粉笔头。王老师要同学们看到什么就画什么,想画什么就画什么,就画在水泥地上。孩子们都蹲下来,无拘无束地画起来  相似文献   

13.
有这样一则关于一位优秀教师的故事:一所乡村小学好不容易邀请了一位省里的优秀教师来上公开课。一见面,大家就有些失望,因为这位优秀教师只是个很年轻的姑娘。她到底优秀在哪里呢?而上课前的一件小事让大家似乎有了答案。上课铃一响。所有教师都来了,而教室的讲台上乱七八糟地散落着粉笔,还铺着厚厚一层粉笔末。  相似文献   

14.
正时间:2009年6月地点:广东东莞[课堂实录]师:孩子们,下午好!生:老师好!师:主持人刚刚介绍过我,注意听的同学一定知道我姓什么?生:姓孙。师:知道我叫什么吗?生:(摇了摇头)不知道。师:请你到前面来,拿着这支粉笔,很快就知道我叫什么了。先写一个"孙"字,子、小,孙。生:(一笔一画写)"孙"。  相似文献   

15.
《现代语文》2005,(6):29-30
上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。  相似文献   

16.
校园幽默     
《华章》2004,(10)
一场足球赛的作文一天,教师正在给一个班的男孩子们上课,她要他们写一篇关于最近一场足球赛的作文。一个男孩写了几个字,就放下了笔。教师问他:“你为什么不写了?”  相似文献   

17.
一堂阅读课     
一个传遍了全世界的故事在美国老师别开生面的启发下孩子们居然发现了伟大的作家笔下也有破绽——上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮……后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。老师:如果在午夜12点的的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什…  相似文献   

18.
Zero 《师道》2006,(3):34-34
上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。故事很快讲完了,老师对孩子表示了感谢,然后开始向全班提问。老师:你们喜欢故事里面的哪一个,不喜欢哪一个,为什么?孩子们很快总结出来:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?学生:辛黛瑞拉会变回原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。…  相似文献   

19.
一堂阅读课     
2000年春天的一个上午,上课铃响了,孩子们跑进了一个教室,他们的老师已经在那里等待他们,等孩子们安静下来,老师告诉他们,这节课要讲的是《灰姑娘》的故事。老师首先问孩子们是否知道这个故事,孩子们说知道,于是老师请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。以下是师生问答的部分内容:  相似文献   

20.
上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学们讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班同学提问。老师:你们喜欢故事里的哪一个?不喜欢哪一个?为什么? 学生:喜欢灰姑娘辛黛瑞拉,还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐,辛黛瑞拉善良可爱漂亮,后妈和姐姐对她不好。老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想想,可能会出现什么情况?  相似文献   

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